练习1-1 在你自己的系统中运行”hello，world“程序。再有意去掉部分内容，会看到什么出错信息。

练习1-2 做个实验，当printf函数的参数字符串中包含\c(其中c是上面的转义字符序列中未曾列出的某一个字符)时，观察一下啊情况。

warning C4129: “c”: 不可识别的字符转义序列

练习1-3 修改温度转换程序，使之能在转换表的顶部打印一个标题。

#include

int main()

{

float fahr, celsius;

float lower, upper, step;

lower = 0;

upper = 300;

step = 20;

fahr = lower;

printf(" Fahr Celsius\n");

while (fahr<=upper)

{

celsius = 5 * (fahr - 32) / 9;

printf("%3.0f\t%6.1f\n", fahr, celsius);

fahr = fahr + step;

}

getchar();

}

练习1-4 编写一个程序打印摄氏温度转换为相应华氏温度的的对照表。

#include

int main()

{

float fahr, celsius;

float lower, upper, step;

lower = 0;

upper = 300;

step = 20;

celsius= lower;

printf(" Celsius Fahr\n");

while (celsius<=upper)

{

fahr = celsius * 9 / 5 + 32;

printf("%3.0f\t%6.1f\n", celsius, fahr);

celsius = celsius +step;

}

getchar();

}

练习1-5 修改温度转换程序，要求以逆序(即按照从300度到0度的顺序)打印温度转换表。(尝试用for语句)

#include

int main()

{

float fahr, celsius;

float lower, upper, step;

lower = 0;

upper = 300;

step = 20;

printf(" Fahr Celsius\n");

for (fahr = lower; fahr <= upper; fahr = fahr + step)

{

printf("%3.0f\t%6.1f\n", fahr, 5 * (fahr - 32) / 9);

}

getchar();

}

练习1-6 验证表达式getchar()!=EOF的值是0还是1。

#include

int main()

{

int c;

while (c=(getchar()!=EOF))

{

printf("%d isn't EOF\n", c);

}

printf("%d is EOF", c);

getchar();

}

练习1-7 编写一个打印EOF值的程序。

#include

int main()

{

printf("%d is EOF", EOF);

getchar();

}

练习1-8 编写一个统计空格、制表符、换行符个数的程序。

#include

int main()

{

int c, row_num, blank_num, t_num;

row_num = blank_num = t_num = 0;

while ((c=getchar())!=EOF)

{

switch (c)

{

case '\n':

row_num++;

break;

case ' ':

blank_num++;

break;

case '\t':

t_num++;

default:

break;

}

printf("row_num:%d,blank_num:%d,t_num:%d\n", row_num, blank_num, t_num);

}

}

练习1-9 编写一个将输入复制到输出的程序，并将其中连续多个空格用一个空格代替。

#include

int main()

{

int a,b;

while ((a=getchar())!=EOF)

{

if (a == ' '&& b==' ') //如果发现a为空格，且排在后面的b也为空格则直接跳过该a

{

continue;

}

else

{

b = a;

}

printf("%c", b);

}

}

练习1-10 编写一个将输入复制到输出的程序，并将其中的制表符替换为\t，并把回退符替换为\b，并把反斜杠替换为\。这样可以将制表符和回退符以可见的方式显现出来。

#include

int main()

{

int c;

while ((c=getchar())!=EOF)

{

switch (c)

{

case '\t':

printf("\\t"); //putchar()一次只能输出一个字符不好实现效果

break;

case '\b':

printf("\\b");

break;

case '\\':

printf("\\\\");

break;

default:

break;

}

}

}

练习1-11 你准备如何测试单词计数程序？如果程序存在某种错误，那么什么样的输入最可能发现这类错误？

该单词计数程序：

#include

#define IN 1 //在单词内

#define OUT 0 //在单词外

//统计输入行数、单词数与字符数

int main()

{

int c, nl, nw, nc, state;

state = OUT;

nl = nw = nc = 0;

while ((c=getchar())!=EOF)

{

++nc;

if (c == '\n')

{

++nl;

}

if (c == ' ' || c == '\n' || c == '\t')

{

state = OUT;

}

else if (state == OUT)

{

state = IN;

++nw;

}

printf("%d %d %d\n", nl, nw, nc);

