一：已关注邹欣老师的博客，以及一些任课老师的博客。

二：新学期新气象，走过基础C语言的学习，转眼间来到了C语言的高级学习...

1、翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客，并回答下列问题。

（1）最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助？

看了几遍邹欣老师的博客，反复思考了几遍，比喻大学生与老师的关系，这种健身教练与健身学员的关系真的是最恰当不过的了。真的是每位同学来到当前的专业，例如我来到计算机领域也是一样的，都是为了学好才来的，但这种学好结果的出现 是需要一个漫长的过程的。正如邹欣老师那篇博客两句话一样，说的我非常有感触。

“有些学生说：老师, 你讲得特别好, 我特别想提高, 但是我太忙了, 所以没时间写程序, 我就是来听听。。。”

“这种情况放在健身学员的类比中会是这样:教练, 你讲的特别好, 我特别想减肥健美,  但我太忙了, 没时间练, 所以我办了卡, 就放在兜里，有时候拿出来看看。。。” 如果有好的结果，光说不练是不行的。就比如 有一个很牛，很大神级的人物来教你，牵着鼻子不动，别人再牛，不学不动的人也是没有任何收获的。不管是什么时期的老师，他都是起到了一个“师傅领进门的作用”，可能初高中老师带的比较紧，到了大学大家都是成年人了，最起码对自己的学习和生活都有一个“自觉、自律了”。在教练与学员的关系中，我期望老师能多多带我去动手去实践一些东西，因为平时自我管理的时间比较多，一些理论概念性的东西，我们自己都可以想办法去看的，但是一些实践性的东西没有教练亲手的带领，学员是很难成功的。健身（学习），都是一个漫长的过程，在这过程当中我期望 出现很多总结，修改，与升级一些，出现一些新颖有趣的进步方式，这是需要二者的互相配合，经常沟通的，更期望老师能够想出好的点子，一起商讨进步，毕竟老师比我们见识的多。推荐一些曾经对他有启发的书籍。毕竟到了大学，被“散养”了，很多时候很迷茫。

总结说来我所期望得到的帮助就三点：

a多带领实践，多动手实际去操作

b多想出一些好的点子，开发我们想不到的一些东西

c推荐一些有益的书籍

（2）你对博客中提到的评分规则有何意见和建议？

评分标准整体上还是很合理的，根据完成情况分等级是可以的，但是个人觉得等级分数拉的有些大，可能第一次没做好，但因为分数拉开太多就破罐子破摔了，就会很打消信心，如果稍微缩小缩小分差，很多人可能会有进步的波动。还有就是负分，负分就让大家更丧失信心了，我觉得可以根据做作业老师的感觉来评定，抄袭特别严重可以负分，正常作业写的不好，也不要给负分，（除每次都不认真的同学）。还有就是附加分，觉得可以给 但不要给太多，毕竟做附加项的内容是少数，大多数人是停在基础的程度上的。随着以后学习深入，可以适当加一加。

（3）你读了该博客中哪些超链接？有何感想？

http://www.cnblogs.com/xinz/p/4104695.html

感想：我看了邹欣老师的感恩回馈--你评博客，我送好书。这里面提到了《构建之法-现代软件工程》我点开了相关信息参见豆瓣页。对此产生很大的兴趣，很想亲自去看一看，虽然我只是一个初学者，但我觉得这本书会给我带来很大的启发，所以我打算去买一本。从这里 可以感受到邹欣老师的温暖。还有就是看了北航同学的博客，真的很值得我去学习，不知道的太多太多了，以后会多多关注老师们和学长们的博客，学会汲取精华，总之感谢博客这个平台，和各个老师，让我能学习到很多在别处学习不到的东西。

2、新的学期新的开始，一切皆有新的可能。请观看电影风雨哈佛路或者书籍版，豆瓣、kindle、京东阅读和多看阅读都有相应的电子书版本，并写一篇感想

观看风雨哈佛路感想：我观看的是风雨哈佛路的视频版。之前看过书籍版的，这一次看了视频，真是从想象中的震撼到视觉加想象的震撼，让我的内心久久不能平静，为何小女孩-丽丝的命运如此悲惨，一个平凡的孩子，出生在一个并不美满甚至是糟糕的家庭，年幼的她默默承受着一切。影片主要讲述的是她的父母亲都吸毒并且家境贫寒在学校里受同学们的嘲笑，但一次测验中她竟然得了满分，一步步的努力，在她的妈妈因艾滋病去世以后，伊丽莎白强忍伤痛，更加的发奋学习，最终考上了哈佛大学。看完以后，我的内心充满了许多的如果。如果伊丽莎白的潜力没有被老师发现、如果她因为父母吸毒而自暴自弃的话，她也不可能考上哈佛大学，也永远不可能成为一个对社会有用的人。当然更重要的是，她自己的努力 她没有向命运低头，而是不断获取知识，冲破了命运对自己的束缚。她生活在这样的环境下都能取得如此的成功，我们为什么不能呢？？或许是我们生活的比较安逸，并没有那么深的领悟，目前我们所拥有的的一切还都是父母亲拼下的江山给予我们的，没资格每天碌碌无为，最起码做好本职的学习工作，比如学习计算机一样，如果不懂，有书籍、有网络、有老师啊，只要想学方式方法处处是，去不去斟酌都是人主观指导的。所以万事都要自己去努力，生活再艰辛，再苦楚，再心酸，都不能阻止前行的脚步，而要让其成为自己的动力，这部影片里小女孩就做了很好的诠释。所以又有什么能阻挡我们呢，我想只有自己，万事还是看自己的。

3、本学期课程C程序设计高级课程主要学习指针、结构、链表、文件几部分内容，你对本学期课程的学习有什么目标？预备如何实现该目标？

这已经是开课的第二周了，这学期第一节课老师带领复习了一下基础C的相关知识，紧接着就开始学习指针，是有点不好理解的，目前记忆最深刻的是指针的定义及相关概念，实际自己操作起来还是有点乱的，但目前发现都是以前的程序，然后进行些修改，把指针加入进去。总的来说最近两周学习开始上路了，继续努力吧。这几部分内容也是很重要的吧，对于本学期的课程学习我的目标是 跟住老师！老师讲解的很细致，虽然学习的这几部分现在还不是很了解，但也是简单的翻阅了课本。对于我这种水平不咋地的人来说，我的目标没有什么 就是跟住老师，把老师讲解的那些都搞明白。预备实现就是我本学期的目标，第一：紧跟老师的步伐。第二：找些C语言方面的书，熏陶熏陶自己，培养一下C的思维。