【导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是无忧考网整理的《人教版小学三年级下册语文练习题》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】人教版小学三年级下册语文练习题　　一、日积月累

1、把词语补充完整

群(  )吐( )    喷(   )欲(   )    皓(  )当(   )

博(   )群(  )  业(   )于(   )    脚(  )实(   )

饥(   )交(  )  (   )有(   )有    受(  )无(   )

2、把句子补充完整。

①                    ，竹溪村路板桥斜。

②                       ，冰在薄处裂。

③等闲识得东风面，                    。

④                      ，白首方悔读书迟。

3、请默写古诗《咏柳》并回答问题。

前两句诗的意思是：

4、按课文的内容填空。

①才下过几阵蒙蒙的         。微风吹拂着       才展开带黄色的      的柳丝。        ，         ，各色               ，都像                   聚拢来，形成了          的春天。小燕子，从             ，为春光                         。

②我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花。穿着                ，站在                   里          。一阵                 ，我就                   ，雪白的衣裳           。不光我一朵，一池的荷花               。

二、快乐阅读

(一)回忆学过的课文，回答问题。

1、读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个楚国人着急，想对他说：

2、更羸没有射箭，大雁却掉了下来是因为：

3、读了《检阅》我很感动，我想对博莱克说：

(二)《燕子专列》节选

听到消息后，居民们纷纷           家门，           料峭的春寒，          满天飞舞的大雪，             冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

1、按原文填空。从这些词语中可体会到。

2、从文中“      ”一词中可看出人们寻找燕子的范围广泛。

3、从文中哪些词语可以看出天气的恶劣？

4、如果你遇到了这种情况会怎样做呢？

(三)燕    子

燕子有是种秋去春来的候鸟。它玲珑的小面也上嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。

燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叨回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上二十多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。

燕子常常帮助农民捉害虫，是益鸟，我们千万不能伤害它。

1、写出近义词

柔软——(     )   喜欢——(     )  盼望(     )

2、燕子的外形是什么样的？

3、燕子飞行有什么特点？

4、燕子是怎样搭窝的？你能把表示它搭窝动作的词找出来吗？

【篇二】人教版小学三年级下册语文练习题　　一、看拼音，写词语。

yǎn  zòu       qīng  tíng       jù  lǒng       lián   peng

(       )    (         )   (        )   (           )

lüè   guò       zēng  tiān       wàn  zǐ  qiān  hóng

(       )    (         )   (                     )

āi   āi    jǐ   jǐ           piān   piān  qǐ  wǔ

(                  )        (                   )

二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“——”。

凑成(chòu  còu)   　　嫩叶(nèng  nèn) 　　几痕细线(hén  héng)

绿丝绦(tiāo  tāo)  　　花骨朵(gū  gǔ)   　　一幅画(fú  fù)

一转眼(zhuǎn  zhuàn)    　　裁出(cái  chái)

三、给多音字组词。

shì (        )        zhuàn(         )       quān(       )

似                      转                       圈

sì (        )         zhuǎn(        )        juàn(       )

fú(      )           xíng(      )           hǎo(        )

佛                     行                      好

fó(      )           háng(      )           hào (       )

四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。

(      )的羽毛        (      )的翅膀         (      )的尾巴

(      )的燕子        (      )的森林         (      )的赞歌

五、我会组词。

燕(     )     泳(     )     裁(     )     掠(     )

艳(     )     咏(     )     栽(     )     惊(     )

沾(     )     蜻(     )     连(     )     壮(     )

粘(     )     晴(     )     莲(     )     妆(     )

六、找伙伴(连一连)。

一支             羽毛                一阵             金光

一身             翅膀                一束              微风

一队             歌曲                一串              美景

一眼             清泉                一处              珍珠

七、我来背写古诗 《咏柳》

八、阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、照样子，写一写。

挨挨挤挤       _________          _________

2、读课文，填一填。

刚开的荷花：________

【篇三】人教版小学三年级下册语文练习题　　1、读拼音，写词语。

lián  péng     chèn  shān    ōu  zhōu    fǎng  fú    shè  jiàn

(      )  (       )  (       )  (      )  (      )

bēi  cǎn     dīng  zhǔ     shú  xi     xiàn mù     qīng  ting

(      )  (       ) (       ) (      )  (       )

2、给字选择正确的读音。

活泼(bō  pō)     腹部(fǔ  fù)     疾飞( jí  jī)

掠过(lüè  lüě)    愈合(yū  yù)    教诲(huǐ  huì)

3、读拼音，填同音字组词。

jiǎn——(    )单   (     )刀   (     )阅   (     )法

hé——(     )花   (     )苗    如(     )   小(     )

4、形近字组词。

悦(     )  抄(       )  疲(      )  瑞(      )  诲(      )

说(     )  吵(       )  疼(      )  喘(      )  悔(      )

5、在括号里填上合适的词。

一(   )月饼  　　一(   )电话  　　一(   )往事  　　 一(   )火车

一(   )翅膀 　　 一(   )画面 　　 一(   )金光 　　  一(   )消息

(      )的燕子  　　 (      )的公路   　　(      )的山峰

(            )地赞叹　　  (      )地读书  　　 (      )地流淌

清澈见底的(      ) 　　  和颜悦色地(      )　　   时间过得(      )

6、填反义词

始——(    )  冷——(     )   呼——(    )  攻——(   )

偏——(   )  善——(    )   离——(   ) (    )——劣

7、把下列词语按一定顺序排列。

①清晨  夜晚  下午  中午  上午  黄昏

②哥哥  伯父  我 叔叔  爷爷  爸爸

8、按要求完成句子练习。

①一棵高大的橡树挺立在路旁。(改成比喻句)

②奶奶十分疼爱我。(改成反问句)

③你一直和时间赛跑。你可以成功。(把两句话用恰当的关联词合成一句话)

④俱乐部里顿时立刻鸦雀无声了。(修改病句)

⑤队长洪亮的声音打破了沉默的局面。(缩句)

9、把下列句子整理成一段通顺的话。

(   )我先把瓶底钻几个洞，不一会儿，一个“花盆”做成了。

(   )过了几天，一对嫩芽从土里钻出来了。

(   )于是，我找来一个空塑料瓶子。

(   )我在里面放了些土，埋上玉米种子，又浇了一些水。

(   )可是家里的花盆全种上了花，怎么办呢？

(   )我想做一次种子发芽的试验，需要一个花盆。

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