明翰英语教学系列之方法篇
文章目录
- 传送门
- 前言
- `学习路径&知识体系`
- 学习技巧
- `构词规律`
- `词汇的偏旁部首`
- 词义前缀
- 否定前缀
- `in-`
- mis-
- dis-
- de-
- un-
- con前缀
- out前缀
- sur前缀
- trans前缀
- re前缀
- 词根
- -struct-
- -fall
- 词义后缀
- 否定后缀
- -less
- ist后缀
- 词性后缀
- 名词后缀
- `-ment`
- `-ship`
- `-ion`
- -ness
- -ity
- -ence
- -ure
- -ing
- -ery
- -ist
- -er
- 动词后缀
- -fy&-ify
- 副词后缀
- -ly
- 形容词后缀
- `-able`
- -ly
- -y
- `-al/-ual/-ial/-ical`
- -ful
- -ive
- 其他规律
- 双写规律
- `如何背单词`
- 遗忘曲线
- `高频重复，少量多次`
- 单词的灵魂
- 单词场景化
- 张嘴动笔
- 构词规律
- 联想法
- 总结
传送门
- 明翰英语教学系列之方法篇
- 明翰英语教学系列之音标篇
- 明翰英语教学系列之名词篇
- 明翰英语教学系列之动词篇
- 明翰英语教学系列之形容词与副词篇
- 明翰英语教学系列之冠词篇
- 明翰英语教学系列之代词篇
- 明翰英语教学系列之介词篇
- 明翰英语教学系列之连词篇
- 明翰英语教学系列之数词篇
- 明翰英语教学系列之时态与语态篇
- 明翰英语教学系列之句法篇
- 明翰英语教学系列之口语篇
- 明翰英语教学系列之雅思篇
- 明翰英语教学系列之雅思常见词汇与固定搭配篇
- 明翰英语教学系列之雅思阅读备考必读文章篇
- 明翰英语教学系列之雅思写作口语常见话题篇
- 明翰英语教学系列之PTE与多邻国篇
前言
英语是全球最流行的语言，也是一门非常庞大的知识体系，
英语知识体系中的知识点错中复杂，
如果对英语一点兴趣也没有，并不建议入坑。
时间就像一张网，你撒在哪里，收获就在哪里。
大军未动粮草先行，在系统的学习英语知识前，
不如先学习一下英语的学习方法，是非常有必要的。
英语是听说读写四个维度的知识体系，
听说读写->听力、口语、阅读、写作。
而这四个维度的基本是词汇量，语法。
听力和阅读是输入项，口语和写作是输出项。
先把输入项稳固扎实，再升华到输出项。
学英语没有速成，都是一步一个脚印，
知识也是一环套一环的，是一个积累的过程，
一个量变引起质变的过程，冰冻三尺非一日之寒。
学习路径&知识体系
无论学习什么，我们都需要将知识结构化记忆，
打造自己独特的知识体系树形结构。
而不是杂乱无章的去记忆去学习。
学习任何知识都需要培养自己的知识体系树，
这是一种学习方法也是一种学习习惯。
在大脑中形成属于自己的知识体系结构， 一块一块的知识点都分门别类的放好，
第一时间形成笔记， 再定期去补充和强化记忆笔记中的知识点，
把别人的知识转化成自己的知识。
学习需要有学习路径，知识体系是一环扣一环的， 词性（名次动词等）掌握不好，
就掌握不好句子结构（主谓宾）， 句子结构掌握不好，就掌握不好从句（宾语从句等），
从句掌握不好，那面对复杂句的时候，你就抓瞎了。
学习能力是伴随一生的，所谓的终身学习，
无论是在国内还是留学，都需要用学习能力让学习变得更高效。
字母
音标
https://yangminghan.blog.csdn.net/article/details/100188088语法
3.1 词性
词性是非常非常重要的知识点，是语法的基础，知识是一环扣一环的，搞懂词性，才能延伸到后面的句子成分，搞懂句子成分才能搞懂后面的复杂句&从句，在分析复杂句时，即使有生词不认识，也可以通过词性的规律来猜出大概意思。
名词
https://yangminghan.blog.csdn.net/article/details/96651614
动词
https://yangminghan.blog.csdn.net/article/details/100187570
形容词与副词
冠词
https://yangminghan.blog.csdn.net/article/details/100188224
介词
代词
连词
数词
3.2 时态
一般现在时
现在进行时
一般过去时
一般将来时
现在完成时
过去完成时
3.3 被动语态
3.4 句子成分
主语
谓语
宾语
表语
定语
状语
补语
同位语
3.5 句型&句式
3.5.1 按句子结构分类
简单句
主谓
主谓宾
主系表
主谓双宾
主谓宾补
并列句
复杂句&从句
主语从句
宾语从句
表语从句
定语从句
状语从句
同位语从句
3.5.2 按句子用途分类
陈述句
肯定句
否定句
疑问句
一般疑问句
特殊疑问句
选择疑问句
反义疑问句
祈使句
感叹句
学习技巧
构词规律
词汇的偏旁部首
单词中的词根词缀（前缀后缀）相当于中文里的偏旁部首，
跟中文一样，是有规律可循的。
中文：
