电子表格分析简单案例
数据分析学习系列-电子表格分析简单案例
案例1:成绩单学员人数分析
案例2:商品购买渠道表分析
案例3:成绩单单表筛选以及突出显示
前言
写在前面:电子表格在我们的日常学习和工作中应用越来越广泛,除去大量的数据存储,少量的数据例如日常报表、学生成绩单等数据大多使用电子表格,电子表格是数据分析的基础性工具,本文章主要简单介绍电子表格分析的简单分析案例。
案例1:成绩单学员人数分析
案例1:成绩单学员人数分析,表格示例如下:
分析要求:
1.统计语文成绩小于60的学员数。
2.统计三门课成绩均大于等于80的学员数。
3.统计任意一门成绩大于等于60分的学员数。
使用函数:COUNT、COUNTIF、COUNTIFS。COUNT函数用于统计一定范围内单元格的个数,COUNTIF函数用于统计一定范围,单一条件下的符合要求的单元格个数,COUNTIFS函数用于统计一定范围内,多套件要求下的符合要求的单元格个数。
答案:
1.统计语文成绩小于60的学员数,代码如下:
=COUNTIF(B2:B94,"<60")
2.统计三门课成绩均大于等于80的学员数,代码如下:
=COUNTIFS(B2:B94,">=80",C2:C94,">=80",D2:D94,">=80")
3.统计任意一门成绩大于等于60分的学员数。此命题的逆否命题为:所有成绩均小于60分,故采用:count(原命题的人数)=cout(所有人数)-count(逆否命题的人数),代码如下:
=COUNT(A2:A94)-COUNTIFS(B2:B94,"<60",C2:C94,"<60",D2:D94,"<60")
案例2:商品购买渠道表分析
案例2:商品购买渠道表分析,数据示例如下:
分析要求:
1.统计加购物车用户的消费金额合计
2.统计在APP渠道收藏商品并购买的金额合计
3.统计小程序渠道用户加购物车且消费金额大于400的金额合计
使用函数:SUM、SUMIF、SUMIFS函数。SUM函数为一定范围内的简单求和函数,SUMIF函数为一点范围内,满足单一条件下的求和函数,SUMIFS函数为一定范围内,满足多个条件的求和函数。
答案:
1.统计加购物车用户的消费金额合计,代码如下:
=SUMIF(B2:B101,"是",E2:E101)
2.统计在APP渠道收藏商品并购买的金额合计,代码如下:
=SUMIFS(E2:E101,C2:C101,"是",D2:D101,"APP")
3.统计小程序渠道用户加购物车且消费金额大于400的金额合计,代码如下:
=SUMIFS(E2:E101,D2:D101,"小程序",B2:B101,"是",E2:E101,">400")
案例3:成绩单单表筛选以及突出显示
案例3:成绩单单表筛选以及突出显示,表格示例如下
分析要求:
1.选择不同姓名获取对应成绩总和。
2.使选中姓名行突出显示。
使用函数:OFFSET(A1(匹配单元格,必填),MATCH(A15(显示单元格),A2:A11(显示单元哥的匹配范围),0(高精度匹配)),4(显示数据偏移列数,即你需要显示的内容,比如总分))
答案:
1.选择不同姓名获取对应成绩总和,代码如下:
=OFFSET(A1,MATCH(A15,A2:A11,0),4)
2.使选中姓名行突出显示。
选择=中需要突出显示的范围表格,然后选择条件格式,使用如下公式:$A2=$A$12
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