华清远见嵌入式毕业总结

自五月入学华清以来，系统性地学习嵌入式课程已四月有余，在整体的学习过程中，有一些感受想要记录和分享。
       一开始对嵌入式的整体体系，并不清楚，最开始只了解应用层和底层这两个大方向。随着课程的展开，在学习过程中，逐步了解了嵌入式的各部分运作。
       第一部分是c语言的补习阶段，是很重要的基础部分，也是较为轻松的一个阶段。于我而言，在这个阶段中，主要是针对c语言重头进行一个基础复习。学习知识点是一方面，更重要的是锻炼一个代码思维，和逻辑方面的提升。往往很多时候，一个问题只需要换一个方法，就能化繁为简或者打破僵局，同一个问题也有这不同的实现方式，因此能够感受到应该灵活学习，因此，在c语言的后期学习中，每一项作业能用多重方式的完成的，就会尽可能花时间都研究透彻，并在第二天评讲时思考与老师的思维方式差异，更加懂得了要学习的并不是代码本身，对代码死记硬背毫无作用，只能应付固定的问题。
      第二个阶段，学习了linux操作系统和c语言的高级内容，这一个阶段，个人感受是强调了学习过程中必不可少的一部分内容--固定记忆，有着良好的罗辑思维固然是一件好事，可是没有扎实牢固的基础来支撑想法，是没有办法将所想化为所得的，就好比蒸糕点却不会和面一样。对于linux操作系统的各项指令和vim的操作，都是需要实打实的记忆和不断重复应用，最后才能实现肌肉加大脑的共同记忆，虽然每个指令都不难，但是它们合在一起却组成了我们编写编译运行的基础。
       第三个阶段，是大学时代就觉得异常困难的数据结构，在重新学习的过程中，虽然依旧觉得数据结构是非常困难的，但是至少理清楚了数据结构的基本概念，以及不同的数据结构存在的意义。刚开始的线性结构，听的时候非常明白，一旦关掉文档自己尝试编写，就会卡壳，经常需要对照老师的笔记和图反复看，因为这是代码量激增的一个阶段，对编写代码的严谨性有着更高的要求，在前两个阶段的学习中，即便是微量代码都要调试半天，各种error各种warning，经常需要同学和老师的提醒。在数据结构这个阶段，老师就强调了自己学会发现问题，用各种调试方法去发现并解决问题，然而编译器能够提示的问题是一方面，语义错误才是令人最头大的，经常自己思索半天不得其解，请教老师同样对着一大段代码好像四处无错也让老师无语，往往是一些极为微小低级的错误，让自己觉得为何如此迟钝，老师这时候也是无话可说，叹息之余不断提醒我要仔细要仔细，基本的知识点要理清楚。这个阶段让我再次领悟了复习的重要性，不懂的要反复看直播回放，对应笔记进行二轮复习。
       第四阶段，是我认为极其重要的一个阶段，对于不同io的学习，以及进线程的学习，进一步提升了编程的内容的多样可能性。这个阶段里，提升了我对类似知识点之间的辨别能力，标准io和文件io有差异，进程线程各司其职。进程之间的通信和线程之间的通信，在学习之后也明白了它们在日后的重要性。可以说，不把它们弄明白，日后的学习甚至工作寸步难行。一开始，其实对于进程比较清晰明了了，但是第二天学习线程之后，课堂上很清楚，课下自己回忆都时候，很多函数就混淆了，同样这是需要理解和重复强化记忆的学习。从这个阶段开始，我明白了，真的是理解加记忆，理解在前，记忆在后且必不可少。
       第五阶段学习了网络编程，确实如同李老师所讲，是一个有难度，相对而言代码量大，但是非常有趣的阶段。学习并了解了各种网络协议，对tcp/ip协议下的TCP和UDP协议进行了详细的学习及练习。在学习服务器端的过程中还第一次用“飞机”软件模拟的客户端进行了信息交互，当成功接收到信息之后的那种成就感确实令人预约，也觉得这个编程很有趣。在学习并发通信之后，上手了自入学以来的第一个个人项目--基于UDP的网络聊天室，实现登录注册聊天功能。在做这第一个项目的过程中，发现了代码练习不够的问题，导致项目前期进展并不顺利，写着写着就发现依然会有地方有遗漏，而且容易忘记写一个功能调试整备好后再进行下个模块的编写。再反复了一周之后，终于成功运行了自己写的聊天室程序。但是回顾这个代码项目的时候发现，存在着代码整体不规范的问题，没有模块化一下子全写在一个文件里，确实是学习初期的意识不足。
