读《非暴力沟通》马歇尔·卢森堡
- 前言
- 非暴力生活的一个关键就是:感激生活的赐予,而不贪心
- 为了清晰的表达感受,我们编制了以下的词汇表
- 表达我们的需要得到满足时的感受
- 兴奋/喜悦/欣喜/甜蜜/精力充沛/兴高采烈/
- 感激/感动/乐观/自信/振作/振奋/开心/
- 高兴/快乐 /愉快 /幸福 /陶醉 /满足 /欣慰/心旷神怡/喜出望外
- 平静 /自在/舒适 /放松/踏实/安全/温暖/放心/无忧无虑
- 表达我们没有得到满足时的感受
- 害怕/担心/焦虑/忧虑/着急/紧张/心神不宁/心烦意乱
- 忧伤/沮丧/灰心/气馁/泄气/绝望/伤感/凄凉/悲伤
- 恼怒/愤怒/烦恼/苦恼/生气/厌烦/不满/不快/不耐烦/不高兴
- 震惊/失望/困惑/茫然/寂寞/孤独/郁闷/难过/悲观
- 沉重/麻木/精疲力尽/萎靡不振/疲惫不堪/昏昏欲睡/无精打采
- 尴尬/惭愧/内疚/妒忌/遗憾/不舒服
- 表达我们的需要得到满足时的感受
- 听到不中听的四种选择
- 1.责备自己
- 2.指责他人
- 3.体会自己的感受和需要
- 4.体会他人的感受和需要
- 栗子:
- 甲:你昨晚没来令我很失望.
- 乙:昨晚你没来,我很失望,因为我想和你说一些烦心事.
- 我们可以通过"我(感到)……因为我……"这种表达方式来认识感受和自身的关系。
- 你没把饭吃完,妈妈感到很失望。因为妈妈希望你能健康成长
- 看到公司海报出现拼写错误,我很不高兴。因为我很重视公司的形象。
- 提出请求
- 栗子:
- 你是否可以告诉我,喝酒可以满足你什么需要?是否有别的方式可以满足那些需要。
- 请告诉我,你怎么看我昨天在回忆中的一些表现,给我一些建议号码
- 我想多一些时间和你聊聊,不知道你是否愿意每周和我吃一次午饭
- 你是否可以告诉我,你认为我刚才说的是什么意思
- 我希望你能参加关于人际交流的培训,我相信这会有助于你增强自信。
- 栗子:
- 表达愤怒
- 四步骤
- 1.停下来,呼吸,什么都不做
- 2.想想我们什么想法是我们生气了,留意我们的指责
- 3.体会我们的需要
- 4.表达感受和尚未满足的需要
- 越是能够秦廷他人,也越有机会被倾听。
- 一旦意识到他人的感受和需要,我们就会发现彼此相同的人性
- 留意头脑中出现的暴力想法,而不评判它们
- 练习把每一个指责都转化为尚未满足的需要
- 四步骤
- 非暴力沟通鼓励我们充分表达感激
- 我们说出:
- 1.对我们有益的行为
- 2.我们的哪些需要得到了满足
- 3.我们的需要得到满足后,我们是什么样的心情
- 非暴力4沟通模式
- 1.诚实的表达自己,而不批评,指责
- 观察
- “当我(看、听、想到我看到的/听到的)……”
- 感受
- 对于这些行为我有什么样的感受(情感而非思想)
- “我感到……”
- 需要
- 什么样的需要或价值导致我那样的感受
- “因为我需要/看重……”
- 请求
- 清楚的请求(而非命令)那些能丰富我生命的具体行为
- “你是否愿意……?”
- 观察
- 2.关切的倾听他人,而不解读为批评或指责
- 观察
- 你所观察(看、听、回忆、想)到有助于(或无助于)你的福祉的具体行为
- “当你(看、听、想到我看到的/听到的)……”
- 感受
- 对于这些行为你有什么样的感受(情感而非思想)
- “你感到……?”
- 需要
- 什么样的需要或价值导致我那样的感受
- “因为你需要/看重……”
- 请求
- 关切的倾听(而不解读为命令)那些能丰富你生命的具体行为
- “所以,你想……”
- 观察
- 1.诚实的表达自己,而不批评,指责
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