1毕业设计过程的实施探索 为了提高毕业设计质量，考查学生的知识综合运用、分析解决问题和应用开发能力，我们对网络工程专业的毕业设计进行改革。首先将整个毕业设计成果分为设计成果和文档成果两类：设计成果用来...

2019-10-20

1人才市场需求状况 跟踪2010~2014年，51job、智联招聘、中华英才网、大学生就业网等国内知名就业网站的招聘信息.分析显示涉及到网络工程专业人才需求的岗位主要有以下几类： (1)软硬件开发(如：硬件工程师、网...

2019-09-11

1存在的问题 目前国内高校车辆工程专业网络通信类课程教学普遍存在以下问题: (1)课时比重偏低,缺乏对新概念、新技术的介绍; (2)设备陈旧,缺乏实用性实验的开设; (3)科研活动参与率低,未形成完善的创新培养体系;因...

2019-03-10

1存在的问题 目前国内高校车辆工程专业网络通信类课程教学普遍存在以下问题: (1)课时比重偏低,缺乏对新概念、新技术的介绍; (2)设备陈旧,缺乏实用性实验的开设; (3)科研活动参与率低,未形成完善的创新培养体系;因...

2019-10-15

摘要：分析了网络工程专业的人才需求，以中南民族大学为例，提出了网络工程专业产业人才具体培养方案，对同类院校网络工程专业本科生培养具有借鉴意义。 关键词：网络工程；产业人才；人才培养；高校 中图分类号：...

2019-08-08

摘要：在探讨传统人才培养模式下网络工程专业毕业设计存在问题的基础上，面向“卓越工程师教育”人才培养目标，基于校企合作探索毕业设计实践教学环节的改革，提出改革方法和措施，同时结合网络工程专业实施毕业设...

2019-04-18

一、实践教学体系 (一)建设背景 为了突显网络工程专业特色，加大与其它计算机相关专业的区分度，网络工程专业在保持原有网络工程专业特色的基础上，重点突出物联网和网络安全管理两个专业方向，进一步明确定位学...

2019-09-05

1对网络工程专业实验室的需求分析 1．1来自培养方案和课程体系的需求众所周知，目前国内各普通高校的计算机专业本科人才培养方案，基本是以国际主流的ACM和IEEE系列课程教学计划即著名的计算学科教学计划2004(Comp...

2019-10-11

1人才培养模式研究内容 以网络工程设计取代传统的毕业论文写作。逐步推行毕业考核环节创新试点，主要是设想以跨专业的学生团队的组织形式，在相关专业组成的教师团队的指导下，完成网络工程的规划、组建应用等毕业...

2019-04-11

摘要:文章对目前网络工程专业建设的一些研究报道进行归纳、总结、分析和改进,并提出目前研究中存在的不足和下一步研究思路及展望。 关键词:网络工程专业;研究现状;述评 网络工程专业是国内高校普遍开设的新兴专业...

2019-10-16

摘要：以武汉工程大学网络工程专业为例，就专业人才培养方案的专业定位、理论及实践教学体系构建进行探讨，提出注重实践教学、加强校企合作的人才培养模式。同时，针对网络工程专业的发展，在教学体系中确定网络规...

2019-07-25

0、引言 在高校学科建设中，普通本科院校的学科建设强调学科的完整性，学术性以及原创性，而应用型本科院校的学科建设在强调必要学术性、基础性的同时，更加注重面向市场的实际应用需要和未来实际发展的需求，注重...

2019-05-27

摘要：按照湖北工业大学“721”梯级、分类、多元人才培养模式改革思路，在制定网络工程专业与物联网工程专业的培养方案时，为网络管理与安全课程群开设综合课程设计，作为实践教学体系中提高层次到综合层次过渡阶...

2019-10-22

【摘 要】根据当今网络技术的发展趋势和人才市场实际需求，结合网络工程本科专业的人才培养目标，通过优化课程设置、改革实践教学体系、加强校企合作等措施，探讨了一系列有针对性的实践教学改革方案及应用型人才...

2019-10-05

作者：赵卿松 单位：武汉工程大学计算机科学与工程学院 课程体系是专业培养方案的核心内容，是培养目标的具体体现，很大程度上决定了学生的知识结构。按照学校整体的人才培养特色，结合学院目前的学科发展状况，按...

2019-09-20

1网络工程专业及发展 网络工程专业是伴随着互联网技术与工程的蓬勃发展而迅速成长壮大起来，2001年被正式列为教育部《普通高等学校本科专业目录》的目录外专业(080913W)，2011年首次被列入目录内的专业(080903...

2019-10-10

摘要:本文针对目前我国高校网络工程本科专业人才培养目标不明和知识体系存在的一些问题进行分析,提出网络工程本科专业课程知识体系的“平台+方向”的建设方式,阐述网络工程本科专业三个基本方向的具体课程知识体系...

2019-10-12

作者：王辉 刘云翔 邵华钢 荣祺 陈颖 单位：海应用技术学院计算机科学与信息工程学院 在技术培训方面，规定网络工程专业教师必须参与专业实验室建设，并接受相关的培训。培训方式主要形式为两种：一是实验室现场培...

2019-05-02

摘要：针对目前西部地方高校网络工程专业人才培养中存在的特色不明显、创新能力不强和实践能力不足等突出问题，本文以适应社会需求为目标，从网络工程人才培养知识体系、创新能力、工程实践能力三个方面对需求驱动...

2019-05-07

一专业综合改革中的教学管理改革 专业是高校人才培养的载体，是高校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点，其建设水平和绩效决定着高校的人才培养质量和特色。“专业综合改革试点”将在“十二五”期间启动...

2019-06-03