文：铁乐与猫/食梦貘
2014年8月13日星期三
       
         周二【2008r2系统管理】一书班上进行了测验，因为自我感觉良好----课后作业实际操作的都做过了并且感觉理解了、也有每天课前预习划分好着重点、更有每天下午强忍着强烈的睡意愣是把课程一字不落的听完了----感觉整本书都理解了的情况下就算有一些遗忘点，按理也不会超过5题，而50道选择题，一题有两分，拿90分那是妥妥的阿。于是昨晚加上早上临时温习的只有前几章，（而事后证明这种临时温习会有看漏眼的地方，起到的效果是有但不是很大。）结果到被告知第一堂课就开始测验然后做起题来才感觉摊上大事了。

是的，初初做前面的题时感觉是轻车熟路，没什么难点嘛，但到20题后开始就心里打了个突。什么？这题，题目是什么意思？我完全连题意都理解不了阿？捉捉头，算了，先放过不答它……然后过了不久又遇到一两道，这什么鬼题目阿，完全不记得有这些鬼东西阿，不对，按照我的理解，就算不知道，答案也很可能就是有父子相的a君阿。嗯嗯。再再再到不定项选择题，阿，这题B好像对，C也好像对，D也有一份子吧？阿，这边这道题为什么这么绕口令？嗯，是有陷井吧，一定是有陷井！

于是，无比纠结的我跳过了明显带有疑问的几题花了很长时间才做完卷子，然后开始检查和填答之前没填答案的那几题。而这个时候时间已过去一半有多了，很多同学都已经交上答题卡离开机房了。相比起第一次测验，我是轻松快速的答完并且是稍等到有一位同学提出交卷再紧跟交第二的那个情景。真是扶额阿，就好比象棋中到自己处于劣势频频长考般，心中早已有不好的预感阿。

果然，在这种焦虑并自我暗示检查必定能检出先前的错误下，我反而将之前直觉下填对的三道答案改了=-=。但是我改之前反而是很幸兴自己有检查，然后感觉果然检查出三道错题这样。容许我在这自我安慰这就是聪明反被聪明误吗？

于是带着松一口气我，在教室只剩四五个人的时候终于交卷了。感觉这次的试卷布满很多逻辑陷井和绕来绕去，对其它同学来说一定也很难吧？抱着这样的想法，在课间和同学们讨论起来，结果发现果然有好几道题别的同学也感到有争议。翻书以及答案总是在越辨越明晰中，我便发现及确认了自己至少已错了5题了，其中有两道题是和自己没有记忆到有关，而另外三道题却是不需要先知道正确答案，只要逻辑思维够强就应该能答对的我却思维错乱下答错了。这个时候我便知道这次恐怕悬了，因为还可能有两道没记忆到的题目没蒙中呢，还可能有别的题目绕进去被误导答错了呢？

第三堂课上课了，班主任公布了成绩，在意料之外也在意料之中，我只得了个80分。不但和第一次测验的94分相比是退了14分，更重要的一个意义是80分其实对于我们来说就等同于这本书你刚及格而已。 而相比有人愁来说便有人欢喜，总体来说，班上的大部分同学都是稳定和进步了的，进步相对大的同学还不少。其中就有这次的第一名，恰恰也是94分的一位同学。让我汗颜的是，这次拿第一的同学，我完全意想不到会是经常问我问题并且大多是简单问题的李同学。顿时让我感觉到很大打击，这么说来，其实逻辑思维上不过关的是自己阿。

说起来，下午上完两节课后，李同学又带着墩厚的笑容和有力的步伐及浓重的乡音来问我一个比较无关紧要的知识点了，李同学你确定你真的是没弄懂这个知识点吗？果然其实你只是来确认一下是不是如你心中早确认的这知识点的确就如此而已吧？李同学你的技能树还是无比牛比的点在上课打瞌睡并且站起来也能睡着的大雄系上的阿！想到这里，我顿时就有了想拿头撞墙的冲动了=-=

