云炬随笔20210819
2024-04-29 08:37:34
学生的两大生产力，一种是热爱，由内心的渴望激发的长期动力；一种是ddl，由肾上腺激素激发的短期动力。——CYJ随笔20210819
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就像等离子体粒子之间的相互作用一样,任何个体的行为都会对局部产生波动影响其他个体的轨迹,其他个体同时会被动产生相应的应激行为"反"作用于该个体.--CYJ随笔
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就像等离子体粒子之间的相互作用一样,任何准稳态的集体都是准中性的,无论多么正能量会被负能量吸收消耗.--CYJ随笔
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