1.1

课程设计的目的

通过本次课程设计,使学生能够全面、深刻地掌握数据库系统的设计流程。根据在数据

库原理课程中所学到的数据库理论知识,结合某个具体的实际需求,最终开发出一个较为实

用的数据库系统。

1.2

课程设计的背景和意义

1.2.1

课程设计的背景

20

世纪

90

年代后期特别是近几年,我国的超市产业飞速发展,其经营模式更为复杂,旧

的管理体制已经无法适应超市的发展,这就迫切的需要引进新的管理技术。

超市的数据和业务越来越庞大,而计算机就是一种高效的管理系统,这就需要我们把超

市的管理与计算机结合起来,从而超市管理系统应运而生。依靠现代化的计算机信息处理技

术来管理超市,节省了大量的人力、物力,改善了员工的并且能够快速反映出商品的进、

销、存等状况和各种反馈信息分析,使管理人员快速对市场的变化做出相应的决策,加快超

市经营管理效率。

1.2.2

课程设计的意义

数据库课程设计

的设计思想旨在强调学生的实际编程能力的培养与创意灵感的发挥。

为此,本课程结合学科特点,除了让学生掌握数据库原理的理论知识,还增加了需求功能让

学生完成,并鼓励学生的创作出个性的程序,满足客户需求,与市场的实际项目相结合。学

生对此热情高,实际收获大,效果好。通过课堂学习和参与相关项目设计,学生对书本支持

有了深刻的理解,实践性教学取得了良好效果。

1.3

课程设计环境

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