全国计算机二级 Access 考试分析与小结

通过对历年全国计算机二级的真题分析 , 我们可以看出 : 较之

VFP、C 语言等二级课程 ,Aess 有着不可取代的优势。 无论是在题型上 ,

还是考试所涉及的范围 ,Aess 都要容易得多 , 它抛开了复杂的命令方

式 , 考试过程中极大减少对 SQL语言编写查询语句的考核 , 几乎所有

的操作可以用鼠标来直接操作 , 即所看即所得。在实际学习的过程中 ,

考生也觉得 Aess 特别容易上手 , 这一点继承了 Microsoft 一贯的软件

人性化的风格。纵观 Aess 过级 , 大体可分为两个方向的难点 : 一是公

共基础知识部分 ( 这部分占 30 分 , 这是平时教学过程中课本未曾涉及

的内容 ), 二是 AessVBA部分 ( 也就是我们常说的编程部分 , 这部分通

常在考试中占有高达 28 分左右 ), 可以看出 , 要想顺利通过 Aess 二级

考试 , 关键是看对这两部分的知识掌握程度如何。

一、考试要求

1. 打下一定的理论基础。

这里所谓的理论基础是指理论的基本概念、基本原理和基本知

识点。在全国计算机等级考试中 , 概念性的知识点比较多 , 特别是公共

基础知识部分。考生对这些理论基础知识应专门学习 , 用心记忆。这

一类型的题目一般都是教材中的原话 , 以一些简单的题目出现。其实

公共基础知识在整个考试当中不是丢分点 , 反而是得分点 , 很多考生

之所以容易丢分 , 就是因为没对这部分内容系统地学习和总结。考试

之前 , 考生可以买一本专门关于公共基础的教材 , 系统复习。

2. 熟练的操作技能。

“二级”注重程序设计软件实际操作能力的培养 , 要求考生运用

所学理论知识解决实际问题 , 这是对考生的基本要求。综观考核的整

体布局 , “二级”考核的主要内容就是一种程序设计软件的基本操作

和综合应用。

3. 较强的综合运用能力。

所谓综合运用能力 , 是指把所学理论知识和操作技能综合起来 ,

并能在实际应用中加强对这些知识的熟练掌握。 其中包括操作的快捷

键、工具按钮 , 以及多种操作方式 , 等等。

二、应试策略

1. 读透教材 , 系统地掌握基础知识和理论教材。

考生最好选择国家考试中心指定的教材。等级考试的新教材由

高等教育出版社和南开大学出版社出版。 在初次学习教材的过程中考

生应以通俗易懂为出发点 , 可打破教材安排 , 暂时回避困难问题 , 抓住

主干 , 忽略小的细节 , 以掌握全书的理论体系及知识点为中心任务。

2. 多做练习题 , 笔试与上机相结合。

习题是检验考生对知识的掌握程度。考生不仅要能熟练做题 ,

而且要明白题目中所考查的知识点是什么 , 难点何在 , 相类似的问题

以后能否解决。在做题目的过程中 , 考生可以把不清晰的题汇集起来

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