我与C++一起走过的日子
关于C++，第一次初始还要回归到暑假，经过了高中紧张而又充实的学习生活后随之而来的就是填报志愿。说实话，在填报志愿的时候对软件工程还是没有什么了解。一直到录取通知书发放下来，才想到去了解这门专业，更是在学长学姐的提前告知下，才慢慢知道的C++。
刚学习的时候的确产生了很多很大的误区，直到现在对于C++在这里我稍微总结一下，如果有同学和我一样，希望千万注意。
1.对这门学科本身认识的失误：刚开始，见到课本上那么多的函数和命令符就错误的认为记住他们就 行了，从来都没有想过去理解他们各自有什么含义，各有什么作用把C++当成了文科来学，特别是越到最 后，就会发 现想理解一个程序越来越吃力。所以，切记不要将C++理解为单单只是记忆性的东西，理解 更重要。
2.注意课前的预习和课后的复习：（我自知这方面做的极其不够，希望广大学子引以为戒）课前的预 习可以让我们更好的掌握上课时的主旨，从预习中可以发现我们的疑难点，和自己感兴趣的地方，做到上 课有针对性，有兴趣的学习。课后的复习可以让我们更准确的抓住这节课的主旨，让我们更好的运用课上 的知识。（虽然知道很重要可是办起来总是很难，很需要毅力呀╮(╯▽╰)╭）
3.利用好课下的题目：我们老师经常是讲一节就出一节的题目，以便于对于课上的知识进行系统，完 全的吸收消化。在做题时，我往往会因为做题速度的缓慢而焦急(┬＿┬)可是往往会有反效果。因为自己的 焦虑情绪导致做题的质量和速度更加慢了得不偿失呀。对于题目我们应该抱着一种正确的态度，题目是用 来让我们巩固知识的，所以应该好好利用这个机会，忌浮忌躁。
4.对于C++学习的态度：态度决定一切，老师经常说，没事的时候就编个小程序玩。愉快的学习是非 常必要的，如果对这门学科抱有了消极的态度，那么学习的过程就会很让人困扰。在学习中得到乐趣是非 常必要的，我觉得好奇心可以作为一个不错的调节剂，“为什么？”可以催动我们探寻C++的欲望。
5.广泛化的多学习：比如老师在这半年里给我们讲了好几种编程环境，学习，特别是大学生，目光不 应该只局限在课本上。我们应该有更广阔的涉猎范围。特别是在老师的课堂上总会听到些以前，乃至课本上 所没有的东西，让我们觉得“原来还可以这样”，“原来还有这个”。让我们有更广阔的眼界。
6.与同学老师多交流：一个人的力量毕竟是有限的，多与同学交流不懂的就问可以让我们获得更多的 知识，更多的理解方式。
总而言之通过与C++这半年的接触让我有了更多的体会，希望与大家多多分享。对下半年，我希望在务实上述建议的基础上能够好好的学好C++↖(^ω^)↗。
以上仅反映个人理解，希望大家与多多交流O(∩_∩)O~~
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