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判断奇偶数

1. 准备工作

（1）导入角色Cat Flying、Apple、Bananas；

（2）保留白色背景。

2. 功能实现

（1）点击绿旗，Cat Flying询问“请输入一个正整数，小猫会自动判断它是奇数还是偶数，奇数显示苹果，偶数显示香蕉！”（此处考生可简写）。

（2）输入数字，如果是奇数，说“它是奇数”2秒后，苹果显示出来；如果是偶数，说“它是偶数”2秒后，香蕉显示出来。

（3）重复询问输入整数，进行判断。

3. 设计思路与实现

（1）角色分析

角色：Cat Flying、Apple、Bananas

（2）背景分析

背景：默认背景（无色）

（3）所用积木块介绍

a. 外观类

在规定的时间内在舞台上显示输入的文字。

在舞台中显示当前角色。

在舞台中隐藏当前角色。

b. 事件类

程序开始积木块。
点击舞台区的绿旗，执行以绿旗开始的所有程序脚本。

消息事件启动积木块，消息是脚本之间、角色之间、舞台与角色之间沟通的重要通道。
当接收到消息时，执行后面的程序指令。

广播一个消息，等待消息接收对象的脚本处理完之后再来继续下面的脚本。

c. 控制类

时间间隔，等待指定的时间后执行后面的指令。

循环积木块：一遍一遍地执行包起来的积木序列。
重复执行模块里面的积木指令，相当于一个死循环，永不停止，除非在某个地方结束脚本。

条件判断语句，如果条件满足执行那么模块里面的积木指令，如果条件不成立，返回值为假，那么执行否则模块里面的积木指令。

d. 侦测类

角色发出询问，并在舞台下边框弹出对话框，等待用户的输入回答。

实时的侦测用户所输入的回答，并存储在“回答”变量中。

e. 运算类

算术运算，返回左边除以右边的余数。

比较运算，左边等于右边返回true值（真），否则返回false值（假）。

（4）角色、舞台背景设置

a. 角色设置

按照题目要求，删除默认的小猫角色。

在角色区，点击“选择一个角色”菜单，在角色库中选择Cat Flying、Apple、Bananas。

广播是角色之间传递消息的通道，故创建三个广播。

当回答为奇数时，广播“显示苹果”；
当回答为偶数时，广播“显示香蕉”；
当重新进行输入时，广播“隐藏”。

b. 舞台背景设置

默认舞台背景设置，无需修改舞台背景。

（5）脚本编写

a. 角色：Cat Flying

流程描述：

当按下绿棋时：

开始：点击绿棋，开始执行代码。
重复执行：问答与显示不同水果的过程
- 询问“请输入一个正整数，小猫会自动判断它是奇数还是偶数，奇数显示苹果，偶数显示香蕉！”
- 如果“回答”除以2的余数等于1，即为奇数，说“它是奇数”2秒，广播“显示苹果”并等待。
- 否则，说“它是偶数”2秒，广播“显示香蕉”并等待。
- 等待2秒，以便水果显示2秒的时间。
- 广播“隐藏”并等待，以便水果隐藏起来，重新开始下一次的问答。

b. 角色：Apple

流程描述：

当按下绿棋时：

开始：点击绿棋，开始执行代码。
初始状态：隐藏

当接收到“显示苹果”的广播时：

显示

当接收到“隐藏”的广播时：

隐藏

c. 角色：Bananas

流程描述：

当按下绿棋时：

开始：点击绿棋，开始执行代码。
初始状态：隐藏

当接收到“显示香蕉”的广播时：

显示

当接收到“隐藏”的广播时：

隐藏

（6）结果展现

插入最后的视频

4. 考点分析

三级考试大纲与说明

（一）考核目标

进一步认识编程软件的高级功能，对随机数的产生、变量的设置，基于变量的逻辑运算与关系运算的组合使用，解决实际问题；考查画笔模块的更高级操作，应用广播来传递数据，应用克隆来生成克隆体，并灵活控制克隆体；考查对选择语句、循环语句的嵌套使用，以及运用循环简化多次的反复操作程序的理解程度。同时针对参加 3 级考试的学生将进行多种情况的逻辑处理和交互控制能力的考查。

（二）能力目标

学生对编程软件的进一步综合操作能力，考查对随机数，变量，广播，克隆等知识的掌握，同时考查学生对已掌握知识的深度综合应用，另针对参加 3 级考试的学生将进行难度更高的逻辑推理能力的考查。

（三）考试标准

1、掌握编程环境的高级功能，并理解其中的基本概念。

1）能够新建、删除变量，修改变量名；
2）能够设定、增减变量值，在舞台区显示、隐藏变量；
3）能够灵活使用画笔及设置画笔的各项参数；
4）掌握逻辑运算与关系运算的组合使用；
5）能够运用循环简化多次的反复操作程序；
6）能够应用广播来传递数据，实现不同角色之间的交互；
7）能够理解广播和广播并等待的区别；
8）能够应用克隆来生成克隆体，并灵活控制克隆体。

2、理解并在程序中使用随机数和变量。

1）理解随机数的概念，能够产生一个随机数；
2）理解变量的概念，理解变量的作用域；
3）能够通过变量的变化让程序跳转到不同的部分；
4）程序中包含不同条件选择语句的嵌套；
5）程序中包含循环语句的嵌套；
6）程序中包含根据选择语句的真假跳出循环程序；
7）循环语句、选择语句嵌套的综合运用。

（四）知识块

1. 随机数：随机数的产生，随机数的应用场景判定选取
2. 变量：新建变量，初始化变量，修改变量名，删除变量，变量值的设定、增减，变量值变化引起效果的变化，变量的显示和隐藏，变量设置为滑杆模式，变量的作用域，不同应用场景
3. 循环语句：运用计数循环简化多次的反复操作程序、运用条件循环简化多次的反复操作程序
4. 循环与选择的嵌套：选择语句的嵌套、选择嵌套和逻辑运算符综合运用、循环语句中包含跳出循环、循环语句的嵌套、选择语句与循环语句的嵌套的综合运用
5. 画笔：颜色（亮度，饱和度，对比度），图章，擦除图章
6. 广播：广播传递数据，广播并等待，多角色通过广播交互，广播的使用场景
7. 克隆：克隆自己，删除克隆体，克隆体启动的设置
8. 逻辑推理，编程数学：判断条件的逻辑关系

备注：

为本题涉及到的知识点。

为需要掌握，但本题未涉及到的知识点。

（五）题型配比及分值

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