2018-2019-2-20175308 实验一 《Java开发环境的熟悉》实验报告

一、实验内容及步骤

（一）使用JDk编译、运行简单的Java程序

• 输入cd Code命令进入Code目录
• 输入mkdir 20175308建立实验目录
• ls查看当前工作目录
• cd 20175308进入实验目录，mkdir exp1建立第一个实验目录
• cd exp1进入第一个实验目录，pwd查看当前工作路径
• vim Hello.java编辑Hello.java
• javac -d . Hello.java编译代码

• java Hello运行代码

  实验截图：

  

  （二）使用IDEA调试Java程序

• 新建HelloJDB文件，键入如下代码：
• 单击左侧，在某一行添加断点
• run、debug调试当前代码
• 如图所示图标为Step Over向下执行一行
  

• 如果要判断循环内部是否有问题产生。我们可以添加条件断点：如图所示，在for循环中添加i为50的断点
  

  （三）练习

  题目：判断一个数是不是回文数，数从命令行输入，并进行测试
  代码如下：

import java.util.*;public class Huiwen {public static void main(String[] args) {int i = 0;int l = 0;int sum = 1;String str;int temp[] = new int[100];int t = 1;int[] count = new int[100];int[] chs = new int[100];Scanner reader = new Scanner(System.in);System.out.println("请输入你要判断的数字");str = reader.nextLine();l = str.length();for (i = 0; i < str.length(); i++) {chs[i] = str.charAt(i);}for (i = 0; i < l; i++) {if (chs[i] < 49 || chs[i] > 57) {temp[i] = 0;} else temp[i] = 1;t *= temp[i];}if (t == 1) {for (i = 0; i < l / 2; i++) {if (chs[i] == chs[l - i - 1]) {count[i] = 1;} else {count[i] = 0;}sum *= count[i];}if (sum == 1)System.out.println(str + "是回文数");elseSystem.out.println(str + "不是回文数");}else System.out.println("输入含非法字符");}}

运行截图：

思路：
回文数即首尾对称，可以将输入的字符串存储成为一个数组。找到一个轴，比较首尾是否相等，即可判断是否是回文数。

二、实验中遇到的问题及解决

• 在最初始版本的代码中，我简单的编写了一个比较首尾的代码段

for (i = 0; i < l / 2; i++) {if (chs[i] == chs[l - i - 1]) {System.out.println(str + "是回文数");} else {System.out.println(str + "不是回文数");

，在运行中出现以下内容：
解决思路：这种内容的错误是，在for循环中，每比较一位，就打印一遍结果。于是我建立了一个count数组和int型的sum，存储每一位的比较结果，如果相等，计作1，不相等计作0，sum为count数组各位相乘的结果，只要有一位不相等（即count[i]为0），都会使乘法结果为0。通过判断sum值来判断是否是回文数。

• 补充上问题：在设定int型参数sum后。IDEA标注程序错误
  解决思路：通过阅读IDEA的提示，提示中有个关键字initialize，判断出因为没有给sum值初始化，给sum初始化值为1后，程序正确

• 在第二版本的代码中，我发现自己忽略了一种情况，当输入不全为数字时，只要满足回文形式，程序也判断为回文数。而这显然是不正确的。[图片]
  解决思路：有了上个问题的解决，这个问题就可以如法炮制，建立另一个数组判断每一位是否都是数字，如果有不是数字的字符，就不进行判断回文的步骤。形成最终版本的代码。

  三、实验总结与体会

1. 在做实验的时候，不但要分析一个程序大的框架思路，即如何实现程序的要求，更要想清可能产生的所有异常情况，将程序不应该存在的边边角角全都?死。头脑一定要走在行动前面。
2. IDEA一个很好的功能就是在你写程序的同时检测细节上哪里出现了问题，我们预备充足的单词量，就可以通过读IDEA的报错马上找到错误的问题所在。
3. 通过统计下图，发现需求分析划分时间过短，倒置一些细节问题需要在后面步骤花更多时间去发现并解决。再做实验时一定要在需求分析时分配足够的时间。