总论:著作权法规定“专有权利”的目的并不是让创作者对作品的传播和使用进行绝对垄断,也不是单纯地对创作者加以奖励,而是通过赋予创作者有限的垄断权,保障其从作品中获得合理的经济收入,以鼓励更多的人投身于原创性劳动之中,促使更多高质量的作品得以产生和传播。

目录

第一节 合理使用

一、概述

二、侵权判定:

三、关于“借鉴”

第二节 法定许可

第三节 公有领域

第四节 孤儿作品


第一节 合理使用


一、概述

概述:合理使用是指在法律规定的特殊情况下使用:

  1. 已经发表的作品

  2. 不得影响该作品的正常使用

  3. 不得损害著作权人的合法利益

可以不经著作权人许可,也不向其支付报酬,(《伯尔尼公约》确立的“三步检验标准”)

但应:指明作者姓名、作品名称(随附义务)

根据著作权法第24条规定,在下列情况下使用他人作品属于合理使用:

1. 为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品(仅限于在家庭或者有限范围内使用,排除商业动机、目的)

2. 为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品。

适当引用:引用片段长度合理,不许完全和主要以他人作品代替自己的创作;引用目的仅限于介绍、评论、说明,不是单纯向读者展示。

【小结】

转换性使用:是指对原作品的使用并非为了单纯地再现原作品本身的艺术价值,而是通过增加新的美学内容、新的视角、新的理念,使原作品在被使用过程中具有新的价值、新的功能,也使新作品具有了新的用途。是对原作品功能的转换,不仅仅是对形式的转换。

3. 为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。(保障公民的知情权)

4. 报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章,但著作权人不许刊登、播放的除外(保障公民参与国家政治生活的权利)

5. 报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话(保障公民参与国家政治生活的权利,仅限于刊登、播放,不包括结集出版)

6. 为学校课堂教学或者科学研究,翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品(公共利益)

7. 国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品(通缉令使用照片、画像)

8. 图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆、文化馆等哈为陈列或者保存版本需要,复制本馆收藏的作品。

9. 免费表演已经发表的作品,该表演未向公众收取费用,也未向表演者支付报酬,且不以营利为目的。(防止以收取广告费等方式变相达到营利目的)

10. 对设置或者陈列在室外公共场所的雕塑、绘画、书法等的艺术品进行临摹、绘画、摄影、录像。

11. 将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以国家通用语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行(增加少数民族获得信息和受教育的机会)

12. 以阅读障碍者能够感知的无障碍方式向其提供已发表的作品。(将已经发表的作品改成盲文出版,为保障弱势群体的权利,是国际社会的共识)

二、侵权判定:

(1)如果接触或有可能接触原作品

(2)并与原作品构成实质性相似

(3)且无法证明有合法来源

就可以判定为构成侵权。

如何认定“实质性相似”?

“实质性相似”是指在后作品与在先作品在表达上存在诸多相同或近似之处,使读者产生相同或近似的欣赏体验。

  • 抽象过滤法。指在对所涉作品进行:“实质性相似”判定之前,首先要将原告作品中不受著作权法保护的作品元素过滤出来,然后再将其与被告作品进行比较,进而加以侵权判定,又称“抽象-过滤-比较”三步法,此种方法主要适用于计算机软件等功能作品。
  • 整体观感法。是指以普通读者对文学作品整体上的内在感受来确定两部作品之间是否构成“实质性相似”。

三、关于“借鉴”

第二节 法定许可


法定许可,是指在法律规定的情况下使用作者已经发表的作品,可以不经著作权人许可,但应向其支付报酬(有偿使用),并应注明作者姓名、作品名称以及出处,且不得侵犯著作权人依法享有的其他权利。

1. 编写出版教科书法定许可

2. 制作和提供课件法定许可

3. 报刊转载的法定许可

4. 制作录音制品法定许可

(1)实质上是“机械复制权”的许可,只允许使用词曲本身,需另行聘用乐队、与歌手签约,将歌手的延长录制下来制成录音制品。

(2)使用作品之日起2个月内向音著协支付报酬。

5. 播放作品的法定许可

难点:

(1)此处的作品不包括“视听作品”,不包括“录像制品”,也不包括已录制为录音制品的“音乐作品”。

(2)仅限于录音制品

6. 通过网络向农村提供特定作品的准法定许可

关键点:

  1. 作品的作者限定

  2. 作品的范围限定

  3. 网络服务提供者应依法定程序公告,及著作权人的异议权

  4. 不得直接或者间接获得经济利益

第三节 公有领域


公有领域作品,不需要获得许可,也不需要字符使用费

  1. 属于公有领域的事实或新闻
  2. 超过版权保护的作品(死亡后第51年)
  3. 政府机关的公文
  4. 作者声明放弃版权的作品

对于公有领域内的知识财产,任何个人或团体不具所有权益,这些智力成果属于公有文化遗产,任何人可以不受限制地使用。创立版权制度的初衷是给予创作者一段时期的专有权利作为(经济)刺激以鼓励作者从事创作。当专有权利期间届止。作品进入公有领域。公有领域的作品由于没有专属权利人,因此公众有权自由使用它们。

第四节 孤儿作品

含义:依然在版权保护期内,但无法找到或确认版权所有人身份的作品

  1. 作者去世,继承人不明
  2. 享有版权的法人组织已不复存在
  3. 作品是以匿名形式发表的,使用者无法找到作者

解决方案:

  1. “合理的勤勉寻找”。在因孤儿作品版权而提起的诉讼中,如果使用人能够举证证明其在使用作品之前曾善意地实施了合理的、勤勉的行为。寻找、确认版权人,最终却没有找到,使用人可因此免除侵权责任
  2. “合理补偿原则”:当孤儿作品权利人复出并主张权利时,使用者使用孤儿作品的侵权责任虽然可以免除,却应该向权利人支付数额合理的使用费。“合理补偿”应该理解为,在通常的作品使用时所能同意的使用费数额。这一数额的合理性在于它反映了作品所具有的切实的市场价值。与此同时,法定赔偿适用于孤儿作品,因为它多少包含了对恶意侵权者的惩戒,从而不利于孤儿作品的使用;否则,孤儿作品版权问题的立法必将失去其应有的规范作用。但是,在孤儿作品权利人复出并主张权利之后,新的使用则不应再使用合理补偿原则,而应该按照普通的侵权行为认定并归责。
  3. 公益性使用免责。上述“合理赔偿”是按照市场运行的规律确定的,所以主要适用于营利性使用者。如果使用者是非营利教育机构、博物馆、图书馆或档案馆,或者是公共性广播机构,且它能证明,其使用具有教育、宗教或慈善的性质,没有商业营利的目的;得知权利人复出并主张权利之后,它能够迅速停止使用,则可以免除其合理补偿的责任。
  4. 对禁令救济的限制。通常在具有侵权事实的情况下,法院根据原告的请求,裁定被告停止侵权,即停止对原告作品的使用。在孤儿作品权利人复出的情况下,如果使用者已经对原作进行了再创性使用,实质性的增加了新的表达成分,比如改编、翻译等演绎,就不应对被告实施禁令,而应责令被告在支付合理补偿的情况下,继续使用原作。相反的是,原样复制或者没有增添实质性新表达的使用,则可以适用禁令救济。
  5. 政府部门的介入与有关法定机制与程序的建立。孤儿作品版权问题的顺利解决,似乎少不了政府、其他机构的介入。那么,除了司法之外,是否需要政府管理部门的积极介入,并为此制定专门的机制与程序等,尚存有一些争议,各国情况也不尽相同。

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