python课程的中期报告_电子课程设计中期报告

电子线路课程设计中期报告

电信工一班

王绪泉

200900121181

设计题目

设计一个数字显示的电子温度计，要求包含模数转换模块，可数字显示，可测定温

度范围在

到

100

摄氏度之间，精度允许误差正负

0.5

摄氏度。

设计思路

本题目为一个单变量输入单变量输出的系统，其中输入变量为温度信息，输出为数

字显示信号。

由于输入的温度信息为模拟信号，而输出的为数字显示信号，故本系统本质上来说

是一个模数转换系统。计划将系统分为三大部分。

报告接下来的部分将详细讨论这四部分的设计实现方案。

具体设计方案

温度信息的采集

常见的非接触性温度传感器主要有三大类，一类是模拟温度传感器，另一类是

逻辑输出型温度传感器，另外还有数字式温度传感器。其中逻辑输出型温度传感器

只能对温度的范围做出判断，而无法得到确切的温度信息，显然不符合电子课程设

计题目的要求。数字式温度传感器是目前应用最为广泛的一类温度传感器，其具有

高集成度，

简单易用，

节约系统资源的优点，

但为了实现直接输出数字信号的目的，

所有的数字式温度传感器已经在芯片内内置了模数转换电路，

这与电子课程设计课

程体验数模转换过程的目的相违背，故在设计时未予采纳。最终我将目光锁定在模

拟温度传感器上。

模拟温度传感器仍分为两类，一类是电流输出型，另一类是电流输出型。考虑

到目前大多数模数转换芯片都以电压信号作为输入信号，

故选用电压输出型温度传

感器。

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