}

}

答：单词计数工作要从没有任何输入的情况下开始。此时，该程序的输出结果应该是“0 0 0”，即零行、零单词、零字符。

接下来测试输入的单字符单词的情况。此时，该程序的输入结构应该是“1 1 2”，即一行、一个单词、两个字符(一个字符加上一个换行符)。

再测试一个由两个字符组成的单词。此时，该程序的输入结果为“1 1 3”，即一行、一个单词、三个字符(两个字母加上一个换行符)。

让后再测试两个单词的情况。首先，两个单词出现在同一行，此时的输出结果应该是“1 2 4”；然后，两个单词各占一行，此时的输出结果应该是“2 2 4”。

那些满足边界条件的输入情况最有助于发现单词计数程序中的错误。这些边界条件包括：

——没有输入

——没有单词(只有换行符)

——没有单词(只有空格、制表符、和换行符)

——每个单词各占一行的情况(没有空格和制表符)

——单词出现于文本行行首的情况

——单词出现于一串空格之后的情况

练习1-12 编写一个程序，以每行一个单词的形式打印其输入。

自己的答案：

#include

int main()

{

int a, b, state;

while ((a=getchar())!=EOF)

{ //a不为空时，直接赋值给b

if (a != ' ')

{

b = a;

putchar(b);

}

//a位空时分b也为空即连续空格的情况，和b不为空格的情况

if ((a == ' ')&&(b==' '))

{

continue;

}

if ((a == ' ') && (b != ' '))

{

b = a;

putchar('\n');

}

}

}

标准答案：

#include

#define IN 1 //在单词内

#define OUT 0 //在单词外

//统计输入行数、单词数与字符数

int main()

{

int c, state;

state = OUT;

while ((c=getchar())!=EOF)

{

if (c == ' ' || c == '\n' || c == '\t')

{

if (state == IN)

{

putchar('\n'); //一个单词输入结束

state = OUT;

}

}

else if (state == OUT)

{

state = IN;

putchar(c); //一个单词输入开始

}

else

{

putchar(c); //在输入一个单词时

}

}

}

练习1-13 编写一个程序，打印输入中单词长度的直方图。水平方向的直方图比较容易绘制，垂直方向的直方图则要困难些。

#include

#define IN 1 //在单词内

#define OUT 0 //在单词外

int main()

{

//c为输入的字符，state为当前状态，wLength为当前单词长度

//Maxnum为数量最大的单词单词长度的个数

int c,a,b,state,wLength,Maxnum;

int wordLength[10]; //设置一个记录对应单词长度的个数的数组

for (int i = 0; i < 10; i++) //比如wordLength[1]表示单词长度为1的单词个数

{

wordLength[i] = 0;

}

state = OUT;

wLength = 0;

//记录输入中统计的得出的绘图数据

//第一种方法

while ((c=getchar())!=EOF)

{

if ((c == ' ') || (c == '\t') || (c == '\n'))

{

if (state == IN)

{

state = OUT;

++wordLength[wLength];

wLength = 0;

}

else

{

continue;

}

}

else if(state==OUT)

{

wLength=1;

state = IN;

}

else

{

++wLength;

}

}

//第二种统计数据方法

/*

while ((a = getchar()) != EOF)

{

if ((a != ' ') && (a != '\n'))

{

wLength++;

b = a;

}

if (((a == ' ') || (a == '\n')) && (b == ' '))

{

continue;

}

else if (((a == ' ') || (a == '\n')) && (b != ' '))

{

wordLength[wLength]++;

b = ' ';

wLength = 0;

}

}

*/

Maxnum = 9;

/*这样写图表不漂亮

for (int i = 0; i < 10; i++)

{

if (Maxnum < wordLength[i + 1])

{

Maxnum = wordLength[i + 1];

}

}

*/

for (int i = Maxnum; i >= 0; i--)

{

printf("%4d", i);

for (int j = 0; j < 10; j++)

{

if (wordLength[j] >= i)

{

printf(" * ");

}

else

{

printf(" ");

}

}

printf("\n");

}

printf(" ");

for (int i = 0; i < 10; i++)

{

printf("%3d", i);

}

getchar();

}

练习1-14 编写一个程序，打印输入各个字符出现频度的直方图。

基本思想跟上题类似。分三大块，第一块初始化各个数据，第二块采集各个数据，第三块画出直方图。本题可以利用ascii码来作为数组序号。

练习1-15 重新编写1.2中的温度转换程序，使用函数实现温度转换计算。

#include

void change(int lower, int upper, int step);

int main()

{

float lower, upper, step;

lower = 0;

upper = 300;

step = 20;

change(lower, upper, step);

getchar();

}

void change(int lower,int upper,int step)

{

float fahr,celsius;

fahr = lower;

printf(" Fahr Celsius\n");

while (fahr <= upper)

{

celsius = 5 * (fahr - 32) / 9;

printf("%3.0f\t%6.1f\n", fahr, celsius);

fahr = fahr + step;

}

}