本文结合网络上资源、个人建模经历、以及一系列书本而成，欢迎讨论和咨询

美赛写作的重要程度

由于美赛不提交代码，做的好不好和写的好不好完全决定了你拿奖的可能性。

该项赛事要求提交英文摘要和论文，作为评奖的唯一依据，这就要求参赛学生既要具有较好的数学建模能力，同时也需要具备较高的英语写作水平，并熟练掌握英语论文的写作技巧。我国参赛学生多数都参加过全国大学生数学建模竞赛并取得了较为优异的成绩，具有较高的数学建模水平和中文建模论文写作经验，但却往往受限于英语运用不熟练，写出的英文论文不够完美，如不能准确阐述出建模的思路和算法，或对建模的主要计算过程解释得不准确，尤其是论文的摘要部分不够精炼精确，叙述不清、言过其辞、语言不精、推导繁冗等问题，而导致不能取得高级别奖项。有学者将英文论文写作能力定义为： “具有正确的英语学术论文写作态度与丰富的知识，掌握英语学术论文写作的基本未来与发展技能和策略，能够创作出符合学术话语团体期待的作品的能力” 。也有学者认为英语学术论文写作能力 “是语言能力、社会语言和文化对比能力、交流策略使用能力和篇章构建能力等各种能力的综合体现” 。写好美赛建模论文的训练，不仅是对学生应用数学知识解决实际问题能力的锻炼，也是学术写作的一种基本训练，同时也能为今后的科研工作奠定良好的基础。

美赛写作注意事项

摘要非常重要！！！非常重要。笔者认识的审题人往往是花一两分钟看下摘要再决定要不要往下继续看，有时候摘要写的不好直接就会被放弃！我有同学国一拿了两年美赛却莫名其妙翻车，后面复查他摘要发现写的很不好
文章的题目应该尽量具体、不要犯语法错误标题语法错误简直是灾难，遇到10%概率母语审题人你就直接挂了
使用简单时态
只有3个时态！！！
数学论文的写作应该尽可能使用简单时态，原则包括：
（1）当前发生使用一般现在时；
（2）过去发生使用一般过去时；
（3）将要发生使用一般将来时。
主要论点写在段首、新定义的概念应该加粗
但是切忌通篇加粗
每次的要求不一样
很可能去年的好格式今年就是违规操作，切记看清要求

每个部分写作的要点

以下每个部分不是必须要写的，可以根据自己的实际情况来，但是大部分获奖论文都是这个套路。

摘要

摘要是论文最重要的格式，首页作为摘要页，论文的初审就是通过摘要部分把文章分为三六九等。
1. 赛题重述和阐明：用自己的语言去描述将要解决的问题
2. 解释假设条件和它的合理性：强调建模所用的假设，而且清楚地列出建模的有关变量
3. 模型设计以及合理性论证：指出建模所用到的假设，而且清楚地列出建模所需的所有变量
4. 描述模型的测试情况以及灵敏度分析：包含误差分析等检测项目。
5. 优缺点讨论：包含模型和解题方法的优点与不足之处

问题重述

问题重述千万不能去抄题目！一个字也别抄。你要搞清楚问题重述的目的是让你向评委介绍你是怎么理解这个题目并且从哪里下手的，所以要自己侧重自己的方面展开。举个例子，题目是xxx对环保的影响。我主要集中在文化层面上讨论，那么问题重述里面就要有意识地往文化上靠。

概念声明、术语定义

术语的定义一定要用表格的形式
尽量把反复出现的公式都列在这里，一般我会选择70%。剩下的穿插在文中，5-6个行内公式、1-3个跨行公式的排版是最专业的。
含有符号的句子，开头不能是符号。适量解释很必要，哪怕有点重复也没关系，因为你的读者不一定能记住前面的。

所有假设以及假设合理性

一定记住，无论多么明显的任何假设都一定要说出来！！！
假设的合理性才是重点有时候我们会刻意说一些比较奇怪的假设（这是因为我们要一个更好的、解释性更强的结果），但是后面我们能圆回来，全靠假设合理性在这里撑着。
这又叫欲擒故纵，比较适合论文题目一看就知道大家的答案基本都是一样的，自己想弄出一点不同的模型结果解读的情况

模型使用

模型的设计：建立数学模型是为了解决问题，不需要有过多的解释，建立模型应遵循从简原则。如果查阅文献发现，当今已有合适的模型只需要经过一定的修改或者扩充即可解决问题，应该充分利用现有模型。

模型是工具而不是结果，一般来说，能达成目标的模型中，最简单的是最好的。

系列模型，有的队会建立一系列超简单的模型希望能得分，但是评审不喜欢。不要从零开始建造，因为时间不够。不应该只针对赛题给出的条件去设计模型，应该把赛题看成一个普遍问题的特例，首先讨论普遍问题的解释，再对赛题这个特例给出我们的解答。
通俗一点来说，就是充分利用已经有的模型，做出自己的验证和修修补补，进行少量的创新，别从头做个模型

模型使用原因、过程

一般这个过程中我会先说为啥用这个模型（因为其他的不好），以及调参的过程和结果很棒等等。

模型结果

提出的这一个或一系列模型是否能有效地解决问题

美赛的核心，各个方面的图表都要做好，无论是matlab还是Python，图一定要越好看越好。

稳定性测试

敏感性分析和误差分析，使得模型更加具有说服力，讨论当参数变化的时候，对模型的影响。在描述结论的时候应该尽可能使读者认同论文给出的解答，测试使用的数据应该尽可能来自真实的数据。
对于高水平论文来说，不要只针对赛题给出的参数值设计模型，参数的微小变动不应该对模型结果有大的影响。
这一部分用图表也很重要

优势和缺陷

缺陷不要藏着掖着，有就大胆说出来，除非你建模的时候就知道哪个地方自己没弄清楚是做了假掺了水的这个你可以不提，其他你就正常提出来就好了

展望

美赛还挺看重这个的，多从社会、文化、经济、政治的角度考虑往往有很强的拔高性，但是别扯太远了

总结

你如果真的不知道怎么写

这里面很多现成的句子，抄吧

一些小tips，别掉进坑了

人称为“we”We 指的是你和读者，你引领读者。
使用一般现在时。已经读过的为过去时，还没读的为将来时。前人的作品用过去式。
使用主动语态，主动语态比被动语态更积极。尤其是中国学生要注意。
用简单的句子：不好：the value of the parameter
y， which was used in the previous section to determine the height of
the building, can also be used to determine its width. 好：In the
previous section, we used the value of the parameter y to determine
the height of the building. We can also use y to determine the width
of the building.
短段落越具体的词越好。太细节的东西就别说了重点词汇高亮套话词就别说了
动词比名词好。
不能省略的that：We assume that…/We suppose that… 意思相同的概念用相同的句式
表述不同的东西不要用同一个词
别花式强调结果，
别用感叹号
别用Firstly

写在最后

对于低年级的学生来说，最重要最重要是坚持下去，好好地学习一篇又一篇的论文。临摹了一万只老虎，最后让你画一支猫咪，应该还是没什么很大问题吧。在学习论文的时候，你会被迫自己去查资料，查书籍，重新实现程序，学习新的软件。实际上，到了最后，你提升了自己自学能力，也知道这个比赛黑的或者白的套路，最后的比赛技巧和经验只属于你自己。

希望大家能获奖，不负韶华

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