计算机应用基础实践指导书

计算机应用基础实践指导书09秋数控专业

一、实习指导书实践指导书是进行实践性教学的指导性文件，应根据专业培养目标，学历层次(专科)理论课程教学内容并结合所需实践设施(如设备、场地)的具体情况综合制定，指导用书主要是涉及计算机应用基础教材，以及相关教材。

二、实践教学目的对在校的学生进行实践考察，是学生对企业实际工作感性认识的一次实践过程，它是使学生从学校课堂学习走向企业实际工作的实践性教学环节，也是学生体验学习与生活、企业与社会的人生初次锻炼。

数控专业的计算机应用基础的相关认识使学生对以后专业学习中将要学到的其它课程的理论知识。

这是学生获取直接知识，巩固所学理论的不可缺少的环节，也是学生进一步学习专业课的基础，是教学计划的重要组成部分，是实现专业培养目标的重要保证。

三、实践内容通过此次实习，希望同学们达到如下目标

1、进一步加深对所学管理知识及基本理论的理解。

2、通过学生对计算机应用基础的实践，使学生将理论与上机实习密切结合起来；使学生理论联系实际增强了学生实际动手操作能力。

3、通过学生的实际操作，使他们掌握应用软件的基本技能，为以后的学习打好基础

4、树立劳动观念，增强社会交往与沟通能力，培养团队意识及合作精神。

主要的实践内容如下第一部分《计算机应用基础》实践以上机操作的形式来考察学生的动力能力，以提高学生在计算机方面的动手能力。

主要的设计如下

一、考核时间50分钟。

二、考核内容及分数分布

1、Windows资源管理器的综合应用(10分)1)启动资源管理器2)熟练掌握文件(夹)的建立、查找、复制、转移、改名、删除

2、文字处理软件WORD2000(30分)1)WORD2000的启动2)WORD的基本操作3)WORD2000排版技术4)ORD2000表格制作。

5)WORD2000的图形功能

3、表格处理软件操作(30分)1)掌握EXCEL的启动与退出2)熟悉EXCEL工作表的格式操作3)掌握公式与函数的使用4)掌握数据的图表化及工作表的打印5)重点掌握数据的管理与分析

4、演示文稿软件POWERPOINT(15分)1)掌握演示文稿的制作方法。

2)掌握演示文稿的放映与打印

5、计算机网络基础知识(15分)1)掌握因特网及其应用及用IE浏览网页2)熟悉电子邮件的使用。

三、测试样题

(0018)计算机应用基础(样题)准考证号姓名考生注意

(1)试题中“T□□□□□□□”是考生取自己的考号(12位)，在前加“T”建立的文件夹名(考生的答题目录)。

(2)除准备工作必须先做好外，其他部分不分先后，互不关联(一)准备工作(10分)

1、在C\答题处\(网络环境为G\)下新建一个文件夹T□□□□□□□，并将C\试题处\test_C(网络环境为W\test_C)文件夹中的全部文件复制到新建的文件夹T□□□□□□□中。

(4分)

2、文件夹T□□□□□□□中的forpr.fil重命名为NewA.txt(3分)，然后将MyDocu.crv文件属性改为存档属性。

(3分)(二)OFFICE2000部分(90分)

1、启动WORD2000，新建一个文档(20分)输入内容，并按样文进行排版操作，达到样文的效果

2、在文档的末尾插入如下表格(10分)姓名语文数学政治总分李军788987陈山民897465郭小那879874沈阳军897565孙红796889李洋988590单科平均

3、计算机表格中的总分及单科平均。

(10分)

4、按总分递减排序(10分)

5、在EXCEL2000中输入上述表格数据(10分)

6、在EXCEL中计算机所有人的总分及单科平均。

(5分)

7、在EXCEL中筛选出总分前三名的记录。

(5分)

8、在POWERPOINT以“桃花节”为主题设计一个作品(20分)

四、实践报告实践报告是评定实践成绩的重要依据之一，它反映学生分析和归纳问题的能力，希望同学们认真撰写，实践结束后交实践指导老师评阅。

五、实践成绩评定实践成绩按优(90分以上)、良(80—90分)、中(70—80分)、及格(60—70分、不及格(60分以下)五级记分制评定。

内容仅供参考

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