三下Unit1In class第一课时

(Story Time)

教学目标:

1. 能力目标:

(1) 能正确理解、掌握对话内容,并能朗读对话。

(2) 能正确地听、说、读单词door, window ,blackboard , stand up, sit down, open, close.

(3) 能在真实的情景中正确运用please... Come in.和日常交际用语I?m sorry.

2. 策略目标:能与别人相互合作,共同完成学习任务。

3. 情感目标:培养学生学英语的兴趣,运用英语的意识。

教学重点:能正确理解掌握对话,并能朗读表演

教学难点:

1. 能比较流畅地朗读对话,并能运用所学对话描述。

2. 能正确朗读单词door, window ,blackboard , stand up, sit down, open, close.

教学准备:

1. 教具:多媒体,

2. 板书:写好课题Unit1 In class

教学过程:

Step1 Warm up

1. Greeting

T: The bell is ringing. The teacher is coming. Please be quiet and class begins. Hi, I?m Miss Wei.

Ss: Hello,Miss Wei.

(师生问好,复习上学期所学的交际用语。)

【设计意图】经过一个寒假,学生的英语口语可能会不够流利,故在课始先和学生进行简单的问候,一方面检测学生对上学期学习的掌握情况,另一方面激励孩子,快速调动孩子参与课堂的积极性,快速让学生进入学习状态。

Step2 Presentation

1. Teach: Stand up/Sit down

T: Class begins.

SS: Stand up.

T: (出示板书Stand up .) 带读,做up的动作。Good morning, boys and girls.

SS: Good morning, Miss Zhang.

T: Sit down , please. (出示板书Sit down .) 带读,做down的动作。

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