鹤林全集·闲情志友 | 第一篇—

阿鑫是谁？他是我初中的一个朋友。

阿鑫是个象貌极其丑陋的人。看看他：杂草般的头发参差不齐地插在他的头顶，一对已经眯成缝的眼和小小的鹰勾鼻嵌在他那张畸形的脸上。显得极为不友好和不协调。再看看他衣服：被签字笔画满了线条，有些地方还积了灰，就同他那书包一样——黑色已经成了土黄色。他最不近人情的是他那双腿，貌似是残疾了一般，一只通常是向内弯，一只向外凸。不过这好像不影响他运动，因为他在学校运动会上曾夺过800米长跑四等奖，那次有起码有二十多个学生参加，夺得第四已经很不容易了。

他成绩好像是被一棒子打到井底，再努力也爬不起来了。曾经多少次被老师批评估计他自己也数不清了。我曾经亲眼看过老师对他大骂。就连去外面竞赛，交竞赛费时，老师也讽刺他说：“全班同学必须交，就你不交没关系。”

就这样一个人，谁会喜欢？因此全班的男男女女都反感他，因此没人愿意和他交朋友。就连我也不想亲近他，因为他成绩差不说了，还不爱干净。但后来我发现他并不是那样令人厌恶。

还记得那时他和班上另一个同学关系相对较好，但他们天天打闹，有时还对骂，不像是真正的朋友。有次阿鑫在打闹时头部撞到了桌角上，发出了沉闷的一声。但他没马上复仇而是站住休息。和他打闹的那个同学见势不妙，对不起都没说就跑了。不久就没看到他们再交往了。几个星期后，月考降临了。恰巧月考头天我和他打扫教室。搞定后他先走，我则收拾了一下书本才准备起程，就在这时候，他回到教室并叫我去看看座位表，其实我早就知道我的座位了，但他不清楚，因此我迫不得已去了。

下楼后有一个黑板，那上面就贴着座位表，于是我告诉他那里就是座位表，他便冲上去仔细地寻找起来。终于他找到了他的名字，我想我帮了人该走了，正要转身，他又拦住我，叫我找找和他打闹的那个同学的座位。因为那是是按成绩排座位的，我以为他想借此来比比他和跟他打闹的那个同学的成绩谁好，以便嘲笑他。但没想到找了半天竟然没找到。他焦急地跺着脚，又重新地找了一遍，找得比找他的座位还认真。但还是没有收获，他焦急地对我说：“你也帮我找找呀！”我也凑拢看看，一直从第一个教室看到最后个教室也没找到。

“他是不是被开除了？”他歪着身子对我说。

“他成绩那没差，一定是老师给校长说了，校长把他开除了。”他又说道。

“不会吧，开除应该会给我们说一声。”

“那怎么回事，怎么这上面没写得有啊！”

我不禁感到吃惊，平日里那个同学一直和他打闹，甚至有打伤的现象，但现在他却为他的仇人操心。这点不禁让我追问道：

“他不是打过你吗？还弄伤过你呀，你还找他干嘛？被开除了正好呀！”

“我还是把他当作朋友。”

他平淡无奇地说道。我不敢相信自己的耳朵！他竟然说出这种话，真叫人难以理解。

后来我们还是找到了那个同学的位置。但从这件小事中可以看出阿鑫是个不记仇的人。

在初二时，阿鑫问过我一个问题：人活着很渺小，为什么还活着？他说人最后还不是要死为什么要活着？我很奇怪他为什么问这个。后来我才发现他是一个已经被贬低的不成样子的学生，他心里压力大，所以问出这样的蠢问题。后来他长跑得了第四名，我告诉他现在你活着谁都欢迎你。他很高兴地向我笑了笑。

我想阿鑫是领会到了活着的意义——那就是创造价值。

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