贵阳有几家有名的学生编程教育机构，贵阳小码王少儿机器人编程在贵阳开设有多家校区，学习始终秉持“让每个孩子都能参与编程、感受编程、爱上编程”的使命，学校开设的有不同的班次，有专业的老师根据孩子的情况制定适合的课程，也会有详细的费用。

少儿编程发展的机遇

1、政策支持少儿编程发展

2016年6月，教育部印发《教育信息化“十三五"规划》通知，把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，将STEAM教育纳入基础学科。

2017年7月，印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广少儿编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

2017年浙江省将信息技术(包含编程)作为高考选考科目(7选3)中的一门，与传统理化生科目具有同等地位。据悉，2018年起，浙江省信息技术教材将启用Python，放弃VB。也就是说Python将成为浙江高考内容之一。另外，北京、山东也确定要把Python编程基础纳入信息技术课程和高考内容。

2、少儿编程创投风口初现

少儿编程培训在受到大公司追捧的同时，相关创业项目也如雨后春笋般继续出现。有媒体统计，截止2016年年底，国内涌现出的少儿编程教育产品有7个，其中只有4个完成了融资。而今年，这个细分赛道受到了越来越多创业者、教育机构以及资本的热捧。据不完全统计，今年少儿编程这一领域共发生了12起融资事件，涉及10家企业。

一年之内，上十家公司获得资本青睐，表明少儿编程的风口已经显现。在参与的投资机构中，不乏深创投、君联资本、高瓴资本、真格基金、青松基金等业内投资机构，也不乏王刚这样的天使投资人。预计，2018年少儿编程的投融资浪潮会更加迅猛，其中也会有企业在资本的助力下脱颖而出。

3、少儿编程发展存在的障碍

尽管近两年少儿编程行业增长势头迅猛，许多线上线下的培训机构如雨后春笋般涌现出来，但是其仍处于发展初期，市场规模基数不大，暴露出的问题与发展障碍也比较多。

应试教育下学生课业负担繁重

学生课业负担过重一直是困扰我国基础教育发展的顽症。据调查显示，2014年我国中小学生平均每天写作业的时间为3小时，是全球均数的2倍，法国的3倍，日本的4倍，韩国的6倍。同时，我国学生睡眠普遍不足7小时，46.3%的初中生和90%的高中生每天在23点以后入睡。

如此繁重的课业负担下，学生很难有精力再参加课外兴趣班辅导，特别是发展尚不成熟、与升学关系不大、对考试成绩提升没有直接效果的编程教育。但是值得注意的是，近两年一二线城市学生减负效果明显，例如取消小学升初中考试、严禁将奥赛成绩与升学挂钩等等。各类减负政策的推出为编程培训市场提供了生长土壤，这是近两年少儿编程市场迅猛发展的原因之一。

传统观念束缚，少儿编程恐难获家长认可

抛开课业负担，即使学生有时间参加课外辅导，过去也很少有家长会将孩子送去学习编程。学习语数英有助于提升学习成绩，学习书法、绘画、乐器可以培养文化素养，学习篮球、足球可以强身健体，那么学习编程能够带来什么呢？

有些家长认为长时间坐在电脑面前不利于孩子的眼睛和脊椎健康、长时间接触电脑有可能染上网瘾等等。70后、80后的家长对编程的认识普遍不到位，少儿编程这种“非刚需"的课外培训也就难有发展空间。

少儿编程培训门槛高，优质机构较少

与其他兴趣培训班不同，少儿编程培训的门槛较高。首先，培训机构需要配备一定的电脑、投影等硬件设备，相比于书法、篮球等培训，投入较大；其次，少儿编程对于团队的专业要求较高，优质师资非常匮乏；另外，国内尚未出现成熟的少儿编程培训课程体系，教育机构大多采用“借鉴国外体系+自己的教研团队研发"进行课程设计且尚未成熟，明确掌握孩子什么时候应该学什么内容、因材施教的优质编程培训机构非常少。