基于WEB的精品课程远程教学系统的设计与实现
一、课题任务与目的
《基于WEB的精品课程远程教学系统的设计与实现》毕业设计（论文），主要研究的是对网上教学系统的相关问题。
通过对Microsoft SQL Server 2008架设平台的基础内容和对各种服务器的配置和调试的学习，通过对ASP.NET语言的学习，需要实现本课程网站的功能用户通过用户登陆界面输入账号和密码，进入学生或老师子系统或管理员界面，没有账号或密码的用户需要注册，才能进行浏览或操作，可以对自己的用户信息进行更改。主页面上有教学内容的更新公告，教学资料，考试试卷，和留言板。学生可以查看教学视频和课件，可以做试题并且提交，让老师给定分数，并查看分数，还可以通过留言板向老师进行提问。老师可以更新教学资料，审批学生的试卷给定分数上传到网上，还能回答学生的问题，给老师和学生提供方便。管理员可以删除已经毕业等不在学校的学生或老师的账户，也需要对公告进行更新和发布。
这些功能后使本网站实现以下目标：使用者可以利用课程网站来获取自己想要的知识，老师可以利用精品课程网站向学生传播自己的知识；学生有可能会遇到各种自己无法解决的问题，就需要能够向别人求助，设计一个留言板就能够很好的解决这个问题，它能方便用户之间的交流，提高学习的效率；课程网站的内容是不断更新的，能把用户的要求及时的反应到网站上去。
二、调研资料情况
目前我国政府对高等教育的质量十分重视,外加教育机构间的生源竞争日趋激烈，许多企高等院校都引入了类似的教学网站,利用网络与多媒体开展远程培训的技术很大的发展。
精品课程建设是一项综合的系统工程，具有多层次性和多样性。精品课程建设的内容涉及诸多方面，精品课程建设内容大概包含6个方面，即内容建设、队伍建设、教学方法与手段建设、教材建设、实验内容建设和机制建设。精品课程建设的目标是通过为广大师生提供优质教学资源来提高教育教学质量。为了以较低的成本实现这一目标，同时也为了进一步提高广大师生的信息化能力，精品课程建设应使用信息技术手段，特别是网络技术和多媒体技术手段，将优质课程的内容、教案放到网上。这样，不同学校的广大学生可以共享优秀的教学资源，教师之间可以互相借鉴，共同学习和提高。
三、初步设计方法与实施方案
系统结构模型本课题基于MicrosoftVirtual Studio 2010平台，后台使用Microsoft SQL Server 2008数据库用来管理用户信息和教学资料。
精品课程网站的用户可分为管理员与游客。根据不同用户的不同需求，增加交互功能：查询、下载、上交、修改等是ASP.NET所支持的。本系统采用B/S模式进行系统地设计与实现。
用户通过用户登陆界面输入账号和密码，进入学生或老师子系统或管理员界面，没有账号或密码的用户需要注册，才能进行浏览或操作，可以对自己的用户信息进行更改。主页面上有教学内容的更新公告，教学资料，考试试卷，和留言板。学生可以查看教学视频和课件，可以做试题并且提交，让老师给定分数，并查看分数，还可以通过留言板向老师进行提问。老师可以更新教学资料，审批学生的试卷给定分数上传到网上，还能回答学生的问题，给老师和学生提供方便。管理员可以删除已经毕业等不在学校的学生或老师的账户，也需要对公告进行更新和发布。
本系统所完成的功能如下：
四、预期结果
1．提交需求分析说明书、系统分析说明书、详细设计说明书、源程序、测试文档各一份，文档中要有详细的各种说明。
2. 学生可以通过本系统学习，提问。老师可以上传视频，教学课件，网上答疑。
3．根据毕业设计的整个开发过程，以及开发所用的文档、资料、解决方案等，总结出一篇毕业论文。
五、进度计划
从2012年1月中旬开始计划，共计5个月时间完成
具体安排如下：
2012年01月03日-2012年01月14日：教育信息化、远程教育、网络教学，精品课程建设、视频流等方面知识
2012年01月15日-2012年01月22日：ASP.NET语言进行学习
2012年01月23日-2012年01月30日：Microsoft SQL Server 2008进行学习
2012年01月31日-2012年02月20日：完成精品课程系统的需求分析
2012年02月21日-2012年02月27日：对系统进行概要设计，完成其中的体系结构设计和数据库设计。
2012年02月28日-2012年03月06日：配置开发环境，完成系统数据库的建立。
2012年03月07日-2012年03月13日：设计每个功能模块的图形界面
2012年03月14日-2012年03月20日：完成系统的首页设计和登录界面设计。
2012年03月21日-2012年03月27日：完成用户注册和登录的功能。
2012年03月27日-2012年04月02日：完成更新教学资料。
2012年04月03日-2012年04月09日：完成考试模块。
2012年04月10日-2012年04月16日：完成在线答疑模块。
2012年04月17日-2012年04月23日：对各个模块进行调试，建立数据库连接，并测试。
2012年04月24日-2012年05月14日：完成毕业论文。
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