原标题：专业故事丨化学生物学 ：大一就开始劝退，生化环材真的碰不得吗？

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专业故事 第 7 期

欢迎大家来到/专业故事/栏目！

本期嘉宾——黄卷同学

学校：中山大学

专业：化学生物学

化学生物学的简单介绍如下：

化学生物学是研究生命过程中化学基础的科学。是运用化学的理论和方法研究生命物质的边缘学科。其任务主要是了解生物的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化。

小直导读：提到生化环材，相信相关专业的同学都懂的，大一就开始被劝退，大家都纷纷被建议转行计算机和金融行业，就业形势也是苦不堪言……但如果真的是对生物感兴趣呢？本期我们邀请到了中大的黄卷同学，来聊聊他的专业故事。

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什么是化学生物学？

一句话解释：研究分子水平上的生物现象

基本还是研究化学中的无机有机探针与生命体内细胞的相互作用机理和应用吧。(小直假装看懂)

当初我凭着一腔热血和一厢情愿

在既没有读过《青年在选择职业时的考虑》

也未通过搜索引擎大量地全面了解

这个学科面临的瓶颈和问题以及

以后可能的发展以及日常的生活的情况下

选择了这个专业

别人以为我们化学、生物学两大类精通

实际上两科都只学皮毛，里外不是人

这是个交叉学科，市场需求很重要

我们专业就是就业率比较低，但转行比较容易

我认识的人中，有人去研究生物材料了

有人去微生物研究的海洋里遨游

也有人去为了大健康产业药学做贡献

偶尔会觉得有点壮志难酬的感觉

觉得自己能在别的专业和领域有更大的贡献

尤其看到本专业博士工资

不如风口专业计算机人工智能本科生时

也有点回天乏力的感觉

但也绝非说它不好

因为在大学这一段

从痛苦到迷茫到求索的转型过程中

这个专业的课程、老师

都能让我获得极大的启发

世上没有不好的专业吧

只有不愿改变的人

(灌一碗鸡汤)

虽然我现在仍然喜欢这个专业

但意识到这个专业最大的症结所在

于是选择跨考应用数学

君子见机，达人知命

就拿我喜欢的两个自媒体所有者-毕导和果壳的CEO-姬十三举例子吧，一个是学化工的，一个是学生物的，两位都获得了世俗意义上的成功。所以很多时候同是一个专业的，真的是因人而异。

多思考，总不会有错

真正的学霸能在生物实验中

获得关于如何建立科普网站的知识

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在此提醒如果有高中的同学，希望你们不要以高中的优势学科以及因其经常获得的高分与表扬来断定这就是自己兴趣所在哦！

黄卷同学の学校日常

大一日常：每天尽量去上课，每天的盼头就是什么时候放假。日常上课和夜深人静时经常迷茫+痛苦，后悔填志愿的时候为什么没有好好了解。热爱打MOBA类(王者荣耀)和即时战略类游戏(aoe2、ra3.etc)以逃避现实。喜欢纯音乐，因为可以使内心获得短暂的宁静。

大二日常：申报了一个大创类的项目，日常便成去实验室 +上课，帮师兄师姐洗仪器，到自己在师兄师姐指导下做实验，到自己尝试实验，偶尔旁听组会，啃本领域前沿文献到结题答辩。

由于觉得自己不能一直像大一颓废下去，尝试去和过去的自己&学科和解，也开始思索未来的道路。在成年后立马考过了教师资格证面试(日常背教资科目二)和基金从业资格证。(日常背基金科目二)。

图1.教师资格证考试成绩(大二下不给报面试555)

图2.基金从业资格证考试成绩(以前毫无相关背景)

学业不紧张的时候喜欢上了绝地求生，整个大二大概玩了700小时。。。(想起我导说的宁愿你们发呆看电视也不要打游戏，惭愧)

图3.我的steam账户(少打游戏！)

大三日常：把绩点保持住同时准备考研，看看数学分析&高等代数(虽然看了忘，忘了看)，每天的英语和政治复习就当放松了~也开始锻炼身体，听说很多人为了考研积劳成疾，趁着为时尚早年轻有空，多运动啦。

