三进制计算机_来了!中级综合能力常考知识点集锦(三)
三、计算机应用基础
考点一:计算机发展历史及发展趋势
【考法分析】 掌握计算机发展历史及发展趋势
【要点分析】
考点二:计算机特点
【考法分析】
掌握计算机特点。
【要点分析】
现在的计算机系统都属于“冯•诺依曼结构”计算机,即:在计算机内部的存储器屮存放程序的概念。
/ 计算机特点主要有:运算速度快、运算精度高、存储功能强、具有记忆和逻辑判断能力、具有自动运行能力;
/ 计算机不仅能进行计算,还可以把原始数据、屮间结果、指令等信息存储起来,随时调用,并能进行逻辑判断,从而完成许多复杂问题的分析。
【备考点拨】 根据生产生活常识熟记计算机特点O
考点三:计算机系统的组成
【考法分析】 掌握计算机的硬件和软件。
【要点分析】
/计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。
/ 计算机硬件包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大功能部件。
/ 运算器和控制器组成硬件系统的核心部件一-中央处理器CPU。CPU的功能有:指令控制、操作控制、时 间控制和数据加工。
/ 按存储器的功能或工作方式可以分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)。ROM的内容只能读出而不能写入,断电后所保存的信息不丢失;RAM的内容可随机存取,且存取时间和存储单元的物理位置无关,断电后所保存的信息丢失。
/ 计算机系统的总线由数据总线(DB)、地址总线(AB)和控制总线(CB) 3部分组成。
/ 硬件是计算机能够运行程序的物质基础,计算机性能在很大程度上取决于硬件配置。然而,再好的硬件 还需要“软件”的支撑才能充分发挥效能。
/ 计算机软件包括系统软件和应用软件。系统软件包括操作系统、程序设计语言、数据库管理系统和服务 程序。应用软件分为:通用应用软件、专用应用软件及定制应用软件。
/ 操作系统具有5个方面的功能:进程管理、存储管理、设备管理、文件管理和作用管理。
/ 计算机语言发展经历了:机器语言、汇编语言、高级语言和4GL语言4种阶段。
/ 机器语言:能被机器直接理解、执行的指令集合,是机器唯一能够执行的语言。
/ 汇编语言:用助记符来代替机器语言屮的指令和数据。
【备考点拨】
高频考点。会区分系统软件和应用软件的区分。
考点四:计算机屮的二进制数据 【考法分析】
掌握计算机采用二进制的原因、数制转换方法。
【要点分析】
/ 计算机内部采用二进制表示信息的主要原因有:电路简单、工作可靠、简化运算和逻辑性强。
/ R进制转十进制
/ 十进制 转R进制(短除法)
/ 八进制和二进制之间的转换:将二进制数转换为八进制数时,以小数点为界,小数点以左,从右向左每 3位分为一组,不足3位的在整数的最高位前加“0”补足;小数点以右,从左向右每3位分为一组, 不足3位的在小数的最低位后加“0”补足。反之,则可以将八进制数转换为二进制数。
/ 计算机屮存储信息的最小单位是二进制的一位,用bit表示。字节是衡量计算机存储容量的一个重要参数。
/ 1KB二1024B, 1MB二1024KB, 1GB二1024MB, 1TB=1O24GB
【备考点拨】
会计算二进制、八进制、十进制和十六进制间的转换。
考点五:数据库系统
【考法分析】
掌握数据库系统的组成及3级模式结构。
【要点分析】
/ 数据是数据库存储的基本对象,是描述事物的符号记录。
/ 数据库系统一般由数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员和用户构成。
/ 从数据库管理系统角度来看,数据库系统通常采用3级模式结构:概念模式(模式)、外模式和内模式。3级模式结构是针对数据的3个抽象级别。
/ 从用户的角度看,数据库系统的体系结构又可分为单用户、主从式结构、分布式结构和客户/服务器结构。
【备考点拨】 熟记数据库系统的3级模式结构。
考点六:多媒体的基本概念 【考法分析】
了解多媒体技术的概念及分类。
【要点分析】
/ 多媒体技术是当今计算机软件发展的一个热点。多媒体技术使得计算机可以同时交互地接收、处理并输 出文本、图形、图像、声音、动画、视频等信息。
/ 媒体一般分为:感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体5类。
/ 多媒体计算机系统是指以通用或专用计算机为核心,以多媒体信息处理为主要任务的计算机系统。
/ 多媒体个人计算机仍然是基于冯•诺依曼计算机体系结构的一种计算机。
【备考点拨】
熟记多媒体技术的概念及分类。
考点七:多媒体的关键技术 【考法分析】
掌握多媒体关键技术及多媒体技术特点。
【要点分析】
/ 多媒体技术的特点:多样性、集成性、交互性和实时性。
/ 多媒体的关键技术有:数据压缩技术、通信网络技术、多媒体存储技术、专用芯片技术、多媒体输入/ 输出技术、多媒体系统软件技术和虚拟现实技术。
/ 数据压缩技术分为无损压缩法和有损压缩法。无损压缩是可逆的,有损压缩是不可逆的。
/ “投入”是虚拟现实的本质。
【备考点拨】
简单了解多媒体关键技术。
END
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