工程制图与CAD实习实验报告模板

课程英文名称：Engineering Drawing and CAD Practice 课程编号： 课程类型：必修 学时： 2周 (上机) 适用专业： 动力工程 专业 一、课程的性质和任务

《CAD实训》是一门综合性、实践性和应用性的课程，是工科各专业开设的专业基础课，以 AutoCAD 软件为依托，培养学生熟练使用CAD软件绘制工程图能力。

二、课程的基本要求

1.了解AutoCAD的基本知识，掌握命令的输入方法；掌握基本绘图命令、基本编辑命令、基本显示命令的使用方法；

2. 掌握设置图层、线性、线宽及颜色的方法； 3. 掌握文字注写、尺寸标注命令的使用方法； 4. 掌握图块命令的使用方法； 5. 掌握图形样板的制作；

6. 掌握CAD绘制二维零件图、二维装配图的方法。 三、教学方法与重点、难点

教学方法：本课程采用理论讲授与上机实践相结合的教学模式，讲授与上机交叉进行。 重点：CAD软件的熟练使用。 难点： CAD绘图命令的使用技巧。 四、建议学时分配

以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：

五、课程考核

通过课堂教学、上机练习、测试来完成、检验本课程的教学效果。

六、教材及主要参考书

1.《AutoCAD2015中文板实用教程》，韶振国主编，北京，科学出版社，2015年12月第1版

2.《现代工程图学》，杨裕根主编等，北京，北京邮电大学出版社，2015年4月第3版

3.《机械制图》，何铭新等主编，北京，高等教育出版社，2004年1月第5版

七、教学内容

第一章 AutoCAD绘图基础

1.教学内容

AutoCAD的基本知识、命令的输入方法、对象的选择及AutoCAD的基本操作等。

2.教学基本要求

了解AutoCAD的基本知识，掌握命令的输入方法及及AutoCAD的基本操作。

3.重点、难点

重点：命令的输入方法、AutoCAD的基本操作。

难点：数据的输入方法。

第二章 AutoCAD绘图命令和编辑命令

1.教学内容

基本绘图命令、基本编辑命令。

2.教学基本要求

掌握基本绘图命令、基本编辑命令的使用方法和技巧。

3.重点、难点

重点：编辑命令。

难点：编辑命令的使用技巧。

第三章 AutoCAD环境设置和图层管理

1.教学内容

新建图层及设置图层属性、控制图层状态及线形比例。

2.教学基本要求

掌握设置图层属性及控制图层方法。

3.重点、难点

重点：图层属性的设置方法；线性比例控制的使用方法。

难点：线性比例控制的使用方法。

第四章 AutoCAD文字注写、尺寸标注

1.教学内容

文字样式与文字注写、尺寸样式与尺寸标注。

2.教学基本要求

掌握尺寸标注、文字注写命令的使用方法。

3.重点、难点

重点：文字样式和尺寸样式的设置方法；尺寸标注、文字注写命令的使用方法。 难点：文字样式和尺寸样式的设置方法。

第五章 图块与属性

1.教学内容

图块的创建、属性的定义及使用。

2.教学基本要求

掌握图块的创建方法；掌握图块属性的定义方法及图块的使用方法和技巧。

3.重点、难点

重点：图块的创建方法；图块的属性定义及图块的使用方法。

难点：属性的使用技巧。

第六章 图形样板的制作

1.教学内容

图形样板文件制作的主要内容及制作方法。

2.教学基本要求

掌握图形样板文件制作方法和步骤。

3.重点、难点

重点：图形样板文件制作方法和步骤。

难点：图形样板文件制作方法和步骤。

第七章 零件图、装配图实例绘制

1.教学内容

CAD绘制二维零件图、二维装配图。

2.教学基本要求

掌握CAD绘制二维零件图、二维装配图的方法。

3.重点、难点

重点：CAD绘制二维零件图、二维装配图的方法。

难点：CAD绘制二维零件图、二维装配图的技巧。

工程制图与CAD实习实验报告模板 [篇2]

一、课程实习的目的：

把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸和简单的三维图纸。并简单绘制校本部大门十字路口地下通道。

二、课程实习的任务：

(1), 掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作。

1、 绘图环境及单位的设置。

2、 工具栏的设置。

3、 绘图命令的输入方式及坐标的`输入方式。

4、 图层特性管理对话框设置。

5、 点、直线、参照线、圆、圆弧、矩形、多边形、椭圆命令的使用。

6、 “正交“模式、“对象捕捉”模式及“对象追踪”等命令的使用。

7、 等份点的绘制。

8、 图案填充命令HATCH 。

9、 pline命令的使用。

(2)，掌握AUTOCAD的绘图编辑的操作。

1、 复制“copy”、删除“delete”命令。

2、 打断“break“命令，修剪“Trim”命令。

3、 阵列“Array“命令使用。

4、 区域填充命令“solid”的使用及“可见点”格式设置。

5、 镜向“mirror”，等分点“Divide”及 直线“拉长”命令使用。

6、 非连续线型的设置“LTSCALE”。

7、 倒角Fillet、偏移offset命令的使用。

(3), 掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。

1、文本的输入与编辑

2、 图块的创建

3、 尺寸的标注

4、 尺寸标注的编辑

(4), 掌握AUTOCAD的图形的输出操作。

1、 模型与图纸的切换

2、 打印绘图设备与打印图纸的选择

3、 打印输出比例的调整

4、 图形在图纸空间的布局

5、打印输出

(5)，掌握AUTOCAD的三维作图及编辑，以及对三维图像的视图设置及渲染的操作。

1、 掌握用户坐标系UCS用法

2、 掌握三维作图简单命令

3、 掌握三维编辑和实体编辑

4、 掌握三维动态观察器的使用方法

5、 掌握视图的用法

6、 掌握视口的使用方法

7、 掌握简单着色和渲染的用法

通过这几天的学习，我对CAD有了更全面的认识，也渐渐地掌握了多种作图技巧。我也慢慢学会：每个工具栏中都有着相应的命令工具，它们都有着自己的职责。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。这次cad实践使我的AutoCAD制图能力有了明显的提高。在制图的过程中也遇到了许许多多的困难列如：最初总是忘记编辑图层，对图案填充工具和比例缩放不是很熟悉当老师告诉我们解题过程时，却发现实际画图却是如此的简单，简单不是说说而已，是经过多重的练习。我们都知道做任何事都要学会总结。使用AutoCAD也是一样，当我们总结出来经验和绘图的方法时，就要不断的去创新，寻找更加简便的方法，只有这样绘图能力才能不断的提高。在学习AutoCAD

命

令时始终要与实际应用相结合，要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用AutoCAD 独立完成绘图的能力。制图的过程当中，让我记忆最深的是当问题很复杂的时候总想放弃，不过最后都坚持了过来，这是对我心理素质的提高！

我自己也总结了一些心理体会：

第一:不要偷懒，刚开始的时候，积极性很高，每天都在画图，在熟练了之后，就觉得不像做了，我时刻提醒自己，在学习的领域里，只有勤学好问。永远探索你不知道的前方。

第二:勤学好问，刚开始学习者软件时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.

第三:讲究条理，我们往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急于求成，我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策。

第四：多和同学交流，多和他们交流，能从中学到不少作图经验，也可避免走一些弯路。

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