树，枝，柳，植，桃，松，林。
木字旁就会往植物、树木上去联想。
道，远，送，运，遇，达，遥，远。
走之旁会让我们联想起道路、路途等相关。
英文：
Lith + roman + tic
前缀 + 词根 + 后缀
石 + 罗马人 + adj
词根决定单词的最基本的含义，
词缀分为前缀和后缀，分别加在词根的前面与后面。
tic是形容词后缀，代表这个单词是一个形容词，romantic直译成罗马人的，
但这个单词的含义是浪漫的，因为古罗马的骑士会跟一些贵妇发生一些浪漫的爱情故事，
所以人们用罗马人的爱情来纪念浪漫这件事。
lith前缀代表石头，冷冰冰的感觉，石头+浪漫，很矛盾对不对？
这个单词的含义是性单恋，学术单词，一种心理学现象。
大概意思是去追自己喜欢的人的时候非常享受这个过程，但一旦追到之后就不喜欢对方了。
前缀和后缀可以改变词义，核心意思是词根，后缀也可以改变词性。
假如有一个生词你不认识，但是你知道其中的词根词缀的意思，
那你也可以大概猜出这个单词的大概含义，这对做阅读时非常有帮助。
词义前缀
否定前缀
in-
inaccurately
inconvenient
不方便的
independent
独立的，不依赖的
inhuman
不人道的，非人的，残酷外勤
invisible
无形的，隐藏的
insincere
不真诚的，虚伪的
inmature
不成熟的
mis-
misunderstand
dis-
distract 转移，分心
de-
detract 贬低，诋毁
un-
uneven 不平坦
uncertain 不确定的
con前缀
共同
out前缀
外面的
outside 外面
outlook 往外看
outskirt 郊区，外圈
sur前缀
超过，超越，在。。。之上。
surrounding
周边事务，生活环境
surround
环绕，围绕
surface
表面
surpass
超越
and by 1856 demand for the drug was surpassing the available supply,thus.
The only person you should try to surpass,is who you were yesterday.
surname
姓氏
trans前缀
转移，转变。
transplant
嫁接，移植
transport
v，运输，运送，n，交通运输
transfigure
v，改变外表
re前缀
再,两次
reserve
预约
replay
重放
reuse
重用
Some factories are trying to reuse the construction materials like copper and brass.
recycle
循环
use recycled paper
use recycled materials
动词的过去分词可以做修饰成分（语法点）
词根
-struct-
struct=建
construct
construction
创建，建造
destruct
destruction
de+struct
向下+建
毁灭，破坏
This tape will self destruct in 5 seconds.
-fall
下降，降落
waterfall，瀑布
rainfall，降雨、降雨量
snowfall 降雪、降雪量
nightfall 傍晚，黄昏 = evening
freefall 自由落体
pitfall 圈套，陷阱
词义后缀
否定后缀
-less
reckless
countless 数不清的，不可数的
ist后缀
名词，常见表示人
dentist
牙医
pianist
钢琴家
scientist
科学家
socialist
社会学家
capitalist
资本家
materialist
唯物主义者
tourist
游客
alchemist
炼金术师
materialist
唯物主义者
moralist
道德家
词性后缀
决定词性的后缀一般没有含义
名词后缀
-ment
一般是动词加ment变成名词。
agreement
movement
aprtment
development
requirement
要求，需要
investment
投资
-ship
friendship
-ion
一般是动词加ion变成名词。
information
education
accommodation 住所，居住地，对住的地方一个统称。
discussion
讨论
obsession
着迷
attraction
吸引
-ness
一般是个形容词加ness变名词。
happiness
darkness
brightness
-ity
equality
平等
ability
能力
diversity
多样性
responsibility
责任、义务
-ence
-ure
infrastructure
基础设施
failure
失败
Failure is the mother of success.
