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沈阳航空航天大学 课 程 设 计 报 告 大作业名称C 语言课程设计 大作业题目学生成绩管理系统设计 院(系)计算机学院 专 业计算机科学与技术 班 级 学 号 姓 名 指导教师 完成日期2016年12月24日 目目 录录 第第 1 章章 概要设计概要设计.1 1.1 题目的内容与要求1 1.2 总体结构1 第第 2 章章 详细设计详细设计.2 2.1 主模块2 2.2 输入模块3 2.3 显示模块3 2.4 修改模块4 2.5 删除模块4 2.6 查询模块5 2.7 统计模块6 第第 3 章章 调试分析调试分析.7 第第 4 章章 使用说明使用说明.8 参考文献参考文献.12 附附 录(程序清单)录(程序清单).10 第 1 章 概要设计 1.1 题目的内容与要求题目的内容与要求 内容 学生成绩信息包括姓名、学号、语文、数学、英语。 实现的主要功能有 1)信息维护。包括学生成绩的输入、按学号删除、按学号修改等。 2 信息查询。输入学号或姓名，显示出该生三个科目的成绩，计算出三科总分 并显示，按总分将所有学生成绩排序，显示出该生的名次。 3)成绩统计。先输入任意一个科目，接着选择 a 或 b 来分别显示平均分或统 计 分数段学生，若选择 a，则直接显示出该科目的平均分；若选择 b，则提示 用户输入一个分数段，显示所有该科目属于该分数段内的学生信息，并给 出 学生总数。 要求 1)系统以菜单方式工作。在不同的界面为用户给出具体提示。 2)系统利用 C 语言实现，源程序要有适当的注释。 3)采用 VC 环境进行运行调试。 1.2 总体结构总体结构 本程序主要分为七个模块(功能模块图见图功能模块图见图 1.1)结构体模块，输入模块， 显示模块，修改模块，删除模块，查询模块，统计模块。 结构体模块建立一个结构体模块，为链表存信息用。输入模块键盘输入 每个学生的信息，并保存在文件中。显示模块显示全部学生的具体信息。修改 模块修改某个学生的成绩信息。删除模块删除某个学生的全部信息。查询模 块查询某个学生的具体信息。统计模块通过功能选择，统计并显示某一科目 的平均分或某分数段学生的具体信息。 图图 1.1 功能模块图功能模块图 第 2 章 详细设计 2.1 主模块主模块 控制整个程序的运行，控制菜单操作，通过主函数模块分别调用各个模块， 实现各项功能，流程如图 2.1 所示。 Y N N Y 学生成绩管理系统 显 示 模 块 修 改 模 块 删 除 模 块 输 入 模 块 查 询 模 块 统 计 模 块 主 模 块 开始 显示主菜单 选 0 退 出 执行具体功能 显示结果 结束 选 1-6 图图 2.1 主模块流程图主模块流程图 注释 1. 显示主菜单； 2. 选择不同序号执行不同功能； 2.2 输入模块输入模块 输入所有学生信息并保存，流程如图 2.2 所示。 图图 2.2 输入模块流程图输入模块流程图 注释 1. 循环输入每个学生的信息； 2.保存所有信息 2.3 显示模块显示模块 显示所有学生的具体信息，流程图如 2.3 所示。 printf“输入学号“; printf“输入姓名“; printf“第d 门成绩的分数“,j1; 结束 计算总分、平均分 printf“\n\n 信息保存成功恭喜\n\n“; Print 显示信息 图图 2.3 显示模块流程图显示模块流程图 注释 1. 选择号好功能； 2. 显示全部学生的具体信息。 2.4 修改模块修改模块 修改某个学生各个科目的成绩，流程图如 2.4 所示。 Y N 图图 2.4 修改模块流程图修改模块流程图 注释 1. 输入要修改学生的学号； 2. 输入要修改的科目信息； 3. 修改成功，是否要继续修改。是，继续；否，回到主菜单。 2.5 删除模块删除模块 结束 xiugai printf“\n 请输入要修改的同学的学号“; printf“\n 请输入要修改学生修改后的的信息\n“; 是否继续修改 结束 printf“\n 修改成功恭喜\n“; 按学号删除某学生的全部信息，流程图如图 2.5 所示。 Y N N 图图 2.5 删除模块流程图删除模块流程图 注释 1. 输入要删除的学生的学号； 2. 显示该生信息，是否删除。是，删除；否，是否继续操作。 3. 是否继续删除。是，重复上述操作；否，退出回到主菜单。 2.6 查询模块查询模块 输入要查询学生的学号，显示该生具体信息，流程图如图 2.6 所示。 Y shanchu printf“\n 请输入要删除的同学的学号“; printf“\n 该同学信息如下\n“; 是否删除 printf“\n 删除成功恭喜\n“; 是否继续删除 结束 Y chaxun printf“\n 请输入学生学号“; 显示该生具体信息 是否继续查询 结束 N 图图 2.6 查询模块流程图查询模块流程图 注释 1. 输入要查询的学生的学号； 2. 显示该生的具体信息； 3. 是否继续查询。是，继续查询下一位；否，回到主菜单。 2.7 统计模块统计模块 通过选择不同功能，显示某个科目的平均分或某分数段学生的具 体信息，流程图如图 2.7 所示。 case ‘a’case ‘b’ Y N 图图 2.7 统计模块流程图统计模块流程图 注释 1. 通过菜单选择科目； 2. 通过菜单选择 a 或 b 功能，分别显示该科目平均分或某分数段学生信息； tongji( ) printf“\n 输入一个科目“; 选择功能 a 或 b 计算该科目平 均分 printf“\n\n 该科目的平 均成绩为.2f\n“,ave; printf“\n 请输入分数段 __ 空格__ \n“; 显示属于该分数段 的学生；学生总数 是否继续查询其他科目 结束 3. 是否继续查询是，继续；否，回到主菜单。 第 3 章 调试分析 在这次课程设计中，程序编写的过程中遇到了很多问题，主要是函数实现方 面问题较多。 问题 1查询函数 chaxun 中，会造成数据混乱，原因是 for 循环中某行代 码运用错误，如下 fori0;i0 break; case 2 gongnengx; break; case 3 gongnengx; break; case 0 exit -1; break; default printf“输入错误\n“; } } printf“\n\n 继续查询其他科目信息吗“; printf“\n 继续查询请按 y；不进行查询请按 n\n“; getchar; cgetchar; } } /*选择 a 或 b 来分别显示该科平均分或统计分数段学生****************/ void gongnengint x { printf“\n\n 请选择功能\n“; printf“\na显示该科目平均分\nb统计分数段

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