多示例学习 MIL(multiple instance learning) 理解
多示例学习举例:假如一段视频由很多张图组成,假如10000张,那么我们要判断视频里是否包含某一物体,比如气球。单张标注每一帧是否有气球太耗时,通常人们看一遍说这个视频里是否有气球,就得到了多示例学习的数据。10000帧的数据不是每一个都有气球出现,只要有一帧有气球,那么我们就认为这个数据包是有气球的。只有当所有的视频帧都没有气球,才是没有气球的。从这里面学习哪一段视频(10000张)是否有气球出现就是多实例学习的问题。
MIL在异常检测中的应用,在文章[1]中提出用MIL检测异常。
收集到大量的正常与异常视频样本,如果在每个异常视频样本中都详细标注异常事件发生的具体时间,位置,是一件费时费力的工作。而对于一个视频,仅标注其内部是否包含异常事件,就是一个MIL的问题。
[1] Real-world Anomaly Detection in Surveillance Videos, cvpr2018
参考:https://zhuanlan.zhihu.com/p/40812750
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