pressure
压力
-ing
一般是动词+ing，构成动名词，表示动作发生后的状态或结果。
surrounding
周边事务，生活环境
swimming
游泳
listening
听力
ageing
变老，老龄化
ageing problem 老龄化问题
At present,the population in China is increasingly confronted with ageing problems.
topping
顶部配料
-ery
bravery
勇敢
robbery
抢劫
nursery
托儿所，母婴室
rosery
玫瑰园
scenery
景色，景象
-ist
artist
艺术家
scientists
科学家
-er
dancer
舞者
动词后缀
-fy&-ify
转变，转为，变味，一般由形容词+fy或+ify。
simplify
简化
beautify
美化
uglify
丑化
purify
净化
satisfy
使…感到满意&满足
副词后缀
-ly
一般是由形容词+ly构成副词。
carefully
effectively
quickly
happily
lately
最近地
nearly
几乎地
highly
高度地
形容词后缀
-able
reliable
-ly
注意，-ly后缀既是形容词后缀也是副词后缀。
friendly
lovely
costly
昂贵的
lively
生动的
-y
cloudy
snowy
rainy
windy
-al/-ual/-ial/-ical
一般是名词加-al/-ual/-ial/-ical变成形容词。
1.名词词尾直接加-al（一般情况）
original，原始的，最初的，起源的。
environmental，环境的
environmental destruction，环境毁灭
2.以e结尾，去e加al
natural，自然的
cultural，文化的
global，全球的，global warming，全球变暖
3.以y结尾，变y为i加al
industrial ，工业化的，industrial revolution工业革命
trail，试验的
4.以y结尾（史、经、生、电），变y为i加cal
history，historical
economy，economical
biology，biological
electricity，electrical
5.名词词尾直接加-ual
factual，事实的，真实的
spritual，精神的
sexual，性的
-ful
beautiful
-ive
attractive
有吸引力的
其他规律
双写规律
有一些单词的辅音字母跟在元音字母（aeiou）之后，就会双写。
accommodation
address
office
add
app
egg
inn
如何背单词
词汇是英语学习的根基，词汇量不够，听说读写无从谈起。
不可否认，背单词是一个很无聊的过程。
但背单词也有一些前辈们总结出来的经验。
大家经常喜欢从A-Z这样去背单词，或用单词书或用手机APP，
但殊不知，这样的背单词方式是最低效的。
像百词斩这种背单词的APP，会给你四个选项让你选，你选对了几次就证明你记住这个单词了，但殊不知，在真正的英语听说读写场景下，是没有四个选项给你选的。
遗忘曲线
按照人类大脑的遗忘曲线，很容易造成背100个忘90个这种窘境。
你以为你背会了，但其实你并没有真真的背会，那只是瞬间记忆而已。
大脑特别擅长遗忘，不停的在删东西，清内存。
所以我们背单词最大的敌人就是：忘！
所以我们需要四个字：高频重复！！！
结合艾宾浩斯遗忘曲线，
20分钟不复习只能记住58.2%，1天不复习只能记住33.7%，
6天不复习只能记住25.4%，31天不复习只能记住21.1%。
这个理论不仅仅是用在英语学习上，也可以延伸到各行各业。
高频重复，少量多次
第一天背完的单词，第二天要再背一遍，然后同时第二天要背新的单词，
之后第三天要把第一天和第二天的单词再背一遍，同时还要背新的单词，
以此类推，周而复始。
理论上，重复7遍以上，你就会真正的记住这个单词。
什么？太难了？那不如放弃吧，别浪费时间和精力去背单词了，
也别学英语了，反正背完也是个忘。
宁可一天背20个全记住，也比1天200个，过2天全忘掉强。
早，中，晚，各一次，第二天再过第二次，第三天再过第四次。
不断地去重复，理论上完全记住一个单词需要重复7次。
对于已经工作的同学们，每天背单词的时间不用很长，
我们可以利用早上起来的半个小时，睡觉前的半个小时，以及上班下班路上的半个小时。
单词分为发音、拼写、含义三部分。
