大一新生如何h看待大学生活？
大一新生对大学生活的认识调研报告
大学对每个经历高考洗礼的我们来讲都是一个新的开始。在这里，我们开始学着独立，开始学着步入社会，开始依靠自己的能力去做自己想做的事情。那么，我们眼中的大学生活究竟是怎样的呢？为此，我们通过发放网上调查问卷的方式深入调查大一新生对大学生活的认识。
调查样本中，男生37人，占35.24%，女生68人，占64.76%。除此之外，我们随机访问了10位大三的学长学姐，通过他们的认识来反映作为大一新生的我们的认识有何不同。调查包括了全国多所大学新生的看法，具有一定的普遍性和较高的代表性。
一·在步入大学前大一新生对大学的认识
基本上受访学生都认为大学是自由的，快乐的，它丰富多彩，有滋有味，充实，轻松。有很多可以锻炼的机会，而我们也可以做自己感兴趣的事情。同时，大学是学术圣地，是知识的海洋，可以和众多的学术大师交流· · · · · ·每一颗年轻的心都对大学充满了憧憬，那是我们高考完后的三个月想起来就兴
奋的事。在那里，我们可以做我们想做的事，唯一不同的是，再没有父母老师的约束······
至今，大一新生们已步入大学一月有余，那么，大学是否就像我们所憧憬的那样呢？我们询问了他们现在的生活是否符合他们的预期？得到了下面的结果
从中我们可以看到，有超过一半的同学认为大学的生活并不像他们想象的那样。那么，他们为何这样认为呢？在受访大一新生中，这些认为不太符合的学生都反映自己现在感觉很忙，并不是自己以为的那样自由，悠闲。现在的课程任务甚至比高中还重，每天忙的团团转······到底他们的感受如何呢？
通过上图我们可以看到，仅有6.67%的人觉得自己现在的学习，生活自己很喜欢。绝大多数的人虽然认同大学的自由能力更强，但对他们的自制力，独立能力却有很大的要求。这对初来大学的我们来说，无疑是个巨大的挑战。
二．现在的认识
虽然大多数人都有以上种种的困扰，但是无论如何，生活还是要继续。我们还是要明白我们到底想要什么？在受访人群中，大家的答案也是各种各样的。有的人想要努力学好课程；有的人想要把握自己的初心，坚持自己的方向；也有的人希望得到能力的提升· · · · · ·无论出于什么样的目的，都反映出我们的千禧一代正在努力的适应着这全新的生活。我们也相信，一段时间后的我们，将会以另一种姿态去看待我们的大学生活。我们也会觉得一切是那样的自然，那样的充实。而那时的我们，也正在向我们的未来进发！
三．未来的憧憬
从小到大，我们每个人都怀揣梦想，渴望着有一天我们的梦想可以实现。步入大学，梦想似乎触手可及，但是我们依然无法抓住。但是，这却并不妨碍我们为它而努力的决心。受访学生中，有人希望自己可以和自己的家人朋友一起去做自己想去做的事；有的人想要一份稳定的工作或是自主创业；也有人希望自己获得幸福，洒脱·· · · · · ·无论什么样的梦想，都是我们努力的方向！
四．学长学姐的看法
大一，是学长学姐们走过的路。因为经历过，所以他们更明白，大学，究竟是怎样的。我们又该如何走过。相信由他们的指引，我们也将走过一段不平凡的大学旅程！
五·调研结果分析
绝大部分同学在步入大学前认为大学生活是轻松自由的，在大学生活一段时间过后认为大学生活十分繁忙，与预期不同。
大一学生目前对大学生活的认识主要为：琐事多，学业任务重，要求独立自主的能力，合理安排时间和自律能力，综合素养。
从步入大学前、步入大学后、理想的未来生活的调研结果中易知，大一学生对自由有着十分强烈的渴望。
有一定比重的学生对爱情向往。
从对大学生活的认识、现在想获得的事物、获得未来理想生活的途径可以看出，有很大一部分同学比较重视大学学业，愿意花时间在学习上。
有部分同学表现出有一定的物质需求。
有部分同学未来想要稳定的生活，一定程度上表现出对当下生活的不满意。
为了获得想要的生活，大部分同学表示要通过学习来实现。同时，只有少部分提及综合能力的培养。
六·总结
通过以上调查，我们不难发现。我们的千禧一代对于大学生活的认识是有些不足。但是，认识本就是在不断的学习，接受，改进中得到进步。我相信我们每个人都会逐渐适应大学的生活。
每天的忙碌，似乎并不是真的无所适从。让我们焦头烂额的，不是事务的繁重，而是我们不知道如何去管理，学着去管理时间，你会发现，一切都是井井有条，我们完全有时间去做我们想做的事；让我们抓耳挠腮的大学课程，真的是因为难？可能更多的，是我们的投入和专注远不及高中。试着用备战高考时的那份认真去做，你会发现，一切都在掌控之中。
大学，不是我们休息的港湾，而是我们锻炼和表现的舞台。它是学术氛围浓厚的象牙塔，更是我们步入社会的实践之地。与其去抱怨，不如学着去改变。你会发现“大学生活是精彩的”不再是听别人说说，而是自己发自内心的感受。相信不久之后，每个人都会发现，自己的大学生活是如此的充实而有意义。而我们，也在朝着自己的方向前行· · · · · ·劝君惜取年少时，韶华倾付青春梦！
成员：2018011214018白瑞，2018011214009谢保殿2018011214016杨津2018011214019王颖慧2018011214006宋园祺
小组分工：问卷制作：白瑞，王颖慧
调查：杨津，谢保殿报告：白瑞，宋园祺，谢保殿，杨津，王颖慧
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// An highlighted block
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| 项目 | Value |
|---|---|
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使用:---------:居中
使用:----------居左
使用----------:居右
| 第一列 | 第二列 | 第三列 |
|---|---|---|
| 第一列文本居中 | 第二列文本居右 | 第三列文本居左 |
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| TYPE | ASCII | HTML |
|---|---|---|
| Single backticks |
'Isn't this fun?'
|
‘Isn’t this fun?’ |
| Quotes |
"Isn't this fun?"
|
“Isn’t this fun?” |
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|
– is en-dash, — is em-dash |
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Gamma公式展示 Γ(n)=(n−1)!∀n∈N\Gamma(n) = (n-1)!\quad\forall n\in\mathbb NΓ(n)=(n−1)!∀n∈N 是通过欧拉积分
Γ(z)=∫0∞tz−1e−tdt .\Gamma(z) = \int_0^\infty t^{z-1}e^{-t}dt\,. Γ(z)=∫0∞tz−1e−tdt.
你可以找到更多关于的信息 LaTeX 数学表达式here.
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mermaid语法说明 ↩︎
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