106个汉语多音字一句话总结!
多音字一直以来都是小学语文学习的难点,也是学生考试中最容易丢分的地方。《新华字典》中所列的多音字有600多个,个别字的读音有5个之多(如“和”字有hé、hè、hú、huò、huó五个音)。
先不说孩子,相信很多粑粑麻麻们看到这些傻傻分不清数的多音字,头皮也是一阵发麻吧?那么在这种情况下如何帮孩子辨别呢?各位粑粑麻麻别着急,小乐子就带大家来一步步分解,看看被“妖魔化”的多音字是不是就真的这么难!
首先,我们需要明确多音字的定义。所谓多音字,就是一个字有不同的(两个或两个以上)读音,相应的,也会有不同的词义和词性。不难发现,一个多音字最重要的有三点:读音、词性和词义。
接下来,我们就根据读音、词性、词义,再加上来源,总共四点,把600多个多音字分类。
1
词性、词义、读音都不同。读音是“老大”,“指挥”词性和词义。
坏消息:这种类型的多音字占大头,约有500个。
好消息:虽然数量多,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,还是比较容易掌握的。
2
来源是文言文中的通假字。
坏消息:文言文中的通假字,好难的样子!
好消息:基本出现在文言文中,而且咱家娃已经具有阅读浅易文言文的能力,这类多音字简直是小case!
3
来源是普通用法和人名地名等用法的不同。
坏消息:从古代沿袭下来的,年头久可能造成识别困难。
好消息:年头太久已经成为专有名词,具有固定性。真是成也萧何败萧何啊~
4
读音不同,读音区别不同使用情况下的不同用法。
坏消息:使用频率很高,读错率也高。
好消息:数量很小,掌握用法后就很容易区别。
5
读音不同,区别书面语和口语。
坏消息:好像没有坏消息…
好消息:数量很小,口语中常用哪一个,那书面语就是另一个啦!
6
方言词汇的存在而造成多音。
坏消息:地域限定性强,不同地域使用的字不同。(不得不感叹祖国真大!)
好消息:使用频率、和普通话没有紧密联系,而且常考的就那几个,基本不会搞混。不过来自东北的朋友好像有特别优势哦~
听小乐子这么分析下来,各位粑粑麻麻是不是觉得压力小了好多?除了来源比较特殊、使用频率很小的那些多音字,剩下的就都是咱们常用的了~
对这些常用的多音字,小乐子也为大家准备终极武器哦~106个小升初必备多音字,每个都总结成了简简单单的一句话,粑粑麻麻们赶紧带着孩子操练起来吧!
注:图片来源人民日报微博
原文链接
https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMTQxMjQ4MQ%3D%3D&mid=400129878&idx=1&sn=41f479e8d4ca61aed41cb236eb88afaf&mpshare=1&scene=23&srcid=0430RAoPnqrnjB1LAiDJTFRs%23rd
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