python求15 17 23 65 97的因数_Python练习题
题目 1
有四个数字:1、2、3、4,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?各是多少?可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
题目 2
企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
题目 3
一个整数,它加上100和加上268后都是一个完全平方数,请问该数是多少?在10000以内判断,将该数加上100后再开方,加上268后再开方,如果开方后的结果满足如下条件,即是结果。
题目 4
输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊情况,闰年且输入月份大于2时需考虑多加一天。
题目 5
输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
题目 6
斐波那契数列。斐波那契数列(Fibonacci sequence),又称黄金分割数列,指的是这样一个数列:0、1、1、2、3、5、8、13、21、34、……。
题目 7
将一个列表的数据复制到另一个列表中。使用列表[:]。
题目 8
输出 9*9 乘法口诀表。分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
题目 9
模拟Linux用户登录。验证账号和密码,若失败则延迟三秒输出错误信息。
题目 10
格式化输出当前时间。使用 time 模块,格式为 yyyy-mm-dd HH:mm:ss。
题目 11
古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
题目 12
判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
题目 13
打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
题目 14
将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=233*5。对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成: (1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。 (2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
题目 15
利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
题目 16
输出指定格式的日期。使用 datetime 模块。
题目 17
输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'。
题目 18
求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加由键盘控制。关键是计算出每一项的值。
题目 19
一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。请参照程序Python 练习实例14。
题目 20
一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?利用循环计算每一次小球落地的高度。
题目 21
猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。采取逆向思维的方法,从后往前推断。
题目 22
两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。先进行排列组合,再挑选符合要求的组合。
题目 23
利用循环打印菱形先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重for循环,第一层控制行,第二层控制列。
题目 24
有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。请抓住分子与分母的变化规律。
题目 25
求1+2!+3!+...+20!的和。此程序只是把累加变成了累乘。
题目 26
利用递归方法求5!。递归公式:fn=fn_1*4!
题目 27
利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。递归实际上是一种函数堆栈。
题目 28
有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
题目 29
给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。学会分解出每一位数。
题目 30
一个5位数,判断它是不是回文数。回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
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