[附源码]计算机毕业设计大学生心理健康测评系统
项目运行
环境配置:
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。
项目技术:
SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成,B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境:最好是java jdk 1.8,我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境:windows 7/8/10 1G内存以上;或者 Mac OS;
5.是否Maven项目: 否;查看源码目录中是否包含pom.xml;若包含,则为maven项目,否则为非maven项目
6.数据库:MySql 5.7/8.0等版本均可;
毕设帮助,指导,本源码分享,调试部署(见文末)
3.1系统设计的目标
本系统主要是针对线下管理方式中管理不便与效率低的缺点,将电子商务和计算机技术结合起来,开发出管理便捷,效率高的大学生心理健康测评系统。该系统操作简单方便,界面友好,容易管理和维护;而且对大学生心理健康测评管理和管理具有较强的针对性,实用性和可操作性,可初步解决线下管理因各种因素限制,高成本等因素造成的一系列不便。
3.2系统功能性需求
对功能需求的定义,一个软件系统或组件的功能,也是网页所需提供的功能和服务。本系统的功能需求按模块进行分析,主要有管理员、心理咨询师、学生三大模块。
3.2.1 功能需求
本系统的用户可分为管理员模块、心理咨询师模块、学生模块三个界面组成。一个界面用于管理员登录,管理员可以管理系统内所有功能,主要有首页、个人中心、学生管理、心理咨询师管理、测评报表管理、试题管理、心理测试管理、系统管理、考试管理等功能;心理咨询师进入系统可以实现首页、个人中心、在线咨询管理、测评报表管理、试题管理、心理测试管理、系统管理、考试管理等功能;学生进入系统可以实现首页、个人中心、在线咨询管理、测评报表管理、考试管理。
3.2.2 系统用例
(2)心理咨询师可以实现首页、个人中心、在线咨询管理、测评报表管理、试题管理、心理测试管理、系统管理、考试管理等功能,心理咨询师模块用例图如图3-2所示。
(3)学生可以实现首页、个人中心、在线咨询管理、测评报表管理、考试管理等功能,学生模块用例图如图3-3所示。
3.3系统性能需求
操作简单方便:对于该系统应便于管理员的使用,系统不应太复杂和繁琐,因此要求系统的操作尽可能简单易行。
实时性:为了展示实时性这一特点,大学生心理健康测评系统采用精确的时间,信息及时更新等。
针对性:本系统是针对大学生心理健康测评系统,操作简单,具有一定的针对性。
3.4对功能的总体规定
软件系统的优劣很大程度上是由系统设计的完善与否决定的。世间万物都必须遵循生老病死的法则,这是大自然的规则不能违反,软件设计也一样需要遵循系统设计规则。因此,在设计过程中必须遵循系统设计规则。
针对性:一个系统针对性越强,所能提供的功能必然越完善,用户体验肯定更好,所以应该明确指定系统针对性。
实用性:实用永远是检验一个系统是否成功的唯一标准,使用的语言再高端,使用的结构再新颖但不能满足管理员,用户的要求那就是失败。
3.5对运行环境的总体规定
系统需要在Windows XP、Win7或更新版本Windows10操作系统平台上运行,并需要安装2.0或以上版本的。
3.6开发环境
4系统设计
这章节主要是对系统总体设计,数据库设计等几个方面进行了详细的论述。
4.1系统总体设计
系统总体设计即对有关系统全局问题的设计,也就是设计系统总的处理方案,又称系统概要设计。它包括系统规划与系统功能设计等内容。
大学生心理健康测评系统主要有三类用户,分别是管理员、心理咨询师、学生,详细规划如图4-1所示。
1、用户登录:用户进入网页先输入用户名与密码,选择权限登录,系统要记录登录的用户名和登录类型。
2、查看大学生心理健康测评信息:用户登录成功后,能够按分类或者查找大学生心理健康测评信息进行管理。
3、主页内容管理:管理员登录以后,可以对首页、个人中心、学生管理、心理咨询师管理、测评报表管理、试题管理、心理测试管理、系统管理、考试管理进行详细操作。
4.2数据库设计
数据库是一个软件项目的根基,它决定了整个项目代码的走势,同时也决定了整个项目在后期的维护以及升级的难易程度。
4.2.1 数据库概念设计
根据大学生心理健康测评系统的功能需求,对数据库进行分析,得到相应的数据,设计用户需要的各种实体,以及相互之间的关联,为逻辑结构设计铺好路。根据所实体内的各种具体信息得于实现。
1.学生注册信息实体
学生注册信息实体包括用学号、密码、学生姓名、手机号码、邮箱等属性。用户注册信息实体图如图4-2所示:
图4-2学生注册信息实体图
5.1功能页面实现
按照不同功能模块,在此对系统所涉及的关键页面的实现细节进行阐述,包括页面功能描述,页面涉及功能分析,介绍以及界面展示。
登录,通过输入账号,密码,选择角色并点击登录进行系统登录操作,如图5-2所示。
5.2系统功能模块
大学生心理健康测评系统,在系统首页可以查看首页、心理咨询师、心理测试、心理文章、个人中心、后台管理等内容进行详细操作,如图5-3所示。
心理文章,在心理文章页面可通过输入标题进行搜索等操作,如图5-4所示。
个人中心,在个人中心页面可查看个人信息、考试记录、错题集等内容,如图5-5所示。
管理员通过输入账号、密码、选择角色进行登录进入大学生心理健康测评系统可查看首页、个人中心、学生管理、心理咨询师管理、测评报表管理、试题管理、心理测试管理、系统管理、考试管理等内容,如图5-6所示。
学生管理,管理员可在学生管理页面通过输入学号、学生姓名进行查询,还可根据需要进行新增、修改或删除等操作,如图5-7所示。
心理咨询师管理,管理员可在心理咨询师管理页面通过输入咨询师账号、咨询师姓名进行查询,还可根据需要进行新增、在线咨询、修改或删除等操作,如图5-8所示。
测评报表管理,管理员可在测评报表管理页面通过输入学号、学生姓名进行查询,还可根据需要进行删除等操作,如图5-9所示。
试题管理,管理员可在试题管理页面通过输入心理测试、试题进行查询、新增、修改或删除等操作,如图5-10所示。
咨询师通过输入咨询师账号、密码、咨询师姓名、联系电话、职称进行注册,如图5-11所示。
咨询师通过输入账号、密码、选择角色进行登录进入大学生心理健康测评系统后台可查看首页、个人中心、在线咨询管理、测评报表管理、试题管理、心理测试管理、系统管理、考试管理等内容,如图5-12所示。
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