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第7章 学习是个技术活

人从呱呱落地伊始，就开始了学习。小婴儿用他/她的本能，感知这个世界，与所能接触到的每个事物进行交互，行动更加灵活，逐渐学会了说话，学习到的东西越来越多，能力越来越强，逐渐成为这个社会中、这个自然世界中堂堂正正的一分子。这真是个神奇的过程。

人类社会的发展，是在一种高度的组织化下进行的，各种各样的制度和规范，对人的成长会形成影响。我们的求学历程，是在现行的教育制度下完成的。这些制度，给了我们机会，但也有些给我们们带来了阻碍。已经习惯的方式，在进到另外一个已经变化的环境中时，会有很多的不适应。已有的知识积累形成的思维定式，也会一定程度上成为接受新知识的阻力。

进入到了大学，为了有效的学习，就应该审视一下多年来已经形成的学习观念和学习习惯，这是做出改变的前提。大学生面临的问题，直接或间接来自于学习，且大多与专业本身无关。各路的专家、学者，在认知、学习理论中已经有了相当多的积累。我想在本章结合大学生学习中面临的突出问题，提供一些立即着手改善学习的观点和“技术”，以此打开IT学子改变学习的阀门。

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