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全国计算机二级C上机 编程题

全国计算机等级考试C语言――编程题

1．m个人的成绩存放在score数组中,请编写函数fun,它的功能是:将低于平均分的人数作为函数值返回,将低于平均分的分数放在below所指的数组中。例如,当score数组中的数据为10、20、30、40、50、60、70、80、90时,函数返回的人数应该是4,below中的数据应为10、20、30、40。第一个for循环用来计算score数组中分数的总和,然后用aver/=m求出平均值,第二个循环用来找出小于平均分的元素,并放到数组below中,这里要注意j的递增方式。 #include #include #include

int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,j=0,aver=0; for(i=0;i{ int i,n,below[9];

int score[9]={10,20,30,40,50,60,70,80,90}; n=fun(score,9,below);

printf(\ for(i=0;i #include void fun(int *a,int *n) { int i,m=0;

for(i=1;iif(((i%7==0) || (i==0)) && !((i%7==0) && (i==0))) { a[m]=i;m+=1;} *n=m;} main( )

{ int aa[1000],n,k; clrscr( ); fun(aa,&n);

for(k=0;kif((k+1)==0) printf(\else printf(\

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3．请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是:求出能整除x且不是偶数的各整数,并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中,这些除数的个数通过形参n返回。例如,若x中的值为30,则有4个数符合要求,它们是1,3,5,15。由于要求的数不能是偶数故编程时从1开始循环而步长为2这样正好保正i永远的奇数。这里也要注意存放结果的数组pp的下标变化方式。 #include #include

void fun(int x,int pp[],int *n) { int i,j=0; for( i=1;i{ int x,aa[1000],n,i;

printf(\ scanf(\ fun(x,aa,&n);

for(i=0;i4．请编写一个函数void fun(char *tt,int pp[]),统计在字符串中’a’到’z’26个字母各自出现的次数,并依次放在pp所指数组中。例如,当输入字符串abcdefgabcdeabc后,程序的输出结果应该是:3 3 3 2 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0本题采用的是字母的ASCII码值与数组pp下标的对应转换关系分别求出对应字母的个数。第一个for是给pp赋初值0,第二个for用于控制在字符串内从头到尾移动。由于字母’a’的ASCII码值为97而它的个数要放在pp[0]中,而’a’-97的值正好为0。 #include #include void fun(char *tt,int pp[]) { int i; for(i=0;i=‘a’) pp[*tt-97]++; } main( )

{ char aa[1000]; int bb[26],k; clrscr( );

printf(\ scanf(\ fun(aa,bb);

for(k=0;k5．请编写一个函数void fun(int m,int k,int xx[]),该函数的功能是:将大于整数m且紧靠m 的k个素数存入xx所指的数组中。例如,若输入:17,5,则应输出:19,23,29,31,37。本题中的for循环用来判断一个数是否为素数,

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由于个数只能是k个所以用do－while循环来控制。 #include #include

void fun(int m,int k,int xx[]) { int i,j=0,p=m+1; do { for( i=2;i=p) xx[j++]=p; p++;} while(j{ int m,n,zz[1000];

printf(\ scanf(\ fun( m,n,zz)