对于刚刚升入初中的学生来说，英语学习似乎变得比小学困难了许多，原因是小学的英语学习其实是很简单且单一的，它没有完整的知识系统。然而进入初中之后，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生感到不知所措，很茫然，不知道该怎么学习英语，甚至焦虑。这该怎么办呢？适应初中学习节奏是关键，初中英语学习也是重点，可以投入更多的时间去背诵英语单词和语法，当然英语中最重要的单词一定要掌握！下面是启达教育老师总结的英语单词分类，赶快学习吧！

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词性的分类

词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词 noun n. student 学生

2.代词 pronoun pron. you 你

3.形容词 adjective adj. happy 高兴的

4.副词 adverb adv. quickly 迅速地

5.动词 verb v. cut 砍、割

6.数词 numeral num. three 三

7.冠词 article art. a 一个

8.介词 preposition prep. at 在...

9.连词 conjunction conj. and 和

10.感叹词 interjection interj. oh 哦

前六类叫实词，后四类叫虚词。

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名词

名词复数的规则变化

名词的格

在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

名词所有格的规则如下：

(1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

(2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。

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代词

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

人称代词的用法：

指示代词

指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式，既可作限定词又可做代词。

疑问代词

指人：who， whom， whose

指物： what

既可指人又可指物： which

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冠词

冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。

不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。

定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思。

(1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。

(2)上文提到过的人或事： He bought a house. I’ve been to the house.

(3)指世上独一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth(敲黑板，这个是经常会在选择题中考到的知识点)

(4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元；the fox 狐狸；

(5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：

Where do you live？ I live on the second floor.

你住在哪？我住在二层。

(6)与复数名词连用，指整个群体：

They are the teachers of this school.指全体教师)

They are teachers of this school.(指部分教师)

(7)用在专有名词前：

the People‘s Republic of China中华人民共和国

(8)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens格林一家人 (或格林夫妇)

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数词

表示数目多少的数词叫基数词；

表示顺序的数词叫序数词。

序数词表示排列的顺序

序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如： first---1st；second---2nd；　third-3rd；

thirty-first---31st

基数词变序数词的巧记口诀

一，二，三要全变；(one-first； two-second；three- third)

其余都加th，

th里有例外，8去t，(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)

字母f代ve(five-fifth； twelve-twelfth)；

ty变成tie(twenty-twentieth)

若要变化几十几，

只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)

数词的用法

(1) 倍数表示法

a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as

I have three times as many as you.我有你三倍那么多。

b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount，length…) of…

The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。

c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than…

The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.

d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍

The production of grain has been increased by four times this year.

(2) 分数表示法

构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths