自我思考：世界观与方法论——关于做事方法，情商，智商，爱商的深入思索

结论1：就在做事情的时候一定要思考一下什么先应该完成的。简单来讲，就是在处理一些问题的时候，要将每个问题赋予不一样的重要度，按重要度的排列去处理问题。但这个标准因人而异

我先说说这个问题的由来。我们班有一个很努力很努力的学生，但是他学的并没有他自己努力的那样好。举个例子，他英语是全班最努力的，但是到现在他的四级仍然没有过，但，我有一个平时不怎么学习的室友，四级直接就过了。为什么呢？那个很努力的同学认为，只要是接触到的知识，都应该去把它学好，而我那个室友则不一样，他平时对什么东西应该学不应该学有着自己十分明确的态度，他觉得不需要学的东西，干脆就不学，课都不去上。但是在对待英语的时候却很认真，甚至我们整个寝室在四级前两周的时间里，在他的影响下，所有人都在学英语(~~虽然我还是没过~~)。

通过这个问题，我不想讨论什么智商啊，努力啊什么的，我想说，有的人在解决问题之前，是会给问题加上重要值的，这么说可能把话说的太死了，或者说每个人对重要值的设定是不一样的，最经典的例子是韩信的胯下之辱，不同的人在设定重要值的时候，是会有不同的想法的，比如说，在重要度上，加上喜恶程度，或者出于各种思考而对重要度加以调整，而对于韩信来说，他对重要度考虑的相当纯粹，乃至将自己的脸面，或者说尊严都可以不考虑进去。

结论2:智商情商有高有低，但表示形式大多相同，爱商所有人都一样高，但表示形式却因人而异。

在这里，我先要解释一下爱商是什么。爱商由CCUT著名校花z姐姐提出，即指一个人表达爱的能力。

从我自己开始说起。我是一个特别“任性”的人，我做什么事情都是按着我自己的喜好来的，我喜欢做什么就做什么，这可能是我有些不合群的根本原因。这就导致了一些问题，因为这个重要值的只和我自己有关，由这个重要性安排的顺序就会很自我，或者说，很自私(说自私也不是很准确，因为确切的讲，我重要值的设定，是去除了自我的存在)。以前我也注意过这个问题，别人也说过我，但是，有时候我也想改变，也有过一部分改变的做法，或者说，完成自己的重要值的顺序，会分出一部分时间，照顾一下周围人的感受，当然，可能有时候这部分时间占的相当小，或者假设，如果在某一个时刻里，和其他人相处，是重要值最大，那我也会去积极的做这些事。归根结底，在潜意识里，我依然会按着重要度去做事。

我觉得只有在以上的这种模型下，才可以解释我自己。这种重要值的设定，说穿了，就是看待事物的方式，也就是世界观。

我认为，我这样的世界观没问题，任何人都有向自己心中所喜好的事靠拢的意愿和权利，这没有错。但是有的人的世界观却是，在追求喜爱事物的过程中，人与人之间的和谐融洽也是很重要的。有什么样的世界观就有什么样的方法论。在前者这样的世界观的影响下，有这样方法论的人，就是智商高，按后者方法论实践的人，就是情商高。当然，在这之外，万物生灵还有另一种情感:爱。追求爱，是所有人共有的。我不相信父母的慈爱，同学间的有爱，师生间的关爱，是会因为不同的人而有差距的。或者说，我认为，每个人的爱商，是相同的。但是，爱商不同于情商智商，情商的表现形式是与人的相处，智商的能力是解决问题。

结论3：专注情商，专注智商，智商情商两者兼顾这三者都是爱商的分支

虽然每个人爱商相同，爱商的体现是会因人而异的，情商高的人，体现爱商就是与人相处并让人感到温暖，而智商高的人，在他看来，通过他的实践及成果报答别人，则是对别人最好的报答。由于体现方式的不同，就导致了一个问题：在智商高的人会觉得情商高的人太过亲昵，情商高的人会觉得智商高的人没有人情味，也就是说，双方都不承认对方表达爱商的方式，觉得对方缺少爱商，由此，一些争端就会展现出来。有人会说，也有智商情商都高的人啊，但是我想说，情商和智商的抉择虽然不同于鱼和熊掌那样只能作为单选题来选择，但是，大家要想到，人的精力是有限的。如果这个人情商智商都高，那么，他如果把精力都放在智商上面，那么他的智商方面的体现会比现在还要巨大。情商情况也是相同。

专注智商，专注情商，或者二者兼顾，这三种人，充斥在我们世界的周围。这三种人就像是构成人类性格的三种不同的基石，在他们之上，就是爱商。这三种人是因为对爱的表示方法不同而展现出来的不同人格，都有各自的人格魅力。但本质上，我们都是富有爱商的人，爱商既是我们共同的属性，也是不同类型人相处融洽的源泉。如果大家都站在爱商的角度上看问题，那，其实所有人都在努力向好的方向发展。所有人的方向都是一样，向人类更加美好的方向发展。