《计算机DXP应用》.doc

《计算机DXP应用》

课程整体教学设计

(2014～ 2015学年第1学期)

课程名称： 计算机DXP应用

所属系部： 机电工程系

制定人： 李 想

合作人：

制定时间： 2014、8

松原职业技术学院

课程整体教学设计

一、课程基本信息

课程名称：计算机DXP应用课程代码：学分：4学时：64授课时间：第3学期授课对象：中职供用电技术课程类型：专业职业能力必修课程先修课程: 电工电子技术基础、电子技术实训后续课程: 电子技能训练、单片机技术及应用、传感器

二、课程定位

专业岗位(群)分析(图)。

一次就业岗位：绘图员、PCB设计助理、电路板调试制作员

二次晋升岗位：PCB设计员、电子产品研发助理

未来发展岗位：PCB设计高级技术人员

PCB设计岗位的典型工作流程：

绘制原理图→填写封装、产生网络表→规划PCB 边框、导入封装→封装错误修改→布局(固定孔)→层、线焊盘参数设置→自动布线、手动布线→检查修改→覆铜和补泪滴处理

三、课程目标设计

总体目标：

针对岗位需求选取适当的项目，通过实训使学生更好地掌握印刷电路板设计软件Protel DXP的使用方法，能够利用该软件进行电路原理图设计、PCB设计、元件库和封装库的用法和管理、自动和手动布线技术。在训练中形成脚踏实地、精益求精的职业素养，并注重合作精神、创新意识、创业思想的培养。毕业后可做绘图员、PCB设计人员、电路板调试制作员。结合其他学习课程还可从事电子产品设计、产品销售员、技术员等岗位工作。

能力目标：

(1)能按照企业要求和标准，PROTEL绘制电路原理图

(2)根据绘制的各类原理图需要完成各种文本标注；

(3)能够自制原理图元件与封装，并修改替换封装

(4)能进行电路原理图到PCB印制电路板设计与管理。

(5)能运用软件自动设计功能进行PCB线路板的设计并按照给 定要求进行布线规则设置

(6)能够按照要求对PCB板进行检测查错

(7)能够生成报表文件并能够对原理图和PCB文件打印

知识目标：

(1)了解Protel DXP的安装及主窗口的组成和各部分的作用。

(2)掌握电路原理图的设计步骤

(3)掌握常用工具的使用方法及文件管理，窗口管理

(4)掌握原理图元件及元件库的相关操作

(5)了解PCB编辑器界面相关知识

(6)掌握原理图生成PCB板的制作过程及手动设计PCB板的要点

(7)掌握元件封装制作及调用的方法

(8)掌握元件布局的方法及布线规则的设置

素质目标：

(1)培养学生计算机绘图时耐心细心的工作态度，严肃认真和一丝不苟的工作作风。

(2)培养学良好的层次逻辑思维。

(3)提高学生独立自主的分析思考能力

(4)培养学生具有创意设计意识、整体工艺思想

(5)培养学生的沟通和表达能力、团队合作意识和高度责任感。

四、课程内容设计：

序号模块(或子模块)名称学时1基本放大电路原理图的绘制基本放大电路原理图的绘制 2简单原理图设计项目训练 22绘制数据采集电路原理图绘图工具使用及绘制总线 4绘制数据采集电路原理图 43信号发生电路层次原理图的绘制信号发生电路层次原理图的绘制 4训练：声光报警电路层次原理图的绘制 44信号发生器印制电路板设计PCB设计基础 4PCB封装替换修改及绘制 4PCB板设计实训项目—LED流水灯电路板设计 4信号发生器PCB板设计 454位数码显示蜂鸣电路设计手工创建元件 4数码管原理图元件绘制及封装追加44位数码显示蜂鸣电路设计 46绘制C51单片机最小系统原理图及PCB板C51单片机最小系统板原理图绘制4C51单片机最小系统板PCB板设计 47简易U盘原理图和PCB板设计制作简易U盘原理图绘制 4简易U盘PCB板设计 4合 计64

五、能力训练项目设计

编号能力训练项目名称子项目编号、名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果1基本放大电路原理图的绘制1－1

Protel DXP 2004概述及英汉转换能正确安装软件，能进行中英文转换

掌握运行环境，熟悉各组成部分的特点先用演