团建游戏---迷失丛林
明阳天下团建游戏---迷失丛林
游戏类型：团队建设/沟通技巧 游戏时间：30分钟
参加人数：全体学员，先以个人形式，之后再以5人为一小组形式完成
所需材料：做迷失丛林工作表、专家意见表 场地要求：会议室
活动目的
通过具体的活动来说明，团队的智慧一般高于个人智慧简单相加，只要学会运用团队工作方法，才可以达到更好的效果。
操作程序
1. 培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：
2. 你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你们必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中的有14样物品，这时你们必须为生存做出一些决定。
3. 在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。
4. 当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要次序再排列一次。把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。
5. 当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见填入第三栏。用第三栏减第一栏，去绝对值得出第四栏。用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出个人得分；第五栏累计起来得出小组得分。
6. 培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：
|
小组 |
全组个人得分 |
团队得分 |
平均分 |
|
1 |
|||
|
2 |
|||
|
3 |
|||
|
4 |
1. 培训师在分析时主要掌握2个关键地方，
找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1＋1＞2）；
找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。
相关讨论
个人的得分高还是小组的得分高？为什么？
你的小组是以什么方法达成共识的？
你的小组是否有出现意见不统一现象，是怎么解决的？你在这个游戏中感受到什么？
编者提示
做此题的思路是：大家应该呆在原地等待营救。因此最重要的是能够活下来而不是走出去。
所有选择的物品应基于以上原则。
无论是小组还是个人在选择物品时，大部分人不会意识到这个原则，而只是根据直觉选择东西，所以会和专家选择有差别。
大部分的情况是小组的讨论会更接近专家选择，这也是讲师要总结的要点：
（1）团队的决策胜过个人的决策。因为团队能够从多个角度考虑，减少盲点。
（2）对同一件事，每个人的反映和选择是不同的，因为人的内心千差万别。
（3）团队的智慧高于个人智慧的简单相加，只要学会运用团队工作方法，就可以达到更好的效果。
此游戏有可能出现意外的观点和状况，如：个人分数高于小组分数。遇到此类情况，解决办法及相关讨论请参照下则游戏：“特尔斐决策技术”中“讲师提示”部分。
可将游戏内容换成下则游戏“落难月球”，操作程序与引导方向不变。
迷失丛林记分表
|
序 号 |
供应品清单 |
第1步 个人排列 |
第2步 小组排列 |
第3步 专家排列 |
第4步 个人和专家排列的差值（绝对值） |
第5步 小组与专家排列的差值（绝对值） |
|
Ａ |
药箱 |
|||||
|
Ｂ |
手提收音机 |
|||||
|
Ｃ |
打火机 |
|||||
|
Ｄ |
３支高尔夫球杆 |
|||||
|
Ｅ |
７个大的绿色垃圾袋 |
|||||
|
Ｆ |
指南针（罗盘） |
|||||
|
Ｇ |
蜡烛 |
|||||
|
Ｈ |
手枪 |
|||||
|
Ｉ |
一瓶驱虫剂 |
|||||
|
Ｊ |
大砍刀 |
|||||
|
Ｋ |
蛇咬药箱 |
|||||
|
Ｌ |
一盆轻便食物 |
|||||
|
Ｍ |
一张防水毛毯 |
|||||
|
Ｎ |
一个热水瓶（空的） |
|||||
|
求 和 |
||||||
第6步 个人得分（第4步的总和）
第7步 团队得分（第5步的总和）
第8步 找出小组中最低个人得分
第9步 比较个人得分和团队得分
第10步 比较小组个人得分的平均数与团队得分
专家的选择
- 大砍刀
- 打火机
- 蜡烛
- 一张防水毛毯
- 一瓶驱虫剂
- 药箱
- 7个大的绿色垃圾袋
- 一盆轻便食物
- 一个热水瓶（空的）
- 蛇咬药箱
- 3支高尔夫球杆
- 手枪
- 手提收音机
- 指南针（罗盘）
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