再说回来，班主任公布完成绩后，便先叫了四个小组组长轮流上前总结自己组的各成员的学习情况和状态。这里不得不提作为我组组长自带神补刀被动技能并且还带萌萌蹦蹦跳跳的属性的陈同学……他有力抑扬顿挫的说道“我们组学习的情况很好，学习特别好的是伍某某（也就是我）……”我一口老血阿，差点没内伤。我们组长到最后还开了个地图炮“我觉得理论成绩好不代表你就能学好，最重要的是实（际上机的）操（作）阿……”云云之类。拜托，先不说别的，单就这次拿到90分以上的同学来说，又有哪一个实操不是杠杠的，而且别人这叫实操结合理论两不误，已经是融会贯通，逻辑思维也清晰无比兼有认真去记忆熟读课本的好吧？要说是成绩考得很好的同学来说这一番话还可以加分为虚心……咳咳，我只能说对十几岁的组长来说，也可以加分为可爱吧……后来我发觉不止是我们组组长说了这种略带有点吃不到葡萄说葡萄酸嫌疑的发言，还真是有比较多同学步入这个认为实操好就OK的误区。不提别的，就像班主任后来总结说的一样，你去面试的时候，人家技术部经理给你出的笔试题或让你口述的题，你答不好答不上来就想人家还给你用设备实际操作演练的机会吗？而那些项目方案之类的，又哪个不是要用到先落到纸上了？

所以要我说的话我们总得要先是赵括，然后有了带兵的机会你才能证明你是孙膑军神阿。
    好像一不小心又脑洞大开把话题带偏了……
    好吧，回想起来，我写这篇随笔最重要的是想把那几道自己做错的题记录下来，仔细分析自己的逻辑思维是不是真出问题了，要真是病那得治阿是不？要输在记忆上那咱也松一口气，因为第二本书学习的过程一部分精力分散给课外借回来的也是讲win Sever 2008 r2系统的书上了，原本就是打着凑合能有90分就证明自己真掌握了的，结果一考不是这回事，真相是自己凑合是在这本书上刚及格，而从错题反映的更有一个硬伤：那就是智商……伤不起阿=-=
       
 -------------引起我纠结的题摘抄，包括了最后也答对但是好一番思量以及引起过争议的题------------------

3)以下不属于Windows内置账户的是（）。

a)Administrator

b)Administrators

c)Guest

d)SYSTEM

脑洞大开的过程： 
什么？这题真是单选题？真有答案？难道这四个不都是内置吗？好吧？愣要选一个的话，那只有如萤火虫般鲜明出众的D君了阿！等等，不对，如果说其实就如我所记忆中的四个都是内置账户的话，那作为组账户或者叫账户组的B君就无比嫌疑了阿。………………嗯，说起来，要说账户的话，是没特意分组和用户的吧？还是作为系统隐藏自动运行并且无法点选它们的D君可疑的多，最后决定了，×××就是D for 哆啦A梦！

正解：D
拓展（推眼镜）： 哼哼，竟然被你发现了。没错，我大S死神（SYSTEM本地系统）是和黑眼圈的L（Local SERVICE本地服务）、白发小屁孩的N亚（NETWORK SERVICE网络服务）三大并称为与Windows组件关联的用户。拥有不可以被使用者管理的特权，因而你们只能在【任务管理器】的【进程】窗口内看得到有我们的身影却 无法在用户管理中找到我们哦，确实存在的我们。
 14)Windows Server 2008 R2提供方便工程师了解、控制和管理公司文件服务器上存储数据的数量和类型的工具是 （ ）。

a)分布式文件系统

b)文件服务器资源管理器

c)网络文件系统服务

d)索引服务

脑洞大开的过程： 
…… 直觉就是选B，最先排除的就是分布式文件系统，这个主要是用来将共享文件列个树型结构及开多几个服务器作为分流与备份的。至于C和D，还真是没有留意这两个工具，没用到过阿，D索引服务顾名思义就是目录或者提供搜索的工具了吗？C看起来也有存在感哦，勾三股四弦五，答案不选C就选D吗？可是前面做的题都是反其道a的多了耶，对了，这一题如此说来，逆向想想，不选A不就要选B了吗？再说人家好歹是挂了个资源管理器的后串耶~你单机的资源管理器也是用来管理文件的阿。最后决定了，答案就选B for first blood 。

正解：B
拓展：星期三上午我特意在2008R2上查看了一下这四个工具的概述，因为看的是服务器管理上的简述，所以看了两遍都没找到题目有关的描述。于是问了班上刻苦学习原本就有基础这下更是猛的突进到90分的徐同学，果然明白人就是明白人，一言就惊醒了我“选B阿，控制嘛，B就是开启屏蔽文件的工具阿。”拿努CALL多，我一锤手掌，怎么就没有着眼控制这些字眼呢，这下毫无疑问的就是B了，剩下唯一的疑问就是如何在系统中找出那段描述了。于是我凭刚提升上来的一点智慧想到了点进它的说明文件或者说帮助文件，如下图找到了出处：
 

