一、安全教育

安全取决于个人的行为。一个用户有意或无意的失误可以完全破坏许多安全控制，使一个组织面临不可接受的风险。安全培训计划有助于保护组织免受这些风险。安全教育计划通常包括两个重要组成部分：

安全培训(Security Trainning) 为用户提供他们需要的详细信息，以保护组织的安全。安全培训需要投入大量的时间和注意力;
安全意识(Security Awareness) 目的为了提醒员工他们已经学过的安全课程。与安全培训不同的是，它不需要投入时间坐下来学习新的材料；相反，它使用海报、视频、电子邮件信息和类似的技术，让那些已经学会核心课程的人牢记安全。

组织可以使用各种不同的方法来提供安全培训。这可能包括传统的课堂教学，提供专门的信息安全课程材料，或者将安全内容插入到现有的项目中，如由人力资源部门提供的新员工指导项目。学生也可以使用在线计算机培训机构来学习网络安全知识，或者参加供应商提供的课程。无论企业使用什么方法，目标都是传授安全知识，让员工能够在工作中付诸实践。

有很多可以帮助我们快速建立一个有效的安全培训和意识计划。关键是要使用多样化的培训技术来迎合不同的学习风格。这些可能包括网络钓鱼模拟(phishing simulation)、使学习变得有趣的游戏化(Gamification)技术，以及训练员工攻击技术的夺旗(Capture the flag)练习。虽然所有用户都应该接受某种程度的安全教育，但组织也应该定制培训(Customize training)，以满足基于角色的特定要求。例如，人力资源团队成员应接受处理个人识别信息的培训。IT人员需要专业技能来实施安全控制。需要注意的是，培训应根据个人在组织中的角色进行定制。

关于安全教育计划的最后一点说明：负责提供安全培训的团队应定期审查材料，以确保内容保持相关性。安全环境和组织业务的变化可能需要更新材料，以保持其新鲜和相关。

二、员工习惯

安全教育计划应包括与员工习惯相关的各种主题。通过用强大的安全习惯来取代危险的习惯，企业可以减少用户账户被泄露的可能性。如下安全教育计划应该解决的一些习惯。

安全培训应包括对密码安全实践的覆盖。大多数组织已经有了一个密码安全政策，强制执行保证密码复杂性和加密等要求。安全培训计划应该提醒用户这些要求，并教育他们不能在技术上执行的要求的重要性。例如，用户应该知道，在网站和其他账户上重复使用他们的工作密码，在外部网站被破坏的情况下会危及安全。组织还应该在其安全培训计划中包括数据处理程序。员工必须知道存储、传输和销毁敏感信息的正确方法。这些计划也是一个很好的机会，提醒用户在入职过程中签署的保密协议(Nondisclosure agreements) 的条款，以及他们持续保护机密信息的义务。
安全意识工作还应该包括物理安全控制。如果组织使用门禁卡或其他技术来控制门禁，员工应该了解防止尾随(tailgating)的重要性，并要求每个用户单独刷他们的门禁卡来开锁。员工还应该在安全教育计划中了解组织的自带设备政策。如果组织允许使用个人设备，培训计划应包括可接受的使用和安全要求的内容。如果组织不允许使用带有组织数据的个人设备，培训计划应该明确这一点。
在我们的安全培训中，需要提醒员工自己的组织的可接受使用政策的内容。员工应该知道哪些IT资源的使用是被允许的，哪些是被禁止的。例如，员工应该知道是否被允许从公司的电脑和网络上访问个人电子邮件账户、社交网站或文件共享网站。培训还应该包括如果员工违反了可接受使用政策，组织可能采取的惩罚。
最后，安全教育计划还应该包括说明对社交媒体和P2P网络的使用。员工应该了解他们在面向公众的网络上树立正确形象的责任，以及与未知的个人交换链接和文件所带来的安全风险。他们还应该知道组织采取了哪些措施来对社交媒体的使用进行分析。

三、职责分离(Separation of duties)

组织实施职责分离和双人控制政策(Separation of duties and Two-person control policies)，以减少单个人可以执行有害行动的风险。

职责分离原则说明，任何一个人都不应该拥有两个权限，而这两个权限结合在一起，允许他们独自执行一个敏感操作。相反，这些权限应该被分开，由两组不同的人持有。帐户审查和审计应检查权限，以确保职责分离得到正确执行。
双人控制政策，也被称为双重控制(Dual control)。这种策略不是将敏感的行动彼此分开，而是要求两个人的授权来执行一个行动。在IT界，信息安全专业人员有时会对特别敏感的行动实施双人控制。例如，我们授予系统管理员通常不拥有的特权去紧急访问程序，但可能要求两个不同的管理员进行认证以执行该行动。

职责分离和两人控制是为了限制欺诈和滥用的可能性，要求两个人同意执行敏感的行动和行动组合。

整理资料来源：
https://www.linkedin.com/learning/paths/become-a-comptia-security-plus-certified-security-professional-sy0-601

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一、安全教育

二、员工习惯

三、职责分离(Separation of duties)

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