【此处自行脑补充满头发的数学书】

关于最喜欢的一门课

没有最喜欢，只有更喜欢！

我这辈子都忘不掉的课应该是我的第一门公选【健康、医学与社会】它其实是一门人类学的专选，但有一定化学、生物学和医学知识的我学完这门课慨叹原来文科和理科的鸿沟并非不可逾越，在我高中时有这样一种论调：“生物是理科中的文科，地理是文科中的理科。”身处化学和生物学的交叉学科，对于前面一句不能同意更多。

与此同时，也使我开始让我理解学好自己选择的化学生物学有什么用，并且让我意识到了在任何研究领域形而上的极度务虚和形而下的极度务实的研究方法都不可取。

哦，温馨提醒！只要跟生物沾边的的专业，必有生物相关实验。生物学，医学都逃不出这个范畴。第一次解剖鱼和青蛙的两节课课堂惨状和难以消散的负罪感怕是这辈子都忘不掉了。

(闻其声而不忍见其死，心理难以承受的同学还是远离生命相关专业的为好)

关于考试月！

考试月=看ppt，看课件。

(达成成就：用一个下午和晚上预习完生化所有知识并总评3.9)

锻炼背书效率的课△

很多老师讲得好的课，平时也愿意学，考试就不费多大功夫轻轻松松上80啦。(功夫在平时)希望大家在学习知识的过程中构建知识体系，锻炼自学能力；就我自己的实际经验，这比知识和绩点对人生的帮助大。

绩点是敲门砖，决定一个人初始下限；能力却能限制一个人的发展上限。希望大家不要相信“唯绩点论”和“读书无用论”，无论岁数多寡。

绩点保证了一个人对于所列课程知识的临时掌握程度和具有学习能力，但没法衡量成绩单以外的包括自学能力，思考能力，处事能力等等很多关乎人生的能力。

不过还是建议大家好好学习，因为学习越好，你的选择就越多啦。不然被迫接受自己不喜欢的，也是一种痛苦呢。

专业の收获

最大的收获是一般理学学科的思维方式和不会在疯狂思考的时候停摆的脑子。(笑)

什么是一般理学学科的思维方式呢？

我想，北大丘维声教授在其自编教材《高等代数》中讲得数学思维与这类似，即：“观察-抽象-探索-猜测-论证”

也让我意识到了思考是一辈子的事情，最重要的是一个人判断是非的能力，很多时候你的导师甚至德高望重的教授由于所处时代和自身的局限性言论也不一定完全正确呢，最终还是得选择性地吸收对自己有用的，走出一条你自己特色的人生道路吧。

最后，放上我校校训，与大家共勉~！

专业抉择：化学生物学值得报考吗？

我想，在对每一个小盆友没有了解之前，妄自推荐/不推荐有点不负责任。每年都有转专业转走的，也有别的专业转过来的。

决定我们成为什么样的人的，不是我们的能力，而是我们的选择。

对于有志于此的小盆友，提醒你们别忘了借助数理基础里的数学工具和哲学中的辩证能力，这有助于我们被主流论调唱衰的炒菜学科“生化环材”跳出“不谈量化而过于唯心”的坑。

其实化学、生命科学各自作为一级学科，是属于基础学科的。很多基础学科研究离应用有很远的距离，但作为直接原理的来源，必须是有人要去做的。就像李政道说的那样：“基础研究是水，应用研究是鱼；吃鱼的同时也不要忘了养鱼的水。”

跟应用研究很大的不同就是，基础研究重理论，所以从事基础研究的童鞋们要有“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”的耐心，笃信“守得云开见月明”。

当然，作为基础理学学科，如果实在不想学了，转向下游偏应用类的学科(例如药学等)甚至其他经管文科也不算太难。专业选择各有利弊，希望大家根据“喜欢、需要，所以选择”的逻辑去选自己喜欢的学科啦。

如果大家有兴趣可以去看看这篇综述我觉得十分中肯和全面：

https://wenku.baidu.com/view/93235b63ddccda38376baf01.html

本期专业故事到这里结束~希望每期都能让你更深入地了解一个专业~

如果你也想分享自己的专业故事，欢迎私聊小直噢~

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