“中国人应该读三类书”——吕叔湘谈读书
语言学家吕叔湘认为,“读书人”应该读三类书,首先是“有关自己专业的书”,因为它们是一个专业人员的立身之本。第二类书是“与专业有关的其他门类的书”,这类书对于开拓思路,增长见识,加深修养,提高理解、判断能力是很有好处的。第三类书籍则是“做一个现代中国人的必读之书”。每一个生活在今天的中国人都应该了解自己的民族,以及民族悠久的思想、文化、科学史,了解自己所处的时代、环境,以及在这种时代环境里萌生的各种新技术、新思潮、新文化。

把要读的书分成甲乙丙丁戊五类——萧乾谈读书
著名作家萧乾说,我读的书,大致分这么几类:甲类是业务上需要的,必得有目的有系统地去读——这属于我正在研究的问题的范围。乙类是为了欣赏观摩而阅读的。此外还有两类书,读法有些不雅。一类放在厕所里(作为丙类吧),另一类放在枕畔(作为丁类),还有一种戊类,这大都是版式很小的书。每逢去医院或去车站接人,我必带上一本,为等候时翻阅。还有己类——根本不打算一页页地读,纯然为了查找用的。特别是工具书,像中外百科全书。

略读、阅读、攻读——王梓坤谈读书
王梓坤是北京师范大学校长。他认为,读书有略读、阅读与攻读之分。工作之余,看看小说,翻翻画报,属于略读;一般的书籍、报章和杂志,内容浅显易懂,又未必事关紧要,看一两遍就够,这是阅读;至于攻读,那就是另一回事了。“攻”,指坚,无坚则无所谓攻。要攻的,大多是有价值、高水平而又比较艰深的著作,其中包括一些公认的名著。“坚”,常常表现为难点,难题,不容易理解的道理。攻坚之法,一在于钻研,二在于坚持。长期围困而且炮火猛烈,何愁攻城不下?何愁击石不开?

“书在手头总要拿来翻一下”——鲁迅读书方法

鲁迅知识渊博,著作丰富,他的16本杂文集,共有650余篇,内容包罗万象,被誉为“百科全书”。他为什么有这样丰富的知识呢?1934年,鲁迅曾向青年读者介绍过一种博览读书的方法。他说,从童年时代起,就养成了一个良好的读书习惯,书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容,到得现在,还是如此。鲁迅的博览读书方法大致有如下几种:其一,不专看一家之书,而博采众家之长。例如,鲁迅从小就受中国古典文学熏陶,七八岁时就读了诸家的名著。成年以后,更是广泛涉猎。所以,先秦两汉,到魏晋南北朝、隋唐五代、宋元明清,以及近代的名家名作他几乎无所不读,无所不评。光是先秦两汉和魏晋南北朝,他所研读的作家就有:孔子、老子、孟子、庄子、韩非、宋玉、司马相如、司马迁、刘向、杨雄、蔡邕、孔融、曹丕、曹植、嵇康、向子期、陶渊明、刘义庆、鲍明远、陆机、刘勰、昭明太子、杨苩之等,其中有好些作家是他重点研究的对象,并作过精辟的评价。其二,不专看本专业的书,他涉猎专业以外的书。他不仅是文学家,而且也研究艺术、历史、哲学;他不仅对社会科学有高深的造诣,而且对自然科学也进行了广泛而深入的学习和研究。如果分析鲁迅的知识结构,会发现他的知识是如此的广博。他的成绩主要体现在文学作品方面,文学集中地表现为“果”,而他的历史知识、社会知识、自然科学知识则主要表现为“因”。如他的自然科学知识,丰富了其创作,不仅《狂人日记》等小说依仗了医学上的知识,他的杂文更是广泛地利用自然科学方面的知识。故其作品,成了活的“百科全书”,人类知识的“万宝山”。其三,不只看与自己观点相同的书,而且也看与自己观点不同的书,特别是论战对手的书,做到知己知彼百战不殆。鲁迅在对“新月派”、“民族主义文学”、“第三种人”的斗争,以及对“论语派”的批判时,之所以能向形形色色的反动文人投去一把把锐利的匕首、投枪,撕去他们的种种假面具,使他们“麒麟皮下露出马脚”来,就在于他翻阅了他们种种“吞吐曲折的文字”,所以“更明白所谓故人者是怎么样的东西”,知道他们的一切“阴面的战法”,这样猛然一击,易致论战对手的要害。其四,不专看本国书,多看看外国有关的书,以便得到更多的启发。鲁迅十分注意“多看外国书”,他说,他的小说创作是因为看了外国的小说,尤其是俄国、波兰和巴尔干诸国的作品受到启示而写的。鲁迅也“常看外国的批评文章”,外国的文艺理论书籍。他曾反复研读过日本厨川百村的《苦闷的象征》、俄国普列汉诺夫的《艺术论》,同时,十分努力地从事马克思主义文艺理论的学习和研究,并向国内介绍。他还把翻译作为“博览外国的作品”,故他一生的著述,翻译与创作各占半数。泰山不辞握土泥丸而能巍峨屹立,长江不弃涓滴细流才成浩瀚汪洋。鲁迅正是广泛阅览,多方汲收,方才臻于精深博大。

读书忌“五失”——袁桷善谈读书
元代人袁桷善,少年时读书不得要领,费了不少工夫,却进步甚微。后来,他经过反复琢磨,总结出自己之所以如此,全在于“余少读书有五失”。因此,他大力提倡读书切忌“五失”,并身体力行之,终于成为我国有名的文学大家。他所忌的“五失”是:
1. “泛观而无择,其失博而寡要。”即读书时切忌不加选择地求广博,不去循序渐进,择精研读,这样必然会事倍而功半,收获甚微。
2. “好古人信行,意常退缩,不敢望,其失懦而无立。”读书若一味迷信崇拜古人,退缩不前,丝毫不敢创新、超越,那就永远难以立业成事,大有作为。
3. “纂录实故,一未终而屡更端,其失劳而无成。”虽然辛辛苦苦,手不释卷,但心猿意马,变化多端,无主攻目标,只能是行行了解了皮毛,行行皆不精通,最终也是徒劳无得。

4. “闻人之长,将疾趋之,辄出其后,其失欲速而好高。”不依据自己的实际情况,事事跟在人家后面,盲目地模仿别人的长处,只会像“东施效颦”、“邯郸学步”一样,学不到真本事,后倒连自己的东西也丢失了。
5. “喜学为文,未能蓄其本,其失不甚者也。”好高骛远,不扎实地学习基本知识,打下坚实的基础,便奢想写出锦绣文章,只能是空中楼阁,失去的时间、精力就更多了。

做学问要甘于寂寞——刘海粟谈读书
著名画家刘海粟在一次和年轻人的谈话中说,你们年轻,精力正旺,正是做学问的好时光,一定要甘于寂寞。你集中一段时间闭门学习,不去赶热闹,在社会上暂时不出现,没啥了不起。等你真正有成就,社会永远记得你,你就永远不会冷清,不会寂寞了。这是我的经验之谈。其实,越是怕寂寞的人,将来就会很寂寞。因为你把时间和精力都花在热闹场所,没有时间读书,没有时间研究自己的学问。在热闹场中混到老,什么成就也没有,最后社会不承认你,越老越寂寞,以后死得也寂寞。死后烟消云散,谁又记得你这个不甘寂寞的人呢?他还说,我这话可能不对,我也不是反对参加必要的社会活动,我只是对那些“不甘寂寞”的人提点意见:一个人的时间是有限的,要珍惜它。

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