学生选修课程系统C语言课程设计论文

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东华理工大学长江学院

课程设计报告

课程设计题目：学生选修课程系统

学生学号：

学生姓名：

专 业： 电子信息工程

指导教师： 黄笑鹃、刘自强

2010年 1 月 6日

目录

TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc" 目录1

HYPERLINK \l "_Toc" 一、设计目的与说明 PAGEREF _Toc \h 2

HYPERLINK \l "_Toc" 目的 PAGEREF _Toc \h 2

HYPERLINK \l "_Toc" 说明 PAGEREF _Toc \h 2

HYPERLINK \l "_Toc" 二、总体设计分析 PAGEREF _Toc \h 2

HYPERLINK \l "_Toc" 三、各功能模块分析 PAGEREF _Toc \h 3

HYPERLINK \l "_Toc" 3.1浏览模块 PAGEREF _Toc \h 3

HYPERLINK \l "_Toc" 3．2选课模块 PAGEREF _Toc \h 3

HYPERLINK \l "_Toc" 3．3删除选课模块 PAGEREF _Toc \h 4

HYPERLINK \l "_Toc" 3．4浏览自己所选的课程 PAGEREF _Toc \h 4

HYPERLINK \l "_Toc" 四、自己负责的功能模块分析 PAGEREF _Toc \h 4

HYPERLINK \l "_Toc" 4．1浏览可供选择的课程 PAGEREF _Toc \h 4

HYPERLINK \l "_Toc" 4．2选择选修课程 PAGEREF _Toc \h 7

HYPERLINK \l "_Toc" 五、结果分析 PAGEREF _Toc \h 9

HYPERLINK \l "_Toc" 【程序运行】 PAGEREF _Toc \h 9

HYPERLINK \l "_Toc" 【功能上的优点】 PAGEREF _Toc \h 9

HYPERLINK \l "_Toc" 【程序的缺点】 PAGEREF _Toc \h 10

HYPERLINK \l "_Toc" 六、设计总结 PAGEREF _Toc \h 10

HYPERLINK \l "_Toc" 七、致谢 PAGEREF _Toc \h 11

一、设计目的与说明

目的

加深对《C语言》课程所学知识的理解，进一步巩固C语言语法规则。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的Ｃ语言程序，从而具备解决综合性实际问题的能力。

通过课程设计，提高自我的动手能力，加强自我的实践体会，对高级C语言这门课程做到理论与实践相结合的学习，真正的掌握所学知识。

说明

假定有n门课程，每门课程都有课程编号，课程名称等信息，学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供一下功能：

系统以菜单方式工作；

课程信息和学生信息的录入功能(课程信息有文件保 存)输入；

课程信息浏览功能输出；

查询功能(查询相应的选课情况)；

删除与修改已选的公选课；

二、总体设计分析

本课程设计主要分为以下四个功能模块:浏览所有课程、选择选修课程、删除所选修课程、浏览自己所选择的课程。

浏览所有课程：浏览本选课系统当中存在的所有可供选修的课程

选择选修课程：在可供选择的课程当中选择自己所要选择的课程

删除选修课程：在自己已经选择的课程当中删除所不需要或选错的课程

浏览自己所选择的课程：浏览自己所有已经选好的课程信息并进行确认

总体功能模块图

浏览

浏览可供选择的课程

选择选修课程

删除错选的课程

主菜单

浏览自己所选修课程

三、各功能模块分析

3.1浏览模块

本模块是要对所有的系统当中存在的课程浏览一遍，这样便于下面的选课环节。通过struct classes//可选修科目，int num; //选修课对应的代号，char name[20]; //选修课名称，在相应的函数当中输入相应的课程名称与代号，然后用classes *choice(classes *head)//选课，if (head==NULL) {s=new classes;head=new classes;head->next=p1;}

//第一次选课，在选课前，系统就会输出里面存在的所有课程名称，如果选用的功课已经被选，则会显示出剩下的课程的所有名称。

3．2选