16)你是一台系统为Windows Server 2008 R2的计算机的系统管理员，出于安全性的考虑，你希望如果用户连续三次输入错误的密码，就将该用户账号锁定，应该采取（  ）措施。

a)设置计算机账户策略中的账户锁定策略，设置“账户锁定阈值”为3

b)设置计算机密码策略中的账户锁定策略，设置“账户锁定阈值”为3

c)设置计算机本地策略中的安全选项，设置“账户锁定阈值”为3

d)设置计算机账户策略中的安全选项，设置“账户锁定阈值”为3

推理要在晚餐后：

这题真把我给蒙了，本来嘛，这个策略在实际操作中，点开本地安全策略或组策略，随便就可以在安全设置里找到了，谁会去记它具体在哪个的哪个之中嘛？不过仔细想想，这题其实是在考逻辑思维的吧？抱着这样想法的我，突然就觉得推理还要晚餐后起来。嗯嗯，首先，C和D必须先排除，安全选项什么的根本就不属于策略的一种吧。理应描述为“某策略”中的账户锁定策略才对。好，接下来是到底会是“密码”中呢？还是“账户”中呢？嗯，看题目先提到密码，主体是“密码”吧？那么，好，我就选B好了。

残念，正确答案是：A
直接上图吧……主体竟然都是账户策略……两个账户重叠一起，扶额。想想密码策略里也是阿……两个密码走在前……

20)公司搭建了Windows Server 2008 R2域，管理员创建了“yanfa”、“xiaoshou”两个OU，研发部员工账户与计算机都在“yanfa”OU中，而销售部员工账户在“xiaoshou”OU中。管理员在域组策略上启用了“删除桌面上我的文档图标”，在“yanfa”OU上创建组策略，启用“删除桌面上的计算机图标”并配置“阻止继承”。则当销售部员工登录到研发部计算机时，会（  ）

a)桌面上没有“计算机”图标

b)桌面上没有“计算机”、“我的文档”图标

c)桌面上有“计算机”、“我的文档”图标

d)桌面上没有“我的文档”图标而有“计算机”图标

留个悬念，有别的事要先忙，迟些再公布答案。

答案是D，没有“我的文档”图标而有“计算机”图标，这是我经过搭建实验环境后测试得出的答案。这一题很容易令人迷惑，因为题目的最后是销售部账户登录到研发部的计算机上！很容易就让一时不察的人看错。而由于关于“桌面”的组策略模板只在用户策略上有，研发部的计算机策略是没有删除计算机图标的，所以当不是用研发部的用户登录时，不会造成桌面上不见计算机图标。有点绕是吧？而所谓的“阻止继续”，其实只是在当时启用时将域策略上做的策略给删掉，那就只余下针对本OU的策略。所以和别的OU上的域策略也不会有冲突。

很抱歉最近身体曾一度抱恙兼学业很紧，就这两周已经学到第三本书的一半了，从2008R2突进到思科交换机和路由器的配置，再到现在已开讲TCP/IP协议和抓包了，所以一直没能来得及更新呢。

到现在隔了一周有多好像忘了还有什么有趣的题要讲的了，就这样暂且让它完结，全身心先投入到新的学习中吧。

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2014年8月21日星期四

附：哪些最初想要有趣的吐槽现在却已忘了当时的乐趣的题目

22)共享了windows操作系统的安装路径的共享是（ ）。

a)Admin$

b)ipc$

c)隐藏共享

d)以上均不正确

答案：A

23)Windows Server 2008 R2域建立时，默认一个是Default Domain Policy，另一个是（ ）。

a)Default Domain Controller Policy

b)OU Policy

c)Users Policy

d)以上均不正确

答案：A

30)组策略应用顺序是（ ）。

a)LOUD

b)LSDOU

c)LOUS

d)SLDOU

答案：B

39)域环境下组作用域包括（   ）。(多选题）

a)本地域

b)全局

c)通用

d)安全

答案：ABC

41)根据服务器架构可以分为塔式、机架式和刀片式服务器（  ）。【判断题】

a)正确

b)错误

答案是：B，错误。此题如果“架构”二字改为“结构”方为正确。按架构分的话是分非x86服务器【使用RISC（精简指令集）或EPIC处理器】与x86服务器【又称CISC（复杂指令集）架构服务器】。

------------------真正的end?--------------------