与14级团队同学的约定
总结：
这篇图文主要强调：
1.带学生不能按照自己认为正确的方式统一管理，应该针对学生的特点因材施教。
2.要为学生提供世界观指导，提供与世界观匹配的方法论，如果他们不去思考，就要辅助他们去思考。
带团队这么多年了，越来越感觉到做辅导员的辛苦~
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