叩问教育公平:财经郎眼20150209
郎咸平,祖籍山东潍坊,中国台湾学者,经济学家。
王牧笛,主持人,北京大学法学、哲学双学位学士,外交学硕士,与郎咸平一道从经济的视角解读新闻,从新闻概念讲述经济。
古语有云:“十年树木,百年树人”,教育是一个国家的立国之本,且听财经郎眼叩问教育公平。
王牧笛的开场
1.《故事会》是中国最通俗的民间文学小本杂志,是中国的老牌刊物之一。
2.企业关键绩效指标KPI-Key Performance Indicator
3.爱笑的女孩子一般运气不会差,爱跑的员工一般绩效不会差
4.微信朋友圈最多发九张照片
5.“211、985”相当于走捷径通往工作大门的公交车。
郎咸平的观察
1.教育的宗旨是什么,那就是如何构建一个对于每一个学员都公平的教育制度,这才是教育改革的终极目标。
2.985院校,你的经费来源是谁,是中央政府。谁出钱谁受益,这个是任何一个国家、任何一个社会必须遵循的一个道理。如果是你省政府出的钱,那你招收本省的学生,这无可厚非、完全可以理解;如果是中央政府出的钱呢,你必须向全国招生,这才叫公平。
3.中国教育的最大最大问题,不是技术性问题,而是最基本的教育公平的问题。
4.三部曲:
第一步 中国政法大学模式:2006年中国政法大学校长徐显明,做了一个大胆的尝试:中国政法大学,不是北京的政法大学,而是中国的政法大学,因此招生的比例应该按照各省的人口比例招生,同时对于少数民族地区,应该给予特殊的优待。
第二步 日本模式:逐步恢复全国统一试卷
第三步 校长推荐、加分保送政策全部取消
5.让每一个学生都能够有立足点的公平,从而才能将社会的尖子学生提拨出来,为我们的社会做更多的贡献,而不是因为你出生的环境不同,你就收到歧视,这种歧视是不可接受的。
6 .推到围墙,才是重塑大学精神的开始。
蒋昌建的三剑客+场外嘉宾评论
1.蒋昌建的新年愿望:看到班里面来自农村的孩子多一些。
2.千分考、保送是偏向于城市的选拔、卷子。
3.教育培训市场现在很火,而且基于互联网的教育模式也很火,有钱家长把孩子送到像新东方这样的培训机构,但是农村的孩子却担负起这钱、不能享受同样的教育资源。
4.华南理工教授:教育公平问题不是985、211的问题,而是城市和农村的问题,是城市和农村的教育资源不公平的问题。
5.暖男罗密欧:来自黎巴嫩的一个诗人,叫做纪伯伦,他说过,教育的目的不是为了撒教育的种子,而是让种子发芽,所以你可能没有考上大学,但是里面可能有一些种子,你要找办法让这些种子发芽!
结语:生活无处不经济,郎眼看来不寻常。
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