北师大心理学院院长许燕在微博中说到:
组织了北京近50位老师判完了研究生的心理学统考试卷,发现了两点忧虑:其一是很难见到写字好的学生试卷了,差的比比皆是。虽然写字好不好不是判分标准,但是深感一丝忧虑。难道以后写汉字会变成一种艺术技能吗?其二是逻辑思维与表达能力差,论述题答成了概念题和简答题的水平,让我们老师如何给分?
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作为一个考研学生,表示亚历山大,请问除了写作还有一些提高表达能力和逻辑能力的书籍和训练方法推荐吗?谢谢大家

首先说,看懂别人的逻辑和产出自己的逻辑是不一样的大脑过程。逻辑分析能力固然重要,学会表达自己的观点,把复杂的东西讲清楚、讲简单、甚至讲得有意思也是相当高深的学问。

有鉴于此,便现在开篇提出本文纲要:

日常写作(非艺术类写作)要点:
1. 简单
2. 明了
3. 简单明了
4. 能不能他妈把想说的话说清楚说得简单点别他妈绕来绕去跳来跳去一句话少加点从句少做点转折会死吗会死吗会死吗

不好意思,有点失态。。。前一阵给别人改文章改得有点崩溃。。。

从心理语言学上讲,语句从大脑中产生的过程是这样的:
1. 有一个想法
2. 形成一个表达想法的逻辑(想法中的主动被动、肯定否定,即元素之间的关系)
3. 选择句式
4. 填合适的词
5. 如果你是说出来的话,就是确定发音,如果你是写字的话,就是确定字形或拼写

大部分写东西写得不太好的人,问题都出在前两步,尤其是第二步。这两步简要说,就是“想好了再说”。你要知道自己想说什么。有很多人在说话和写东西前,自己的逻辑还没理清,你能指望他说出来的东西有逻辑吗?以本文举例,我要表达的想法,就是“写东西要简单明了”这个想法。我很清楚要说什么,才开始动笔,找论据,想结构。

其次,句式的问题。常常有英文老师说,中文差的人,一般英语也不好,这是有道理的。在学英语的时候,就有一个观点流毒甚深,就是“写东西句式复杂才体现写作水平”。大错特错。写东西的目的是什么?让别人看明白。怎样才能让别人看明白?简单明了。这么简单的道理大家都懂,可一写起来就开始想着“我要加分、我要秀语法、我要看起来牛逼”,结果你往往硬加上去的东西,都是生硬、不连贯、脱离了原来句子的本意的。

我并不是说,只能用简单句,只能“一言以蔽之”,所谓“简单明了”,其实是说,在表达完整意义的同时,尽量简洁。句式都是为表达想法服务的,所以,如果你要表达的想法很复杂,就可以考虑用复杂句式,因为这会让你的逻辑层次清晰,关系明确,比如一些固定用法:只要-就(条件假设)、因为所以、虽然-但是等等。但是,如果你想表达的想法简单,你根本没必要把它变复杂,甚至很多复杂的想法也可以提炼一下,让他们变得简单。这样,你的想法显而易见,你的重点突出,别人就很好理解。参照上面加粗的那句话,是不是重点很突出?如果这句话写成“虽然语言优美是一种艺术,但是简单明了同样也是一种艺术”,是不是就很罗嗦,有点没重点?

锻炼表达能力,最简单的方法是,复述。你从别的地方看到一个东西,比如你的教科书上的一个知识点、别人的故事、一个精彩的讨论,你看明白了,好,你就讲给别人听,看看能不能把别人也讲明白。这个过程考验到的能力有很多,比如,提炼重点,排列观点的顺序,分清逻辑的层次,等等。复述别人成型、完整、有道理的论述,比自己瞎琢磨说什么要有效得多。学生们可以尝试给别人讲题,一般讲题讲得好的,写东西不会差。另外,经验老道的教师,一般都是能把复杂知识点讲简单的老师,道理也相似。

更进阶的锻炼方式,个人认为是翻译。在复述的时候,因为是同一种语言(虽然我没明说),所以可以套用别人相似的句法和结构,但在翻译别的语言时,句法和结构就不能套用了。一旦套用,会显得很生硬,很不流畅,而且还有选词的问题也会出现。如果能熟练地将你从外语中读到的东西转换成中文,甚至能把中文流畅地翻译成外文,这不仅说明,你两种语言的运用能力已经很不错了,更说明,你整体语言逻辑的运行已经非常流畅了。

我个人就经常通过翻译锻炼,平时总要把看英文看来的东西讲给中国同学听,后来又讲给各位知友听,在这个过程中,我确确实实感受到,我的语言逻辑获得了很大提升,连英文写作水平也一年比一年好。我写的大部分知乎答案,其来源都是英文(我从来没在中文的环境下学过心理学),能让知友们看懂,并且获得知友们的支持(感谢大家~),说明这种写作原则是有效的,经得起考验的。

基本上这个属于两个事情,表达和逻辑,可是反过来看,表达是逻辑的输出,逻辑是内,表达是出。两者之间,相辅相成。可是逻辑能力高不一样表达能力强,表达能力能不一定逻辑强,有正关系,可也不是必然。

  • 先讲逻辑

理论化学习,了解规则
分析性思考也叫批判性思考的相关书籍阅读,了解逻辑的的必要知识,包括形式逻辑和非形式逻辑;
可以参加我正在编写的目录,里面有些书籍推荐和资源推荐 ——弓和箭

使用理论和原则,从知道到做到

  • 知识到能力是条鸿沟,运用已经学到的知识.
  • 可以抽时间来进行思考和判断,比如看新闻,思考工作和生活中的问题.脑中思考完了之后,将自己觉得有意思的拿出来分享.
  • 简单来说,先大量输入理论,知识,最后去实践,变成能力;

运用项目型思维,整体思考

  • 在完成了上述两点之后,可以以项目的方式进行整体思考.
  • 选择一个项目,进行全面的模拟,然后设计;
  • .在运行之后,会发现有很多没有想到的细节.如此反复,逻辑思维的提升是必然的.
  • 再讲表达

就写一点,学学新东方老师的逐字稿.当能表达主题越来越多的时候,自然能脱尘出新.然后看看大牛怎么说这件事的

表达能力:

学会讲故事。学会选择细节、暗示意义、设计节奏、营造悬念、渲染感情。有空多读历史、多看电影、多泡妞。

逻辑思维:
学习数学、形式逻辑、统计检验原理、科学史。有条件最好学编程。有空多做智力题、多辩论、多上知乎挑逻辑毛病;小心被殴。

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