      第六阶段学习c++,相较于c而言，c++的特性继承多态重载，随着学习一点点展开，一开始还不会搭建一个类，到后面慢慢了解了具体的框架模式，对c++也没有那么迷茫了，但是依然在学习继承内容的时候，遇到了困难，也是观看直播回放频率最高的一个阶段，最后考试检测时，发现还是存在一些基本知识点的问题，选择题有较大错误，是自考试以来选择题错的较多的时候，明白了注重难点复习的同时，基础的小点也不可丢。
      第七个阶段，学习了用qt软件，调用封装好的c++函数，通过信号与槽机制，进行界面设计。这是相当有趣的一个阶段，每当自己完成一个部件的编写，它的立即反馈变化也会给自己一个正向激励。随着老师的不断带入，可用的控件一个个增多，可实现的组合变化也越来越有趣，很多自己以前觉得难以实现的内容，都变得越来越触手可及。阶段的最后，做了第二个融合知识的项目，在线五子棋，既要用到qt知识也要用到网络编程的知识，还有数据结构的知识，是一次对知识融合运用的练习，设计电脑ai下棋同时，也锻炼了自己在遇到问题和思维需求查阅博客的能力。
      第八阶段进入了底层学习，汇编语言和c的大不同，让我很是适应了一段时间，但是比起软件上门的反应，裸机开发带给我的正向激励更大，觉得它又难又趣味十足，最大的收获是，学习了查阅相关设备和开发版及芯片英文说明书的思维逻辑和能力。
      第九阶段，系统移植，说是学习，更多的是一个体验的过程。通过自己移植自己制作的系统，明白了linux系统在arm a9开发版上是如何各方面配合在一起运作的。虽然以后的实际运用不会很多，但是能够使人理解系统的一部分基础逻辑，对于日后的编写代码思维有着一定的帮助。
       第十阶段，也是个人觉得最困难的一个阶段，驱动学习就像一个不断扩大的海绵，不断吸入知识点，代码量也越来越大，后期的实现方式也越来越规范，难度也急剧提升。
       最后的小组项目合作阶段，简易模拟了工作中的实际情况，产品经理确定需求，项目经理确定了各自的分工，同时在实现过程中，各成员不断讨论，不断磨合。会在实际的开发过程中，学会取舍，因为就像实际工作情况一样，有些功能确实是不太容易实现或者无法实现的，会和客户交流商量其他方案。经过近3周的编写调试工作，最后的成功结果，也能让每个组员都感到欣慰。
       进行小组项目的同时，就业老师也在帮助我对简历进行不断的优化，提供各个方面的就业指导，包括知识准备，心理准备，职业素养。自己在选择公司投递简历的同时，就业老师也会推荐一些不错的公司供我选择。
       都说金九银十，就业在即，即将走出华清远见，希望自己能够在系统的学习之后，在工作实际上手操作不断巩固，并且永远保持一颗学习勤奋上进的心。
       在这里学习的四个多月里，认识了热情善良的班主任郭老师，不仅在学习上关心和鼓励，同时也关心身体上的状况，疫情期间也不断提醒大家注意防护记得核酸，线上课程时会想尽办法督促我们认真学习，真的是非常的尽心尽责，上一个这么负责又关心同学们方方面面的老师，还是小学管理小孩子的班主任吧，哈哈。和小组的组员一起抗过了困难的疫情阶段完成了线上的合作开发，负责任张罗项目相关事宜的组长老徐和技术顶梁柱皓哥，绝对是推进项目顺利完成的巨大助力。最后希望组员们能找到自己满意的工作，在自己选择的嵌入式道路上，越走越顺利。
        感谢华清远见的老师们和同学们！

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