推荐使用2034单词记忆法：
为20个单词为一组背单词，20分钟复习一次，来回3次，
连背4天，每天打卡4次，实验证明，这种方式会更有效率。
不要每天花大面积连续时间（如2个小时）来背单词，这样效率很低。
第一次记的时候可以不用完全要求大脑记住，先有个印象，
后面的高频重复会帮助大脑逐渐完成完整记忆的过程，
不要在一个单词上停留太长的时间。
单词的灵魂
如果是单纯的背单词书或用app背单词，这样的单词是没有语境的，
自己独立存在的，没有关系的，没有灵魂的。
但在背单词中，语境、单词的灵魂是非常重要的。
艾宾浩斯还研究出，如果是结合有含义的句子，有语境，
这样单词的记忆会更快，传说中的联想法。
就算你把没有灵魂的单词背下来了，考试也不一定会考，你也不一定会用。
所以，我们背单词的时候，一定要结合例句或词组，
最好把例句或词组也背下来。
并且背单词的时候可以按照场景来背诵，这样记忆效果更好。
还有一种就是结合阅读来背单词，通过阅读文章，把生词记录下来，
然后再重复的去背。
单词场景化
死背单词书A-Z或用app的方法是不符合人类大脑记忆的，
你可能背会了一个单词，但当这个单词出现在阅读或听力时，
你依然会想不起来，更不用说把这个单词用在口语和写作上了。
背单词需要结合阅读和听力来加强记忆。
需要场景化记忆，把相关的一个场景的单词连起来一起背。
这样更符合人类大脑的记忆规律。
例如：旅行类的单词，住宿类的场景，校园类的场景等等。
所以不要从A-Z这么背单词，而是按照单词的类别进行拆分，
也符合大脑的模块化记忆，先把单词分类，再按照类别进行背诵。
就像你背48个音标，如果你一个挨一个的背是非常难的，
也是非常容易忘的，但如果你把48个仪表拆成元音和辅音，
再接着拆成各个小类，按小类去记忆是高效的。
张嘴动笔
不要再学哑巴英语，背单词的时候一定要用嘴巴把单词念出来，
并且不断重复的念，发出声音，甚至去念例句，形成肌肉记忆，
声音会加深大脑的记忆。
一定要搞懂单词的发音，否则在听力和口语的场景中你将变成弱鸡。
一定要用笔写，这样可以加深记忆，
真实场景下不会像背单词的app一下给你4个选项让你选。
不要在一个单词上花太常的时间，先记最常见的意思，先记1-2个。
构词规律
词根词缀相当于中文里的偏旁部首，
掌握构词规律，掌握词根词缀很有必要，这样能帮助你更快速的记住一个词。
graph
记录书写
paragraph
段落
-para
平行
parallel 平行
paraphrase
photograph
photoperiod，光周期
photosynthesis，光合作用
biography，传记
两个人一起写，bio：两个人。
bicycle
自行车
bisexual
双性恋
autobiography
自己的，自传
autograph
亲笔签名
demo-人民
demography人口，统计。
Democracy,民主
Tri，3，多
triple
Tribe
triangle
trip
Tribute，献祭
contribute奉献，贡献
distribute，分布
联想法
很多单词都能找到记忆的契合点，联想记忆，符合人类记忆规则。
来了解单词背后的故事，以及通过自己的想象，结合构词规律，来帮助记忆。
Loom，隐约可见
l00-m
100米外隐约可见。。
obligateion
ob-li-gate
欧巴，立在大门上
vocalno，火山
Vo-cal-no
卧槽no
prohibit，禁止
pro-hi-bitch
propaganda，政治宣传
pro-pa-ganda
向前，怕碰到敢打的。
procrastination，拖延症
Pro向前托，cra耻辱哦啊，s定，ti定，nation国家
pregnant，怀孕
来个男的
ambition，野心
我必胜
总结
在词汇量和语法知识扎实的前提下，
我们最终的目标就是复杂句&从句，
能读懂，能写出来，能听懂，能说出来。
英语学习永远是四个维度的学习，四条腿走路，缺一不可。
不要永远只是停留在初中英语的水平，
不要总是类似于这种小学生水平的英语：
I am a student.
通过自己的努力与积累，逐渐过渡到这种水平：
It is also intriguing that the brain appears to process movement when we see a handwritten letter,as if we are replaying the writer’s moment of creation.
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