第1篇：第一学期四年级数学的教学工作总结

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体，因此，了解和分析学生情况，有针对性的教对教学成功与否至关重要。

一堂课，专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一相情愿的认为学生这样就能接受，在实际教学中一经实践，就明白了只有这些是不够的。

在讲授四年级的角的分类这节课时，我认为前面也学过角的一些知识，现在我又讲的比较细，学生应该很容易接受。等到第二天我来提问时，他们的表现让我大失所望，要么站在那一言不发，要么答飞所问。我很惊讶，在惊讶的同时，我又在想这是为什么呢？想了许久，我意识到了可能是因为我忽略了备学生这个重要的环节。

这节课各类角的定义不少，对于这个班的学生来说，要想每个人弄的清清楚楚，机械记忆是行不通的，必须找出适合他们的方法。于是，我通过结合图形，找出这些角之间的联系与区别，这样做以后效果明显不一样。学生不仅记住了这些角，还能说出每类角的特征。由此可以看出，了解并分析学生情况，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。记的一位优秀的老师曾说过："备课备不好，到不如不上课，否则就是白费心机。"备课如此重要，那么我就在想备课时除了备学生，还要注意什么呢？我渐渐领悟到还要备教材，也就是进一步的钻研教材。

不管是四年级的人教新课标教材，还是二年级的北师大教材，每节课书上安排的内容都很少，有时是一个例题，有时是一副图。那么你要在四十五分钟内上这样的课，照本宣科，肯定不行，最多十五分钟解决问题。那这样的课你怎样才能上好呢？我是这样做的。尽量吃透教材，多找资料，丰富课本内容。

我在上亿以上的数的读法时就是这样，除了课本上举的三个例子以外，把另外一些有代表性的数也列入教学当中。这样不仅充实了上课内容，也帮学生解决了他们在作业中可能会遇到的一些问题。

另外。教学中对教材中的重难点的处理也要选择合理的教法。四年级课本第七十一页有四边形之间关系的*图，我在上课是并不是直接出示整个的*图，而是由里向外一层一层的出示，这样学生接受起来就水到渠成了。

数学是与我们的生活密切联系的一门学科，在教学中我们也可以尝试将我们的课堂延伸到课外。

我在教学二年级"方向与位置"这一单元时，第一课时就把学生带到*场上，让他们认识现实生活中的东南西北。还把他们分成四组，在组长的带领下，观察校内的东南西北各有什么物体，并做记录。然后互相评一评，哪组同学写的最准确最详细，评出最棒的一组，以做示范。

一堂准备充分的课，无论是让学生来听还是让老师来听，对于听课人来说都将受益匪浅。所以听课也是教师提高自身素质的一个好方法，尤其是我们这些年轻的教师，多听课就能逐渐积累经验。

精讲多练是我采取的巩固学生所学知识的一个重要方法。上完一节新课后，就布置课本上习题来巩固。让他们多见题型，增强他们应变能力。过程虽艰*，但愿成果丰厚。

第2篇：第一学期的四年级教学工作总结

本学期，我担任四年级一，二班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

能够认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听老教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，我除了注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于我的授课时间短，缺乏经验，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，我会不断的总结经验教训，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

第3篇：第一学期四年级教师教学工作总结

一学期又快结束了，在学期即将结束之际，我想对本学期的工作进行总结。

这学期我担任四年级的英语和数学老师。

英语方面：

1、我觉得平时应该继续加强学生词汇和课文的听写检查。在平时打好基础。

2、更加注重语音教学，系统学习音标，注重学生的拼读能力。

3、增加课堂的真实性，让学生在真实的语境中学习英语运用英语，让学生认识到英语在实际生活中的重要性。

4、增加课堂的趣味性，下学期我准备精心备课，提高课堂效率。多教学生几首英文歌和英文小故事。让学生和市里的学生一样，享受英语给他们带来的乐趣。

数学方面：

1、加大计算量，培养学生的计算能力。每天5道题练习。

2、重视错题本，不放过学生的错题，及时返测学生的错题，让他们做错的题不再错。

3、重视学生的书写，作业的格式。让学生养成认真，细致的习惯。