计算机word教案设计,Word文档教学设计
Word文档教学设计
[教学目的与要求]
(1)学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整。
(2)通过实际操作,培养学生的动手能力、探知能力。
[课时安排]
建议2~3课时。
[教学重点与难点]
段落的对齐、缩进和行距调整。
[教材分析]
本课主要内容是段落的对齐和缩进。
段落的对齐和缩进是排版最常用的方法,也是要求学生重点掌握的内容。这部分内容有“段落对齐”、“段落缩进”、“行距调整”三个知识点。
这三个知识点讲解时,应准备好文章内容,边讲边让学生试着操作,“段落对齐”中对齐方式有“左对齐”、“居中”、“右对齐”、“两端对齐”、“分散对齐”几种,每种对齐方式的效果是什么,只讲不看是搞不清楚的,只有让学生实际试一试,看一看,对不同对齐方法有所了解,在以后使用时才知道选用哪种对齐方式。
段落对齐的几种方式一定要让学生操作,试一试,练一练。
“段落的缩进”主要讲解了利用标尺的操作方法,要让学生了解标尺的使用,了解标尺上“左缩进”、“右缩进”等的位置,学会利用鼠标拖动完成段落缩进调整的方法。建议采用演示和学生动手操作相结合的方法。
“行距调整”是指两行间隔的调整。行间距多大是合适的,这和操作者的经验有关系,这不是本课的根本,本课主要解决的问题是如何设置行距。讲解时行距的“设置值”具体是什么,不是很重要,重要的是让学生知道,不同的值,行距大小不同就可以了。
[参考资料]
Word中的段落,就是我们平常所说的自然段。在Word中输入文字时,每按一次回车键,就表示一个自然段的结束,下一自然段开始。为区分每一独立的自然段,Word在每个段落的结束处都会显示一个段落标记符号 ,每按一次回车键,就会产生一个段落标记。通过“视图(V)”菜单中的“显示段落标记(S)”命令,可以控制该标记显示与否。该标记仅起显示作用,不会被打印出来。
对段落进行修饰时,操作对象的最小单位是自然段。当光标位于某段中的任一位置,所选择的段落修饰命令就将对该段落起作用。即使在修饰段落前高亮选择了一个段落中的某块文字,段落修饰命令也将对整个段起作用,而不仅仅是对选中的文字块有效果。
按照中文表达的习惯,每一个自然段的段首要空两个字,在计算机处理文字时,这种空字效果就称为段落的缩进控制。
在Word中,不但可以实现首行缩进的效果,还可以令整个段落左边或右边整体向内侧缩进一定的距离,使一个段落中每行的文字数都减少,相应的该段行数就会增多。通过水平标尺可以方便地控制缩进效果。
如果编辑窗口中水平标尺没有显示出来,可以选择“视图(V)”菜单中的.“标尺(R)”命令。再次选择该命令,就可隐藏水平标尺”。
利用水平标尺进行段落缩进控制:
◆左缩进:移动鼠标器光标,当空心箭头指向标尺上的左缩进按钮时,按下鼠标器左键不放,并向右拖动鼠标器,左缩进按钮随即产生从左向右缩进的左缩进效果。
◆右缩进:用鼠标器向左拖动标尺右侧的缩进按钮,可使光标所在的当前段或所选段落产生由右向左缩进的右缩进效果。
◆首行缩进:首行缩进的含义是段落的第一行相对于该段的其它行向右缩进一定的距离。用鼠标器向右拖动标尺上的首行缩进按钮,可使当前段的第一行产生首行缩进的效果。
◆悬挂缩进:悬挂缩进的含义是段落的第一行不动,而其它行由左向右缩进一定的距离。用鼠标器向右拖动标尺上的悬挂缩进按钮,可使当前段产生悬挂缩进的效果。
◆对缩进量进行精确控制。通过标尺进行段落的缩进控制无疑是非常直观而方便的,不过却无法做到精确控制。如要使得某段左缩进1.75厘米,从标尺上是无法准确读到这个数字的。通过“格式(O)”菜单中的“段落(P). . .”命令,不仅可以设置对齐方式,对左右缩进量进行精确控制,还可以随意设置段落前后的空白、调整行与行之间的距离。
【Word文档教学设计】相关文章:
计算机word教案设计,Word文档教学设计相关推荐
- 计算机基础教案文档,独家稿件:[定稿]计算机基础教案33705.doc文档59页原创精品...
