2016012052+小学四则运算练习软件项目报告

仓库地址：https://git.coding.net/lalala175/sizeyunsuan2.git

一、需求分析

1、输入参数n，然后随机产生n道加减乘除（分别使用符号+-*÷来表示）练习题，

2、要求每个数字在 0 和 100 之间，运算符在3个到5个之间，且每个练习题至少要包含2种运算符。

3、所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整数。

4、将学号与生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件“result.txt”中。

二、功能设计

基本功能：实现用户输入参数n，产生n道四则运算，并产生结果

扩展功能：所出题目中支持带括号的运算，和真分数的运算

三、设计实现

首先先生成规定范围内的随机数，不考虑括号给出运算式，再判断运算符的优先级，加入括号，考虑括号内的运算的计算。

类：Main类：主类，接收命令行参数并启动程序。

优先级类：此类是一个带参的有返回值的类，返回值是一个int型。通过返回来的int的大小，来判断符号的优先级。

公因数类：此类是一个带参的有返回值的类，返回值是一个int型，此整数是两个数的最大公因数。通过辗转相除法计算两个数的最大公因数，为了化简分数。

四、算法详解

1、生成规定范围内的随机数字和运算符

 Random random=new Random();char op;int x=0;while(true) {int f3=0;int f4=0;if(x==n)break;//生成所要求的式子后退出循环int y2 = random.nextInt(4);if(y2!=0) {char[] fuhao=new char[]{'+','-','*','÷'};    String sh="";//定义算式int sum=0;int m=random.nextInt(3)+3;//3-5个运算符int y=random.nextInt(4);op=fuhao[y];int nu1=random.nextInt(100);//规定数字范围int nu2=random.nextInt(100);

2、整式计算方法

                 if(op=='÷') {if(nu2==0)//保证除数不为0nu2++;while(nu1 % nu2 != 0) { //保证整除nu1=random.nextInt(100);nu2=random.nextInt(99)+1;}sum=nu1/nu2;}if(op=='-') {while(nu1<nu2) {//没有负数nu1=random.nextInt(100);nu2=random.nextInt(100);}sum=nu1-nu2;}if(op=='*') {sum=nu1*nu2;}if(op=='+'){sum=nu1+nu2;                    }sh=nu1+""+op+""+nu2;

3、判断优先级

 public static int kuohao(char c){// 判断优先级if (c == '(')return 0;if (c == '+' || c == '-')return 1;if (c == '*' || c == '÷')return 2;return -1;}

五、结果展示

六、psp展示　　

PSP2.1	任务内容	计划共完成需要的时间(min)	实际完成需要的时间(min)
Planning	计划	20	30
· Estimate	· 估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤	20	30
Development	开发	650	1230
· Analysis	· 需求分析 (包括学习新技术)	100	150
· Design Spec	· 生成设计文档	10	10
· Design Review	· 设计复审 (和同事审核设计文档)	5	5
· Coding Standard	· 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	5	5
· Design	· 具体设计	10	20
· Coding	· 具体编码	500	1000
· Code Review	· 代码复审	10	20
· Test	· 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	15	30
Reporting	报告	20	25
· Test Report	· 测试报告	10	10
· Size Measurement	· 计算工作量	5	10
· Postmortem & Process Improvement Plan	· 事后总结, 并提出过程改进计划	5	5

七、不足与改进

1、首先由于自己基础不好，刚开始的时候，遇到了很多困难，很多都不懂，然后自己慢慢在网上学习，看看其他同学的代码，然后慢慢尝试模仿其他同学的代码自己在一点一点的敲，真的感觉还蛮困难的，在这其中，我借鉴了夏江华同学的代码，自己一点点的去理解，理解他的思想，看明白他的代码，明白每一步具体要干什么，然后在自己动手一点点的敲出来，感觉真的是蛮不容易的，出各种各样的错误。直到现在我还有一个问题还没解决，就是再有带括号的运算时会出现负数。

2、其次我想说的是经过了这次项目，也意识到自己存在很多的问题，感觉到自己掌握的东西实在太少了，编程能力太差了，实在太菜了，感觉把以前学习的东西都还给老师了，经过这次项目，我一定会努力学习，争取下次再做项目时，可以自己独立的写出来，自己有独立的思维，感觉把以前学习的东西都还给老师了，以后我会努力提升自己的代码能力，希望下一次我可以做得更好。

转载于:https://www.cnblogs.com/wxz0000/p/8646085.html

2016012052+小学四则运算练习软件项目报告相关推荐

2016012101小学四则运算练习软件项目报告
2016012101小学四则运算练习软件项目报告 Coding.net源码仓库地址:https://git.coding.net/naiteu/sgwq.git 一.需求分析 1,程序可以接收一个参数 ...
小学四则运算练习软件项目报告
小学四则运算练习软件项目报告作业源代码地址:https://git.coding.net/weijn/SiZe.git 一.需求分析程序可接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题. 每个 ...
2016012090+小学四则运算练习软件项目报告
2016012090+小学四则运算练习软件项目报告 Coding.net原码仓库地址:https://git.coding.net/Ai_Code/Work.git 目录: 一.需求分析二.功能设计 ...
201571030107 小学四则运算练习软件项目报告
本文转载自:http://www.javaxxz.com/thread-359437-1-1.html 201571030107 小学四则运算练习软件项目报告项目Github地址 Arithmeti ...
201571030334 小学四则运算练习软件项目报告
小学四则运算练习软件项目报告 Github的仓库主页链接地址:https://github.com/huicunzhang/sizeyunsuan 一.需求分析: 1. 程序可接收一个输入参数n,然后 ...
2016012028+小学四则运算练习软件项目报告
任务1源码可直接克隆的仓库地址: (HTTPS)https://git.coding.net/zhaoliguaner/Calculate.git (SSH)git@git.coding.net:zh ...
2016012007+小学四则运算练习软件项目报告
此次作业的源码地址:https://git.coding.net/ClausKE/Calculator1.git 写在前面:这次的作业完成得不易,在跟一些同学的交流中对这次作业有了更多的理解,在咨询了 ...
2016012033 小学四则运算练习软件项目报告
week2的作业弄到现在week3才开始着手做,所幸截止日期还有几天. Coding.net源码仓库地址:https://git.coding.net/Agustin_Leonard_DPS/Calc ...
201571030138 小学四则运算练习软件项目报告
项目gihub地址 fateiceb 项目过程 1.需求分析基本功能程序可接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题,每个数字在 0 和 100 之间,运算符在3个到5个之间. 为了让小学 ...
2016012023+小学四则运算练习软件项目报告
零.coding链接 https://git.coding.net/hiawei/homework1.1.git 一.需求分析程序为四则运算生成器用户为小学生 1.功能需求: 输入参数N,随机产生N ...

2016012052+小学四则运算练习软件项目报告

2016012052+小学四则运算练习软件项目报告相关推荐

最新文章

热门文章