高校应该使用 Drupal 的10大理由
使用 Drupal 已经成为全球顶尖高校中的一种潮流,它已经被全球数以百计的院校选择并应用,无论是哈佛、斯坦福、杜克、布朗、罗格斯、剑桥、耶鲁还是其它众多知名高校,都已经选择 Drupal 作为它们理想的内容管理框架,因为它不仅能高校们现在的需求,更能够容纳关于未来的无限可能性。
简单来讲,Drupal 已经被证实它足以满足高校中对于各种网站的需求。如果你有兴趣,可以了解一下有关 Drupal 适用于高校的10大理由。
(译注:因为国内外环境差异较大,本文所述的10大理由也并非完全适用于国内高校,其中可取之处,各位看客自取所需)
1、多站点功能
大部分高校都有很多网站,每一个网站用于满足一种不同的需求。而通过使用 Drupal 的多站点功能,只使用单个 Drupal 系统,便可以为每个部门中的各种需求提供支持。
Drupal所提供的这个多站点功能,能够将每个网站的控制权交由相对应的部门。在这样的结构中,由每个部门对网站自行进行管理和维护,能够大大减少IT部门的管理成本。
2、易于实现适用于移动设备浏览的响应式设计
根据 eMarketer 的调查,截止到2016年毕业时,美国90%的大学生都会拥有至少一部智能手机。通过使用Drupal,高校可以非常便利地让网站与时俱进,毫不费力地提供流畅的适合移动设备的响应式网站浏览体验。
3、工作流模块(Workflow Modules)
工作流程模块所提供的功能能够让高校对日常工作进行流程化的控制和管理。不只是对内容进行管理,同时也可以对每一项行为进行管理。
对于工作的每一个步骤,职员们都能够收到任务通知,再也不用毫无章法地执行某项工作,而是可以有条不紊地推进项目进展。
4、内容及用户访问控制
通过内容及用户访问控制功能,网站管理员可以创建各种职能角色。通过将不同的职能赋予不同的用户,可以在无需麻烦IT部门的情况下,轻松地实现对用户进行赋权。
因为高校网站中,教授、学生、校友、访客需要不同的用户体验和访问权限,Drupal的访问控制功能对于高校网站而言尤其实用。不仅如此,如果使用 Domain Access 模块,还能够让内容在多个网站之前快速地共享,允许网站所有者在不同的高校和学校中共享网站的配置及用户。
5、强大的多语言功能
Drupal当前支持110多种语言,这让网站可以根据需要使用几乎任何一种语言。
6、使用术语表系统
Drupal的Taxonomy系统用于内容归类,通过适当的设计和规划,可以极大的提高了内容组织的效率,让访客能够更方便地访问网站内容。通过使用术语表,访客能够方便地查看相关内容并且更方便地进行导航。
7、协作模块(Collaboration Modules)
除了日常的内容(如页面、论坛主题、课程计划、博客、文章等)管理,Drupal 还提供了强大的协作和文档管理功能。对于需要访问手册、说明书、指南和研究文档的学生和教员而言,这些功能简直是太实用了。正是因为有这些协作工具的存在,也使得 Drupal 成为支持高校内部团队和研究的一大主要系统。
8、单点登录(Single Sign-On – SSO)
几乎每所高校都有自己的认证系统,通过使用 LADP 和 CAS,Drupal 可以方便地实现单点登录。从而实现在一个大的安全环境下,用户通过单点登录便可以使用到许多分散的资源和服务。
9、高等教育行业的社区支持
IT部门可以与世界各地的 Drupal 社区联系交流,方便地寻找 Drupal 在高校行业里各种问题的答案,以下是一些交流小组的例子:
- Drupal Group: Higher Education
- Drupal Group: Drupal in Education
- Drupal Group: Drupal for K-12 Schools
- Drupal Group: Higher Education Europe
- Drupal Group: Open Data in Education
- Drupal Group: ELMS
- Drupal Group: LMS (Learning Management System)
- Stanford Web Services Blog
- Edu Drupal Unconsortium
10、400多个在高校领域经验丰富的外包公司
市场上存在大量的 Drupal 外包公司,可供高校们可以从中进行选择。(译注:如果有高校方面的项目,也可以联系我们哟,呵呵)
原文标题:高校应该使用 Drupal 的10大理由
原文地址:http://drupalct.org/drupal-development/10-reasons-using-drupal-in-university.html
转载于:https://www.cnblogs.com/drupalteam/p/5150562.html
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