读书笔记(十五)--将才
或者年轻人自己积极励志,学习磨练,使自己成为人才。
然而,豆芽的质地却非常脆弱,稍遇外力变应声断裂。迈入资讯科技时代,事物的变化极为迅速,个人与组织为顺应外界环境,追求短期绩效而忽略实质内涵的“豆芽现象”。
积累经验,在同侪的竞争当中,脱颖而出的机会也大为增加。
22.能力的正确认知:
能力等级的提升,未必随时间的进展就能自然地升级;
而一个刚入行的新人,很可能前两年所学到的都只是该行业的常识。
第一种是 拆解法:分而治之。
第二种是 并整法:有效到大。
第三种是 前两种的 混合运用。
它就是你的背景,或者是一个核心。一般人都是从自己的本科系所修习的核心当作敲门砖进入企业,
应用自己的科系专业,逐步融入相关的知识,使得他的能力由核心的本科体系逐步扩大;
之后再次扩大到其它相关事务,能力就随之逐步增长。
是跟大脑里的资料库做交流的。这样的机制,要能变成一个习惯。
一提出重点,归纳分类;
二找出矛盾,充分理清;
三找出各分类的概括名次;
四理顺逻辑。
35.制度是专业的模式,还是束缚?
新手学习时,若能先照本宣科从制度、流程与运作模式学起,就能缩短学习路线,少走前人自我摸索的冤枉路,至少达到六十分这个起码的专业水准。
这一现象,反映了这类人“不求甚解”的处事态度:凡事不去推敲背后的缘由,只会“被制度”,而不是“理解制度”。
但是,真正的武林高手,则会将所有的招式深刻理解并内化,如此以来,便能在架构、精神不走样、不变形
的前提下,活用武功。
而用最恰当的方法去处理。
但相对地,这类工具的初期建制成本通常较高,或是使用前需要较长的准备时间。因此,效能强大
的工具,比较适合用在处理“大量”的事务上。通过“大量”,使得初期投入的各种成本经过平均后
显得相对低廉和有效率。
学习管理、重视管理,着实是一大误解。
还要看得远,如此一来,决策的品质才能提升。
因此,优秀的人会主动地把主管所交代的事项了解透彻,不清楚时也会主动再询问主管。
其一,对想要传达的“事物”,缺乏系统性和结构性的了解与掌握。
其二,把话说清楚只是沟通的基础,要让人“听进去”,进而“认同”、“接受”,“人”的因素更为关键。
其一,对想要表达的“事”,自我检视是否有系统性和结构性的了解与掌握;
其二,从对方的背景、环境、思维模式和所处立场,模拟对方对这件事可能的态度与反映,
以及自己该如何述说,对方才能听的进去,进而逐步、顺势导引到能认同你的想法。
单面向与多面向,有形与无形,短期与长期,相对与绝对。
在看到有形的改变之后,才能清楚感知变化的发生。但是,真正会造成重大影响的改变,往往是无形的。
的工作绩效与自我成长。个人存在缺点与不足,不让主管清楚地看到问题所在,反而使得
自己失去获得帮助的机会,进而影响工作绩效。如果在观念上略作改变,将主管视为自己工作和成长
上的顾问,则将对自己的工作和成长带来相当大的帮助。
才能有效地缓解压力,不受压力所摆布。
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