一、选择题

1.一个C语言程序是由(      )构成。

A.语句            B.行号          C.数据         D.函数

2.下面标识符中正确的是(       )。

A.a#bc            B.123ABC        C.sime         D.Y·M·D

3.在C语言中，存储一个整型、字符型、双精度实型变量所需的字节数是(          )。

A.2、1、8                         B.4、1、4

C.4、1、4                         D.2、2、8

4.为了避免嵌套的条件分支语句 if——else中的else总是与(            ) 组成成对关系。

A. 缩排位置相同的               B. 在其之前未配对的

C. 在其之前未配对的最近的if    D. 在同一行上的if

5.下列表达式的结果正确的是(            )。

int  a，b，c，d；

a=b=c=d=2；

d=a+1==3？b=a+2：a+3

A.2      B.4      C.3      D.5

二、填空题

1.在C语言中，正确的标识符是由_________组成的，且由_______开头的。

2. 设x=3，那么表达式y=(++x)+(++x)的结果为_____，表达式执行后，变量x的结果为_____.

3. 一个变量的指针是指__________________.

4. 组成数组元素的特点是_________________；

组成结构体元素的特点是___________________.

5. 在C语言程序中，对文件进行操作首先要_______________；然后对文件进行操作，最后要对文件实行_____操作，防止文件中信息的丢失。

6. 对字符串进行操作的函数有_____________等。

7. C语言程序是由___________构成的，而C语言的函数是由______构成的。

8. 要想定义整型变量a ， 实型变量 b ， 字符型的变量c，应该使用的正确语句为______.

9. 写出下面表达式的值

3*5/7+7%3_____     x=2 ； y=4；   (x++)+y  _______

3+4>=7-10______     3>4 ？ 3%2： 1    ______

x=2，y=2；++x&&++y_______    x=3 ；  x+=x-=2  _______

三、判断题

1. C语言的一个特点是可以对计算机硬件进行操作                              (        )

2. 在循环过程中，使用break语句和continue语句的作用是一样的               (        )

3. 在函数的定义和调用过程中，形式参数和实在参数数目可以不一致              (        )

4. 指针变量可以接收任何类型的值                                            (        )

5. 在C语言程序设计中，字符数组和字符串不是完全一样的概念                  (        )

6. 文件指针是结构体类型，用符号file来表示                                 (        )

7. 选择结构(if语句)和循环结构都可以使用嵌套形式                          (        )

8. 在定义二维数组时，可以将该数组的两个维数全部省略                         (        )

9. 逻辑运算符  &&   ||     ！  的运算顺序是   ！ 优先于 && 优先于 ||          (        )

10. 任何数组都可以实现整体使用操作                                          (        )

四、程序填空题

1.下面是实现打印九九乘法表的程序，请在画线的位置填上适当的语句，使程序(段)完整。

main()

{  int  i ， j ， k；

for(i=1；_____________； i++)

{  for(j=1；______________； j++)

printf(“%d*%d=%d”，_______________)；

printf(________________)；

}

}

2.自己设计一个自定义函数，实现求两个数的最大数的功能，自定义函数如下：

int  max(x，y)

int  x ， y ；

{

}

3.设有如下面的结构体，请用C语言的语句定义出正确的结构体形式：

学生信息：包括(姓名，性别，年龄，分数)，并且定义变量stud和数组stud1[30]

struct   student

{

}

4. 根据给出的程序段，请写出正确的结果

x=1 ；  sum=1 ；

for (x=1 ； x<=5 ； x++)

sum=sum*x；

上面的程序段实现的功能是：______________________________________________________ ；

其运行结果为______________________________________________________________________.

5.设有如下的语句。

int     a=43，b，c；

b=23；

c=a++ * ——b；

(1)上面的语句段执行后a=               b=               c=               ；

(2)简述a++和++a的相同点和不同点：

6.设有如下的程序：

main( )

{ int i=3，*p1；

int a[3]={15，30，45}，*p2；

p1=&i； p2=a；

p1=p2+2；

printf(“%d，%d\n”，*p1，*p2)；

}

程序运行结果是：                                                     .

五、编程题

1.编程实现对10个整数进行冒泡排序(要求排成升序)。

2.编程实现求下面的式子的结果

3.编程实现将文本文件file1.dat中的内容复制到文本文件file2.dat中去

六、附加题

用C语言程序实现在已知链表中的第三个位置插入数值为a的程序