<[定稿]计算机基础教案33705.doc>由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与<[定稿]计算机基础教案33705.doc文档59页原创精品>相关文档资源请在帮帮文库(www ...
- word制作招聘启示文档教学
新建与保存文档 步骤01 启动word,在弹出的word软件页面中单击"新建空白文档"选项,如图1 步骤02 新建一个word文档,单击窗口左上角"保存"按钮 ...
- 小学第三册上计算机wps教案,《初始WPS》教学设计——溧阳市横涧小学 夏春芳...
教学目标: 1.知识与技能: (1)能够正确启动与退出"wps文字": (2)能够说出"WPS文字"窗口的组成,了解各部分的作用. (3)能够更换自己喜欢的皮肤 ...
- 计算机flash教案,认识Flash软件的教学设计
认识Flash软件的教学设计 第1课 进入动画新天地--认识Flash软件 教学设计 1.教学内容分析 <认识Flash软件>是广东省教育研究院教研室的广东教育出版社第四册(上)第1课,通 ...
- 人教版走进论坛计算机课教案,《走进论坛》教学设计
一.教学目标 知识与技能:了解什么是BBS以及BBS的作用,能够正确熟练地完成账号注册,学会正确登录BBS论坛. <走进论坛>教学设计 口江苏省滨海县实验小学 一 徐步东 . 教学目标 趣 ...
- word主控文档计算机二级,2017高会《职称计算机》Word 2003:主控文档和子文档
2017年高级会计师 考试评审依然有部分地区需要考生通过职称计算机的考试,东奥小编为大家整理高级会计职称计算机知识点,希望能够帮助大家轻松过关! 主控文档和子文档 如果要编辑的文档长达数百页,最好使用 ...
- 用计算机编辑文档教学建议,长文档编辑在大学计算机基础教学中的应用
摘要:针对我国高校大学生本科期间普遍缺乏长文档编辑技能的现状,提出了在大学计算机基础课程增加长文档编辑教学的建议.长文档编辑要遵循规范的程序,必须使用样式和编号来保证格式和次序的统一,必须使用节来实现 ...
- javaH5女娲宫旅游网站设计与实现计算机毕业设计MyBatis+系统+LW文档+源码+调试部署
javaH5女娲宫旅游网站设计与实现计算机毕业设计MyBatis+系统+LW文档+源码+调试部署 javaH5女娲宫旅游网站设计与实现计算机毕业设计MyBatis+系统+LW文档+源码+调试部署 本源 ...
- java校园爱心公益平台设计与实现计算机毕业设计MyBatis+系统+LW文档+源码+调试部署
java校园爱心公益平台设计与实现计算机毕业设计MyBatis+系统+LW文档+源码+调试部署 java校园爱心公益平台设计与实现计算机毕业设计MyBatis+系统+LW文档+源码+调试部署 本源码技 ...
最新文章
- 【浙大软件学院机试】深度优先搜索、并查集和优先级队列知识点(Python实现)
- 安装显卡驱动后分辨率低的办法
- [原创]直播服务器简单实现 http_flv和hls 内网直播桌面
- picf509c语言程序,樊媛媛c语言程序设计09编译预处理.pptx
- 冒泡排序-----选择排序1-2
- 克隆需要验证_GeneCopoeia基因克隆
- 南科大计算机系实力a,五大竞赛学科A+高校排行榜发布!北大实力碾压,科大赶超清华...
- Spring boot自定义启动字符画(banner)
- Linux Shell高级技巧(四)
- winexec函数 执行powershell 脚本_丢掉 Powershell.exe 来渗透测试
- 泄漏 iOS 关键源码的人,居然是苹果的一个实习生
- 在文件中查找和替换,覆盖文件不起作用,它清空了文件
- 在Eclipse中创建java类的注释模板
- Wonderware Historian 2017安装,资料
- yarn的安装和使用
- Python按页拆分Word文档
- IDEA左侧目录,按照文件夹排序
- SPP、ASPP与PPM
- 判断某整数是否既是5又是7的整数倍()
- php 防注册机,discuz论坛自动注册机 伪造注册会员数